别说你了,就连我给你们上课还会紧张呢

应该是大二上半学期刚刚开学,学校安排的短学期是关于演讲的,也就是那个时候我第一次见到了简海红老师。

不过刚开始我对她并没有什么特别印象,之后在最后短学期结束的时候,要进行演讲比赛。

大学里,我们对自己的要求放低了。刚开始短学期的时候,老师就说,最后的演讲一定是脱稿的,不可以照着念。但我们好多人觉得大学用不着那样较真,这些都会过的,不会影响学分。所以当天有好多同学都是照着读的。

我是一个比较规矩,听老师话的学生,既然老师说了要脱稿,我会按要求来的。为了能够在脱稿,我底下确实练了很多遍,背的也比较熟,自我感觉良好,觉得到时候肯定没问题。

我受一个英语活动俱乐部的影响,觉得演讲就得声音洪亮,就是俗话,声音要大。等到我上讲台的时候,我一开口,就很大声地说“Hello”,结果全班被我震惊到了,开始笑。

本来我觉得自己就是一个不太敢站在讲台上面对大家讲话的人,会很紧张。

这里的“人”还有点不一样,若面对的人是比我优秀,厉害或者年长的人,就会有些胆怯;如果是比我小的一群人就没事,比如给小年级上课。其实就是有些自卑,不自信,觉得自己不如别人。

因此,在大家因为吃惊也好,诧异也罢,进而发出笑声后,我的思绪就被打断了,脑袋就断片了,根本想不起开头是什么了。好在同学们都给我很大的鼓励,为我鼓掌,给了我回想的时间,最后十分磕磕绊绊地背完了,根本就不是演讲。

原本想要好好表现一把的,也没有表现成,还不如照着读呢!但我不后悔,如果再来一次,我肯定还是会脱稿的,就算是会出糗。

演讲结束完之后,我想跟老师聊两句。可惜我们一结束就得从D401出来到E区开会。不过在路上,我边走边跟老师聊了两句。我说我本来背的很熟,可是一上讲台,面对着大家,就不知不觉的紧张起来了,结果就忘词了。

老师说没事儿,紧张很正常,上讲台练得多了就没事了,别说你了,就连我给你们上课还会紧张呢!

我很吃惊,老师已经教过那么多年学了,课本应该已经很熟悉了,按理说不会紧张啊,老师真的也会紧张吗?

在短学期之前,她没有给我们上过课,不过马上就要给我们上体验商务英语课了。

在上体验商务英语课的时候,特意观察了一下老师的神态,和手上动作,我确实发现老师的手有一点抖。正如老师自己所说的那样,她给我们上课也会紧张。(老师您看到了,别打我呦)

不过,我想老师紧张也是有原因的。因为这门课是到我们这刚刚加的,之前学姐学长们学的不是这本书,她也是刚刚接触这门课程,理所当然不是特别熟悉,这就会使她产生紧张感。

我们三十号人对于她来说都是新鲜的面孔,第一次正式和这么多人见面,会紧张是很正常的,绝大部分人都是这样。

也许和我演讲一样,都想表现好一点,留下一个好印象,心里边就会有一定的压力,也会增加紧张感。

经过一节课的相处,老师对我们有了大概的了解之后,第二次上课就看不出来紧张了。

老师在大三下学期还教过我们美国文学。也就是在这门课上我找到了我大四论文要研究的内容。

与英国文学的大班授课不同,美国文学是小班授课,所以上课听得更清楚,更能够听进去。加上大三过年后我开始从四大名著看起,每天都在看一些在中国比较有名的小说。而美国文学大部分也都是小说,老师讲的很好,也都可以听懂,所以很喜欢上美国文学的课,那段时光很美好。

再之后,也是在大三下半学期,去办公室找导员处理国家助学金的事,碰到简老师十分生气地正在和安排课的老师争论,内容好像是因为那个排课老师在没有提前跟简老师说一下的情况下就给她加课还是换课(不太清楚)。

当时我就觉得老师有脾气,对于这种看不过的事情敢于把自己的不满说出来让对方知道,告诉对方自己的原则是什么,让对方在之后知道怎么一起共事。换做是我,我也很生气,但绝不会,也不敢到办公室找那个老师理论,我觉得老师很勇敢,很有魄力,也很有自己的原则和底线。

最后是在论文开题报告和论文答辩的时候,她都是我的答辩老师。我觉得她很负责任,每一个人的开题和论文都会仔细地看,提出自己的意见,帮助学生解决论文中的问题,而且是在所有学生答辩完才走。

本来就该是答辩完再走,可有的老师就不,学生还没有答辩完就先走了,答辩的过程中也很少说话,几乎不提意见。与其相比,简老师还是相当负责任的。

最近我在微信公众号上写一些自己的感受和生活,就在前些天,我发现简老师居然也关注了我。

刚看到关注自己的人的头像特别眼熟,好像是简老师的,我就打开微信里的通讯录,对比了一下。结果确实就是她,当时的我很吃惊,也有一种受宠若惊的感觉。

我得承认自己的文采不行,需要进步的空间很大。目前老师关注我这样一个写得不好的公号,根本就带不去什么好处,说不定还会造成消息麻烦。

我觉得老师是在支持我,鼓励我,我很感谢她关注我,增加了我写作的动力,就和我好多朋友关注我一样。不管文章看不看,都真的,谢谢你们。

我其实一直都不太确定简老师认识我,知道我的名字,因为我在大学里表现的不太好,不出众。

让我在这里,自我介绍一下:我叫韩聪,是您教过的2014级商务英语二班的学生之一。很幸运遇见您,在教师节来临之际,提前祝您教师节快乐!

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