写童话超简单?呵,可能是我的想法超简单……

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童话是什么?鳄鱼在立下要写童话的壮志时,对童话的理解大概是……有意思的故事……如果要举个栗子的话,大概就是小红帽或者卖火柴的小女孩这样的故事吧。你呢?你怎么想?

由于立下了壮志,于是上网想搜索一下关于童话写作的教程,一开始找的方向是童话,然后找到了儿童文学这个概念,再然后居然发现还有幼儿文学这个概念!

幼儿文学?那是什么?像绘本这类一本书里的字都不超过的100个的书也能谈得上文学价值吗?说美学价值鳄鱼到会更信服几分。

秉持着“虚心受教”的心态,鳄鱼买了一本《幼儿文学》教程,翻了几页,才发现幼儿文学果然另有门道,不仅要帮助幼儿认知和探索世界,还要满足幼儿对想象和情感的需要,更难的是,幼儿文学作品需要使用幼儿能理解的简单语言来满足以上所有要求!

分享一首书中的小诗,家里有3-5岁小朋友的家长们可以试着给小朋友们念念,念完以后让他们自己思考消化一下,说不定你的孩子会给你很不同的反馈哦!

《一片红树叶》(徐鲁)

秋天的风,

吹过了山谷和田野。

光秃秃的老橡树上,

还站着一片

小小的红树叶。

老橡树说——

再见吧,孩子,

等到明年春天,

我再听你唱歌。

小小的红树叶,

低声告诉老橡树说——

让我再等等吧,

等到雪花飘落。

冬天还在路上呢,

他还没有越过小河。

如果我们都走光了,

你有多么寂寞!


光秃秃的老橡树、站着的红树叶、还没有越过小河的冬天,每一个形象都生动而饱满,更精彩的是全诗的最后一句,“你有多么寂寞”,把读诗人的情感带到高潮。

也许有人会说,这些情感是你作为一个成年人理解出来的,小孩子哪里会懂?

仔细回想鳄鱼家刚满两岁的小捣蛋,他真的不懂情感吗?我见过他因为做坏事妈妈不理他而一个人静静流泪,感受过他因为妈妈说痛痛而温柔轻抚,甚至看到过他因为绘本里的妈妈形象被替换成狮子而摇手说“不要”。

孩子,真的不能理解情感吗?我想,他们是可以理解的,不仅如此,他们对情感的敏锐程度可能更胜你我。

拉拉杂杂写了这么多,整篇文章完全都没有重点了,老师看到估计得摇头叹息。其实鳄鱼想说只有一句话:“卧槽!我好像立了个贼大志!好紧张!”

好啦,最后鳄鱼要邀请你们,分享你家宝宝听到上面那首小诗后的反应!鳄鱼也想验证一下,小朋友到底能不能听懂诗中的感情~当然,鳄鱼也想听听,你们对童话和幼儿文学的理解!

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