种植活动

教育家陈鹤琴先生说：“大自然是我们的知识宝库，大社会是我们的生活宝库，是我们的活教材。”为了有效促进幼儿接触、观察、探索自然的兴趣和能力，体验种植的乐趣，我们带孩子们种植了生菜、西瓜、南瓜。

生菜、西瓜、南瓜这三个名字对孩子们来说想必是非常熟悉的了，他们也是孩子们在生活当中经常吃的东西。那这三种食物是怎样长出来又到了我们的餐桌上的呢？通过我的问题孩子们的小脑袋瓜似乎想不到答案。于是我先拿出了种子，孩子们非常的好奇，都瘫着小脑袋想看看这些食物的种子长什么样子。“西瓜的种子就是我们吃的时候吐出来的那个呀。”南瓜的种子是白白的，尖尖的”“生菜的种子好小呀，黑黑的，圆圆的。”

“那怎样就能种出好吃的生菜、西瓜、和南瓜呢！”“这也太难了吧”孩子们充满了疑惑，并非常期待我们的种植活动。于是我们带着工具出发啦。“种子怎样才能发芽呢？”“把它埋进土里！”几个小朋友开始挖坑，可是孩子们并不知道要挖多大的坑。在我的提醒下孩子们挖了一个浅浅的坑。“老师为什么要挖这么小的坑呢？”有的孩子不懂，旁边的嘉泽说：“太深了种子就发不出芽来了。”听嘉泽这么说他似乎还是不太懂于是我提议我们一会在网上查一查如果种子埋得太深会怎么样。

接下来就该放种子啦，这个环节最简单，孩子们非常小心的往坑里撒种子。“下一步要做什么事情了呢？当然是埋土啦，要给种子盖上一层被子，这样它才能吸收营养、暖暖和和的就会更好的发芽。

“埋好土之后就可以了吗？”我问，有的孩子看到旁边的水桶，说“老师，还需要浇水！”“为什么要浇水呢？”我又问，这可难住了孩子们，在孩子们浇完水之后我们会教室一起看看了视频，孩子们知道了原来种子需要水就像我们喝水一样，水可以让种子喝饱，让种子健康又营养。

最后我们每天都去看一看我们的种子有没有发芽，大家充满期待。植物成长观察记录活动既增长了幼儿的知识，又培养了幼儿的观察能力、责任心，同时在种植的过程中幼儿体验了种植的乐趣，体验到了劳动和收获的快乐。