《 它们发生了什么变化》教学反思

      在这一节课中，我通过水的形态变化导入，因为学生之前已经对水的三态有所了解，明白水的形态发生变化后还是水，物质没变，只是形态改变了。通过用橡皮泥做各种东西，让橡皮泥发生变化，无论是拉伸还是压扁、揉捏。让学生切身的体会到橡皮泥还是原来的物质，变化的只是形状、大小、颜色。同理，学生通过活动用纸做各种东西，让纸发生变化，学生发现无论对纸是折还是叠、剪等纸还是原来的物质。通过向学生提问还能在生活中找出类似的变化，学生能很快的答出吹气球时，气球变大了还是气球。

      本节内容比较简单，学生能通过生活中常见的物体变化和一些简单的实验就能理解本课内容。