迟来的心动

      在西部联盟学年总结会上，来自香赵庄中学的刘芳老师说：她上次在本镇教研活动后写了一篇反思，记录了自己听了我的交流分享之后的感受。我一贯主张老师们在成长路上，要读书、写作、反思、研究。因此，我欣赏这样用心的老师。现粘贴于此，以存之。

  你可以不优秀,但不能不成长  --听牟校长报告之后的反思

              香赵庄镇中学    刘芳

      今天是2019年5月11日，有幸聆听了牟校长的报告，被吸引，被同化，被感动。牟校长的成长历程是曲折的，更是向上的。从西关小学到银城教委再到教育局再到希望小学，每一次的转变都伴随牟校长有力踏实的脚步，牟校长也实现了从帮手到助手再到一把手的精彩转身。成长让教育生活更有尊严，让生命更有意义。作为一线教师，我非常认同这句话。踏进教师职业的大门就与“穷教书匠”几个字紧紧联系在一起。日复一日，重复相似的工作，必将消耗掉生活的热情，过着如和尚撞钟一般的生活，何谈尊严与生命的意义？如果不想像鸵鸟一样把头埋进沙子里，那就要努力向上，去摘取那片需要踮脚甚至攀着梯子才能够得着的树叶，我想，这就需要成长，而成长需要坚持。坚持是一种考验，是一段漫长的旅程，坚持是一种品质。坚持读、写、研、思、行，要有无心插柳的精神。读不是装腔作势，而是要有灵魂的感悟；写不是一定非要给谁看，应该是送给自己的礼物；研不是摆姿势作秀，而是尽情参与其中，争取收获最大化；思不用找专门的时间，课间时反思，独处时反思，随时随地都可以进行反思；行是生命应有的状态，我们一直在路上，迈出真实的脚步，更应该伴随着思想前行。摆脱温水煮青蛙的生活，像飞蛾一样破茧而出，这才是成长。

      佛说：“断、舍、离，才会六根清净”。生活在世俗中，能不受诱惑，一个“忍”字往往不能解决所有问题，当内心挣扎时，有可能是成长在敲门，而打开门是需要资质与勇气的。成长像一场修行，成长道路上有志同道合者相伴是幸运的，而更多的是苦行僧般的砥砺前行。自问：成长，我准备好了吗？我的心态够平和吗？我是不是对工作已经厌倦了？我是一个容易满足又积极向上的人吗？我不能一一回答自己，但我已经做好摔跤的准备，我相信当我摔倒再站起来的时候，我的脚步会更加踏实有力。牟校长说过她愿意持续成长，让一生成为一个精彩的故事，我觉得她的目标已经实现，不需要慷慨激昂的陈词，涓涓细流更深入人心，她的故事已经足够精彩，她的坚持成长精神将激励我不断前行。