家庭教育的差异

  上周去上海考察松鼠AI人工智能教育项目，我是一个人去的，去参加考察的人比较多，但我一个也不认识，所以早餐的时候我是一个人独占一张餐桌，正在吃，过来一位带眼镜的男士，也是一个人，坐到了我的对面。这位男士头发和我一样，有不少白头发，表情平和，看着是一个很有经历的人。我是一个不爱主动和别人交往的人，所以只是看了他一眼，便自顾自的继续吃。

  过了一会儿，这位男士主动和我说了一句:也是过来考察项目的吗？我说是，于是俩人攀谈了起来。从谈话中了解到，他是江苏镇江人，主要是做工程的，同时和别人合伙开了俩个艺术特长学校，规模大概有五六百个孩子，效益非常不错。

    谈起了开艺术学校的初衷，居然是为了自己的孩子!当初他的孩子也是送别人那里学习书法，美术之类的艺术课的，每次辛苦接送不说，孩子的老师教学质量让自己觉得不满意，学费还挺贵，于是萌生了自己开办学校的想法。

  这位先生很有想法，他不是搞教育的，所以他一开始就没打算自己亲自参与其中。他是这样做的:自己出资金，找了几位在当地行业内非常有名的老师，合伙开学校。这样做的结果是，学校开的越来越好，学生人数越来越多，由一所学校开成了俩所。自己的孩子受益匪浅:自己学校教的各科都学到了，而且还学的很好！

  这还不是主要的，他的女儿今年六年级，每天在学校里就把所有的作业全部写完了，这是他通过一定的手段强制女儿做到的，女儿从一年级到六年级，这样的好习惯一直坚持了下来。这样做的目的是让女儿晚上回家上另外一套课程:美国同年级的课程!老师是美国的，没有中文老师，全部英语教学，现在他的女儿说更喜欢晚上回来上课。晚上没有课的时间一直坚持游泳，每周最少俩次，每次游3千米。身体素质特别棒，她和另外一个坚持打羽毛球的同学是班里仅有的俩个不戴眼镜的孩子。

  我听到这些情况，一下子觉得自己对孩子的教育简直就是小儿科。

  我自己觉得我现在对儿子的教育在我们当地应该算比较好的了，给儿子报了英语、国学、乐高、珠心算，打算再给报一个器乐班，再大点给开发下全脑。儿子的天赋不是太好，记忆力比较差，所以我觉得只有比其他小朋友更努力，或许可以弥补他的先天不足。但内心还是想通过这样的锻炼让儿子更出众一些。

  最后的结果我不知道会怎样，但总要比不参加这些培训要好。

  可听了这位南方人的讲述，才知道自己的这点想法还是落后人家很多。

    南方人的教育水平一直非常好，我没有亲自去体会过，但通过和这位先生的交谈，大概了解了一些。

  南方人对孩子的素质教育非常重视，所以他们不会把应试教育做为唯一的出路。南方的经济很发达，这给孩子们的素质培训提供了经济保障。北方大部分地区的经济不算发达，好多家庭经济条件不太好，另外北方的家长对孩子的教育观念总体还比较落后，所以造成了南北方教育程度的差异。

    还好，现在随着八零九零后的孩子逐渐成为教育的主体，这些年轻人的教育观念逐渐和南方的差距会缩小，我们北方的孩子的素质教育也慢慢会提高。只是家庭教育的差异还是会很明显，希望我们的孩子的差异能让家长们早点意识到这方面的问题。

  多出去走走，不要把自己封闭在狭小的地域空间，见识那些自己没有见过，做过的事，开阔自己的眼界，这会对自己孩子的教育带来很好的启示。