——（五）学习场面描写学案

在语文学习中，我们经常提到场面描写和环境描写，什么是场面描写，什么是环境描写，这二者有什么区别和联系，我们可能不是很清楚。今天借助《骆驼祥子》来探究这个问题。

一、复习旧知：

1.什么是描写？

2.什么是环境描写？

环境描写：指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。

社会环境：指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。

自然环境：是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖泊、森林原野等。

3. 什么是场面描写？

就是在特定时间与地点内对人物的活动情况的描写。

4. 环境描写和场面描写的联系与区别：

它们都是描写手法，环境描写侧重于自然环境和社会环境的描绘，场面描写更侧重于写人的活动，它与社会环境描写中有交叉的部分，但是，环境描写更侧重于“景”的呈现，而场面描写更侧重于“现场感”的体验。

5.场面描写有什么作用？

第一、奠定感情基调；第二、营造氛围意境；

第三、推动故事情节发展；第四、暗示人物性格；

第五、交代社会背景。

（三）、赏析场面描写

城门洞里挤着各样的车，各样的人，谁也不敢快走，可谁都想快快过去。鞭声、喊声、骂声、喇叭声、铃声、笑声，都被门洞儿——像一架扩音机似的——嗡嗡地连成一片，仿佛人人都发着点声音，都嗡嗡的响。祥子的大脚东插一步，西跨一步，两手左右拨落，像条瘦长的大鱼，随浪欢悦那样，挤进了城。一眼便看到新街口，道路是那么宽，那么直，他的眼发了光，和东边的屋顶上的反光一样亮，他点了点头。——《骆驼与祥子》p33

1. 按照描写内容来分，这是一段什么描写？请一句话概括描写的内容。

2. 阅读本段，思考描写了哪些场面内容？ 按照什么顺序来描写的？

 3. 分析本段描写的背景，它与祥子有什么关系，有什么作用？

 （四）学以致用

      场景设置：过年了，你和爸爸妈妈上街买年货，据此，写一段场面描写。