【20220404晨读所思】孩子财富教育的正确打开方式

今天是阅读陈昱老师《谁扼杀了孩子的财富自由》的第四天，突然发现，陈昱老师在写这本书的时候真的是用心良苦，全书一共分为绪论和十章内容，并且每一章都是按照“为什么”(WHY)、“是什么”（WHAT）、“观念”（CONCEPT）、“怎么教”（HOW）和“实践”（DO）这五个环节来为我们逐层阐述的。

今天读完的第一章，其实就是纠正了我们作为家长在平日里对孩子灌输的一种错误的财富观念——”钱就是财富“。

她从

WHY——为什么会觉得挣钱这么难？

WHAT——孩子眼中的钱（财富）是什么？

CONCEPT——价值才是你真正的财富

HOW——聪明的家长会这么教

DO——亲子财富教育游戏实践

这五个方面深入浅出的介绍了面向孩子财富教育的正确打开方式。

尤其是在”HOW“这部分，她强调，在陪伴孩子的过程中，从认识世界开始，建立市场经济的财富观念。

如何做？

第一原则，是兴趣大于知识。

通过游戏的方法，逐步帮助孩子建立起与金钱的良好关系，而不是短期刺激孩子追逐金钱数字上的输赢，这对孩子建立财富认知没有好处，反而容易将孩子导向唯利是图，急功近利。

第二原则，是讨论而不是命令。

有关财富问题，讨论者的身份是平等的，通过讨论，鼓励孩子去独立思考，给予他足够的尊重；命令，则会剥夺孩子独立思考、独立判断、独立决策的机会，等孩子慢慢长大，我们会发现没有家长的指令他就不知道该做什么了。一个人的决策能力和判断力是慢慢培养出来的。

第三原则，是共同的价值判断。

就一些现象与孩子一起讨论这样做值得还是不值得，这是帮助孩子逐步建立价值判断的方法。