《正面管教养育工具》打卡D3

1.今天我读的部分是：鼓励

让我有所触动的是：鼓励和赞扬的区别在于我们是通过外部评价还是内部评价去推动做一件事，力量来自于内还是来自于外。

我学到的方法是：如何鼓励，在鼓励中加入事实的描述我一直觉得是个不错的方法。但任何方法的表现一定是经由心念而外露，当我们真正去相信孩子看到孩子，同时相信自己时我想语气态度中传递的一定是不同的。

运用在最近发生过的哪一件事中：关于儿子写作文。儿子一直认为自己是写不好的，有一个原因是我总是会“挑刺”。周末时写作文时孩子虽然整体思路还是不佳，但我看到他在描述自己累时形容得很形象，我肯定儿子：你描写的你累的状态很形象，细节都写得很好，让人都能体会到你那种感觉了，真好！儿子很兴奋，好像思路都被打开了，侃侃而谈了一大堆^_^

2.关于故事中的作者是如何帮助孩子的。我认为作者能很好地与孩子进行情感上的连接，感受到孩子的情绪传递的感受并及时地认同了这种感受。尽管他并不确切知道究竟是什么事。对于我的启发：情感的连接是最重要的！即使你的猜测是错误的，但你对孩子情感的认同会让孩子感受到并且最终引导你去真正懂孩子。