教师的尊严

可是面对这样的学生，她记住的都是你的不好，你的所有的好，都一笔勾销。

记着他冒充我的签名上操装病：我忽然记起前段时间跑操，当我到操场时，学生已经开始跑了，只有她站在整队的位置，一会儿跑过来一个值勤的问她：“有假条吗？”当时我还担心他会因为没假条扣分，而她理直气壮地拿出了假条。记得上次她上操请假给她签字，已经是开学初的九月份了。现在事隔一个多月，她的病早已好了，而她还在装病，竟冒充我的签名瞒过了执勤人员。

周末休班，一般情况我会盯早自习和晚三，中午就不盯了。在他的本儿上是这样描述的：“班主任到现在还没来，不知死哪里去了，默哀三分钟。”教了20多年书，第一次遇到学生如此诅咒我。

“上课了—上课了—”小张老师的话把我拉回现实。“我班的课，您忘了。”我这才想起还有五班的课，赶紧回办公室拿书，面带微笑地登上那神圣的“杏坛”。

一下午在恍恍惚惚中度过，没有心思备课，也不愿去班上看那帮“崽崽”们，虽然大多数孩子还是很喜欢我的，只有极个别的孩子对我有偏见。感觉到自己尊严全无，试想如果全天下的老师都失去了尊严，那教育还将如何发展，未来的孩子将如何立足世界。

晚自习我拿着本本找到主任，主任翻阅后直斥这帮娃们不知好歹，没有良心。在主任的劝说下，我的心情稍稍平复下来……