【读书笔记】孩子说：“你更爱她。”兄弟姐妹的争斗提供了一个训练场，可以让孩子安全地学习如何处理矛盾。

兄弟姐妹间的争吵，是家庭生活的一部分。由于孩子的原始需求就是获取父母的关爱和保护，所以这种问题不可能完全避免。了解孩子们到底在争论什么，可以帮助你更好地做出回应、减少矛盾。

场景：在决定看哪部电影时，孩子没能按照自己的心意想看什么就看什么，他说你更爱他的姐姐。

妒忌和争斗会持续整个童年期，而且孩子并不会因为长大而完全摆脱这些，所以父母需要确保自己不会为此制造更多理由。

兄弟姐妹间的争斗会以多种方式表现出来:

争夺你的注意力。这源于他们不想输掉食物或保护的本能。争斗的核心原因，是兄弟姐妹们谁也不愿意父母对自己的爱有任何减少。

所有物的争夺。通常是因为弟弟或妹妹的分享技能落后于他们的哥哥或姐姐。孩子天生喜欢寻求新鲜感，所以觉得对方的东西看上去更有趣。年长的孩子也可能会发泄沮丧，因为弟弟妹妹抢走了你的关注而做出报复行为，或者想掌控自己的地位。从对页获取建议，以更好地留意预警信号、理解触发因素，并做出最好的应对。

争夺你的关注信号。在你和另一个孩子在一起的时候指责你， 或策划做出破坏性行为。

指控你偏心，说你更爱另一个孩子。问你，你最爱谁。

触发因素
睡觉时，哥哥或姐姐被允许晚一点睡。
争论吃饭时谁坐你边上。
你和哥哥、姐姐、弟弟或妹妹互动。
听到你表扬哥哥、姐姐、弟弟或妹妹。
感觉在上床睡觉时间上受到了不公平的对待。

如何应对

1，认可孩子的妒忌心理，告诉你理解他为什么会妒忌，而不是敷衍了事，或说没有理由需要妒忌。

2，说你喜欢孩子真正的样子，告诉孩子他是独一无二的，以及你就喜欢他原本的样子。

3，按需分配时间，解释为什么有些时候需要花更长时间和他的哥哥、姐姐、弟弟或妹妹在一起，比如，因为他们生病了。

4，每天给每个孩子都留出相同的和爸爸妈妈独处的特别时间。

5，不要比较，即使你是以积极的方式表扬孩子的哥哥、姐姐、弟弟或妹妹，也还是会传达出孩子们处于竞争之中这样的信息。

争夺所有物
用力拉、抢其他孩子的玩具或东西。
打架和破坏游戏。
未经允许使用其他人的东西。

触发因素
无聊。
希望行使权力。
妒忌其他孩子，想要报复。
希望控制某个游戏的玩法。
沮丧、受挫，导致有破坏的冲动。

如何应对

1，不要去分辨谁是攻击者，因为如果一个孩子认为自己输了，另一个孩子认为自己赢了，两人之间就会触发更多的敌意。

2，问孩子他们对如何解决矛盾是否有任何想法。如果他们想出一些想法，可以大力进行表扬。

3，鼓励需要团队合作的游戏，因为如果孩子一起为一个共同的目标努力(比如，搭一座城堡)，他们就会建立更紧密的联系。

4，给孩子个人空间如“神圣”玩具架，孩子可以在上面放自己不想与别人分享的玩具。

5，定期召开家庭会议。确保每个孩子都感到自己发表的意见能被听到，让每个孩子在定期会谈中表达他们的感受，说说什么令他们感到恼火。