教师职业的四重境界

伊川县直中学      武新闲

教师职业大致有四种境界:第一,是让学生瞧得起的老师,第二,是让自己心安的老师,第三,是让学校骄傲的老师,第四,是让历史铭记的老师,其中最基础的境界,就是做一个让学生瞧得起的老师。

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如何做一个让学生瞧得起老师?简单来说,就是陶行知先生说的那八个字:“学高为师,身正为范。”

学高位师,就是要把课上的好一点,上一堂好课并不那么容易,要看你对课程课堂的理解,你的课程效率是不是高?你的讲解评点是否深入浅出学生能懂,很多老师不是这样提高自身素养,而是大搞题海战术,把学生搞得苦不堪言,对这门知识,对这门学科的兴趣丧失殆尽,自然谈不上学高为师,当然,学高为师并不是指老师任何方面都比学生强,而是作为一个老师,用心去写每一个教案,用心去教每一门课,用心去布置每一道题目,是最基本的素养,一旦遇上自己不懂的问题,能够和学生平等热切的共同求索,不必要求自己成为全知全能者,但自身要有着求职的热情与能力。

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