WH780——021 做一个灵魂有香气的老师

WH780——021

  2022年1月19日  星期三 阴

          做一个灵魂有香气的老师

              ——第一天学习心得

        感谢南阳市名班主任工作室主持人赵路坦老师，带领我走进豫校媒班主任研修营，聆听了教育部基础教育课程改革专家成尚荣老师分享的《从老师到好老师，哪些因素在其中起了关键作用》和深圳市翠园中学名班主任工作室主持人王莉老师的《做有灵魂的教育》，感受最深的是三点：

      1、热爱

      王莉老师的开场白，热情洋溢，眉飞色舞，我发现每一个热爱教育的老师，都有一颗简单纯净的童心，都能从工作中找到属于自己的价值。科学家欧几里德、阿基米德都是对科学充满了痴迷，他们不在乎官位、财富，甚至被砍头也在所不惧，只因全身心地献给了热爱的科学事业。

      江苏省著名的特级教师李凤遐老师说：“如果爱就深爱，如果不爱请离开。”我们和工作、和孩子相处的时间，远远大于和自己的家人在一起的时间，如果不能从工作中享受幸福，就是在享受折磨。学生的学业尚有尽头，老师的折磨将是终生，何不换一种角度思考？爱上我们的工作，和我们的工作谈一场轰轰烈烈的爱情，从工作中找到快乐，让爱溢满每一天。

      2、文化

      王老师的班级，班名叫“飞冀班”，学生叫“飞娃”，学生的爸爸妈妈叫“飞爸飞妈”，班花是“栀子花”，班刊是“栀子花开”，这些班级文化是无形的软资产，它可以把老师、学生、家长团结到一起，这种精神力量可以让孩子们拧成一股绳，无论是学习还是班队活动，都会充满活力，勇往直前。

      我的班级叫“碧海蓝天”班，虽然辽阔无垠，唯美浪漫，但是老师起的名字，没有经过孩子们的同意，我打算明年开学也让孩子们为班级设计班名、班歌、班徽、班花，每天抽时间和孩子们一起跑步，每天至少让孩子们唱一首歌，每周让孩子们学一首新歌，让整个班级文化热情昂扬，充满活力。

      3、智慧

      王老师的智慧体现在“Hold住学生”上。“多情未必真豪杰。”并不是说时时处处温柔地关爱学生才是负责，老师与学生的关系应该有梯次：刚接触的新班，老师要有90%的权威，10%的关爱，这样能让学生快速走入正轨。通过一周甚至一个月的打造，学生们适应了新老师的管理模式，再逐步增加关爱的比例，减少严厉的成分，其中的度，靠老师的智慧自己把握。

      王老师的智慧还体现在“栀子花花语”上。在这节班会上，王老师没有直接表达自己的观点，而是通过学生们的讨论，先从反面论证中学生不该早恋，再从正面引导送栀子花并不是表达爱情，最后进一步告诫学生美好的爱情来自心灵的高贵，把自己修炼成淑女或绅士，到大二的时候就可以谈一场坦坦荡荡的恋爱。优秀的老师会尊重自己的学生，采取恰当的方式不伤害孩子们的尊严，优秀的老师还需要博学多识，比如王老师知道栀子花花语，所以教育起来环环相扣，头头是道。如果没有这些道行，只会成为气急败坏，武力镇压的暴君。

        河南省名师李迪老师写过一本书叫《做一个灵魂有香气的老师》，王老师的讲座是《爱一点，做有灵魂的教育》，两者异曲同工，相辅相成。只有老师的灵魂有香气，他才能做出有灵魂的教育，只有做出有灵魂的教育，中国的未来才有希望。

      作为老师，改变观念，提升自我，是终生的课程，我们任重道远。