开学一个月了（D37）

开学一个月了，学习和工作状态已经渐入佳境。

可以先用一个“成长”来形容这一个月以来的工作。回想开学的第一件大事，一年级入学仪式，至今还历历在目，不曾经历过方案的多次修改，不会真正的像蹂躏自己一样的感同身受。一项活动的举行，实施方案的形成过程就像你正在经历这一切一样，每个环节谁上场、做什么、怎么做，怎么做效果更好，一次活动的亮点是什么？更重要的就是活动的意义了，想通过这个活动让学生得到哪方面的发展？想想在方案形成的那三四天里，无数次修改，生怕哪个环节出现纰漏，就在活动的现场当时也在担心哪个环节会不会空场。

纪律卫生检查中，得到领导的好评。历时一周的时间，绘制了各种卫生检查的检查表、登记表、汇总表。每个表格都凝聚了无数个脑细胞的功劳和智慧，最后把汇总表发给领导，得到了领导的点赞。说实话，有时候我们成年人也是比较虚荣的，我们也爱听夸奖和赞美，那为什么我们还要吝啬对孩子们的夸赞呢？

在上课方面，只能说一刻也没有敢耽搁。上课纪律不必多说，从一开始纪律较差，经过了班委的选拔，现在大部分班委都已经有了自己的任务，纪律上还是有一定进步的。唯一的缺陷是课堂还是不够活跃，这是我和语文老师共同发现的问题，对于这个问题我打算明天开始施行小组合作，利用积分制，只对两方面打分，一个是纪律委员在副科上的扣分，另一个是课堂回答问题加分。虽然只是两个方面，但是我觉得还是很容易出效果的，就像编辑出来的卫生检查表，虽然简单，但是易操作、便于统计，效果还很明显。

个人成长方面。第一在性格上还需要在果断一点，遇事不怕事，做事不磨叽，提高工作效率，不能一直带着“等”、“拖”这样的性格对待工作，要积极主动，完成学校的日常工作，才能有时间更好地完成自己的其他事，更好的把时间用到自己的私事上面。用积极的态度对待接下来的十月，一步一个脚印，脚踏实地，砥砺前行。第二在备课上，需要在继续加强，总是说时间不够充裕，这就要说做事分不分主次的问题了，当阅读书籍和备课比起来，自然应该是先备课，然而这个顺序我经常搞反。备课一定是结合课标，参考教学用书，还要看练习册，有必要的时候去网上看部级优课里的优质教学视频。模仿名师讲课也是一种进步。一周至少听两节特级教师的讲课，得把这个“传统”坚持下来，疫情期间，我听了86节特级教师的课，那个假期真是充实，每天都要听一节，与名师对话，自己才能对课堂更好的把握。第三还是坚持写作，想接下来尝试一下案例写作，规范的写一些教育方面的文章。

有总结，有反思，有计划。愿时光不负韶华，望自身不断成长。