朝向美好——致小海鸥家人第十六封信

小海鸥家人们:

        大家晚上好！

        首先非常感谢各位家人下午能够抽出你们宝贵的时间，来个孩子们一道来聆听我们的故事，其实你们也是故事的主角。同时，也表扬36只小海鸥们，你们今天表现出了自己美好的一面。真棒❤

小海鸥教室

小海鸥教室

    还记得刚进班时和大家见的第一面，恍然之间就从炎热的夏季走入了寒冷冬季。113个日子，就这样和孩子们匆匆的走完了。和孩子走过113个日子之后，这113天已不单单是单调的日子，而是一个个鲜活的，有生命的故事。

        做课件时看着和孩子们在一起的照片，一幕幕的场景浮现在脑海。我们之间的故事，对话，情绪一股脑的全都涌上了心头。本来决定的今天的期末叙事不占用大家那么长的时间。但看着孩子们，看着那一张张图片，我又忍不住的和大家想要分享我们的美好，与不美好。因为那都是我们的故事啊！

        2017年秋冬就这样过去了，就像我们的晨诵诗

晨诵课件

晨诵课件

晨诵课件

        反思:班级管理与课程

        班级管理:孩子们的日常规则意识是要经常反复的提醒，一二年的孩子，“说教”的教育方法孩子们是很难听进去，记进去的。这时候孩子们的模仿能力，与模仿意识特别的强，因此再多的说教都不如给孩子树榜样，以身作则更好些。因此下学期的目标与朝向就两个词“聚焦”，“树榜样”。

        课程:喜欢看着孩子们在课堂上踊跃的发表自己的看法，发出自己的声音。但，如何调动不爱出声的孩子的积极性？回答问题找不到重点？不能积极主动的阅读？这些问题是我下学期要“聚焦”，“关注”的几个问题？

        2017秋冬就这样走过了，我们的故事下学期依然会继续书写。再次感恩，小海鸥和大海鸥们的相伴。2018，让我们继续努力朝向那个美好的自己，与美好的自己去相遇。

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