家庭教育教什么？

今天是家庭教育普法日，那家庭教育教什么？真正的教育就是培养孩子良好的性格和健康的心智模式。因为一个人想要取得成功，性格比能力更重要。

第一部分：如何培养高情商的孩子。性格在心理学上又叫情商，综合各流派的说法，我们可以把它归纳为四项:自我认知与调控的能力，与他人沟通的能力，觉察与管理自己的情绪的能力，觉察与管理他人情绪的能力。

自我认知和调控，通俗的说法就叫做:我是谁?是一个人对自己的认知和调整。这个世界上只有两种人：一种叫做责任者，一种叫做受害者。责任者的特质是阳光，自信，乐观，积极进取，能够面对挫折，挑战陌生。受害者的特质是消极，自卑，被动,等待，抱怨，推卸责任，把问题上交。这个世界20%的人是责任者，80%的人是受害者，决定孩子是责任者还是受害者，主要来自两方面的因素:

第一父母对孩子的评价。

第二，父母本人行为对孩子的影响.1、父母对孩子的评价：一个孩子来到这个世界是不知道如何评价自己看待自己的，他是从他最爱的父母对待自己的态度里确认自己的，如果父母赞美他肯定他认同他鼓励他，他就觉得自己好，他为了得到更多的赞美认同，鼓励，愿意尝试不同的事情,愿意去挑战，愿意去迎接陌生，愿意去探索，他就变得越来越自信，越来越阳光，越来越愿意进取，越来越能承受挫折，他就成为了责任者.如果你总是打压他，否定他，拿别人和他比较指责他，那么他做的再好你也可以找到不好的地方，他就会越来越消极、被动、自卑、等待、推卸责任，他就变成了受害者.2、父母榜样的力量：如果一个人是阳光乐观积极进取勇于挑战的责任者，他的父母至少有一个这样的人.据说比尔盖茨的女儿两岁在学习系鞋带。系鞋带对于两岁的孩子来讲，是很困难的，可是这个孩子说我喜欢做困难的事。系鞋带是一件困难的事，那为什么孩子会这样做呢？因为他的妈妈爸爸每天出门前都会对他说，爸爸妈妈要去迎接一些挑战，我们喜欢做有挑战的事情.所以父母的一言一行，一举一动就成为了孩子最好的榜样.情商的第2个内容，那就是与人沟通的能力，在孩子0~6岁之间，从父母与自己的沟通方式中，他学会了将来怎样对待他人、对待自己的另一半和自己的孩子.因为亲子关系是所有关系的模板，父母是原件还是复印件。顶级婚姻专家Mary man的研究表明，80%以上的子女会重复父母与人互动的方式，你的孩子还从你们两个人的互动模式中学会了将来怎样对待自己的另一半，他将来的夫妻关系互动模式已经基本决定,就是你和你爱人现在的互动模式，孩子同样从父母与别人沟通的方式中,学会了怎样与别人打交道。家庭教育就是父母的一举一动一言一行对孩子的影响，所以专业能力并不能决定一个人的成功.

情商的第3个方面，觉察与管理自己情绪的能力。尊敬的戴东老师说过：人的一生做两件事，一是认识人二是经历事，无论是识人还是经历事，都是一种感觉积累的过程。感觉好，我们就爱做，感觉不好就会产生负面情绪就不愿意再去做。所以人这一生,影响我们最大的不是理智，而是情绪感受。情绪的自我管理，它同样来自于家庭.学校想教都教不了。人际关系中打架吵嘴的目的其实只有一个，让对方听自己的，因为每个人都认为自己是对的.如果我们学习了每个人都能意识到，只要有冲突自己就一定有责任，夫妻二人愿意在冷静下来之后坐下来一起讨论一下，在刚才的冲突中，哪些事情是自己可以做得更好的,家庭一定会更和谐.父母正确处理情绪的方式也就能够影响到孩子，孩子也就变成了管理自己情绪的高手,而做到这一点，我们每一个人都需要学习. 每个人现在与别人生气只有0.1%和当下这件事有关系，99.9%是自己童年与父母互动中的旧伤复发，年幼时父母的行为让你感到自己不重要，不被接纳，不被认同，不被关注，不被理解，可年幼的你为了生存不敢顶撞父母，你把愤怒压抑下来，久而久之就进入了你的潜意识，你以为已经忘了，可是你的身体忠实的记录下来所有的这一切，如今当你已经成年，衣食住行都可以靠自己解决，有人碰到你的伤口,你就不再压抑而是加倍的爆发了，明白了这一点你就可以自我调节情绪管理情绪,别人可以按你的按钮，但你可以不生气。当我们能管理好自己的情绪时，那么我们的孩子也就学会了管理情绪的方法. 情商的第4个部分，觉察与管理别人情绪的能力。当关系中的另一方生气的时候，需要我们理智的分析判断对方负面情绪下正向的动机，明白他们想要保护自己，想给自己面子获得尊重的这颗心，我们很多的气就没有必要生了， 同时可以运用积极聆听五步法、启发式提问、调解员角色等工具帮助对方从负面情绪中走出来。每一个攻击责骂行为的表面,下面是一颗受伤的心，一颗渴望被爱的心.第2部分：孩子为什么不听话？ 在人生智慧六层次中从上往下分别是系统、身份、信念、能力、行为、环境，在这个六层次里系统起着决定性的作用，决定一个人做什么，做的好不好的核心原因不在于这件事本身，而在一个人确认自己属于哪一个系统. 第二层就是身份，自己是在哪个系统里就要有一个与这个系统匹配的身份定位，你是学校的老师，从形象到言行举止，你必须为人师表，你是卡拉OK的顾客，你可以放浪形骸尽情释放自己。第三层信念，每一个身份定位都会有对应这个身份的价值观信念，然后才有发展出符合他身份的一些能力，才会有符合他身份的一些行为，如果你是公司的总经理，要为公司的运作负全责，这就是你的身份定位，作为一个合格的总经理，必须能够团结起一支强有力的团队，取得公司应该有的业绩，这一定是每一个总经理应该具备的信念价值观.第四就是能力，为了实现一个目标，要明白自己已经拥有的能力和还需要掌握的能力孩子之所以不听话，第1个就是父母的系统定位错了。很多的爸妈并不清楚在家庭这个系统里与你在公司那个系统似乎完全不一样的，在单位你是主管领导，总经理,董事长，你首先有一群人听你指挥，这是毫无疑问的，可是回到家这个系统呢，你还不能够转换到家庭这个系统里，找不到与之匹配的身份定位，身份错了一切都错了，因为你是谁决定了你的核心价值观是什么，你该怎么做？如何做才是合格的爸妈是一门独立的专门的学问，需要我们每一个家长认真学习，否则你就是业余家长，不要抱怨孩子不听你的话。孩子不听话的第2个原因关系定位错了。你们是面对面的敌人还是肩并肩的战友？ 其实无论是夫妻之间还是亲子之间，彼此真的应该是肩并肩的队友，应该互相支持互相鼓励，这才是正确的关系定位，对于孩子即使全天下的人都站在你孩子的对面，作为父母，你都必须给他肩并肩的支持，让他感受到力量，感受到父母在精神层面给他的引领，因为他是家族的未来，它也是国家的未来所以判断父母和孩子是肩并肩的队友还是面对面的对手，只有一个标准，那就是:处理完这件事情，说完这句话，你的孩子是更有力量了还是更没有力量了？亲子关系，夫妻关系是更糟了还是更好了，对方是更配合你的还是和你闹别扭了？如果是前者，你有足够的智慧，如果是后者呢，那你可能真的需要学习。孩子不听话的第3个原因，功能定位错了。很多家长把辅导孩子学习，盯着孩子成绩，作为家长最重要的任务，自愿充当辅导老师，可结果是父母气得暴跳如雷而孩子却呆若木鸡，什么也听不进去，因为中国有句老话：隔行如隔山，家长们千万不要自大到你可以代替老师的地步，你其实没有做助教的资格，也没有做助教的专业知识。那么在辅导孩子学习的时候，我们应该扮演什么角色呢？这里我们有两个角色供大家挑选，一个叫拉拉队，一个叫裁判员.孩子是场上的运动员，如果我们是拉拉队员，孩子跑得快的时候，我们大声呐喊助威加油，那孩子跑得慢的时候呢，我们更要呐喊助威加油，甚至我们要陪着他在场外跑，让他感受到温暖,可太多时候，我们家长扮演的是裁判,一脸死相，时刻保持紧张状态，时刻盯着你，你犯错误的时候，不是黄牌就是红牌，想想你作为运动员你喜欢裁判吗？你喜欢他的一脸死相吗？你那么努力的付出，他一声哨子你就出局了！而作为拉拉队，你接纳孩子的一切，更多的看到他做到的，这就是你该做的. 所以孩子不听话一定不是孩子的原因，一定是家长的原因。有一句话叫做定位定江山，家长只有确认自己在系统中的定位，角色定位，关系定位,功能定位，才能够生发出更有效的方法，真正给予孩子协助.