家长也需要持证上岗

对于很多家长来说,孩子的教育问题重要但是不紧要,更准确地说家长都处于口头上的“重要”,但是行动上持有“不要紧”的状态,家长愿意为孩子的学习“付费”,但是却不愿意为自身的补习“买单”。

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上周跟随儿子上了一堂国学课,儿子从学国学开始,到目前为止已经3个半月了,这三个半月里,每次赶到周五的时候,家长也跟随孩子们一起上学习班,国学班的老师说了这是与孩子们同进步,相互学习,相互扶持共进步。


每天都有成千上万的年轻人走上为人父母的“家长”岗位,步入漫长的教子成才之路,他们的任务就是把一个个婴儿培养成为一个独立、负责、能与人和谐相处并有生存能力的人。这是一项非常艰巨的任务。在这个世界上,没有哪件事情比做一个合格公民的父母更艰巨、更任重道远的了。

每一个孩子都是一块璞玉,但是并不是所有的家长都是合格的工匠。现代社会大部分家长属于“三无”人员:没有知识准备,无知;没有科学方法,无法;随着孩子的成长,到高中就变得“无奈”了。

如果问今天中午吃什么,我们马上就能说出很多饭馆以及拿手菜的名字。但是如果问我们有关教育孩子的科学知识,科学方法,估计就鲜有人知了。

老师讲到教育孩子要注重‘3个10年’,第一个10年,孩子的行为规范和习惯养成需要家长指导,孩子的生活需要家长全程监护,此时的孩子对家长是无条件服从。第二个10年,孩子具备了一定的独立性,处于转型期,青春期。教育此时的孩子如同放风筝,没有绳子或者绳子太短,风筝是飞不上天的。绳子必须长度合适,风筝才可以在一定的限度内自由飘动,风筝才能放得又高又远。第三个10年是,我们多数家长对待大孩子还像对待小孩子一样呵护,让孩子按父母设计的路线来走——孩子相当设计师,家长坚持让孩子做公务员;孩子相做工程师,家长便让孩子当医生,等等、等等类似于这样的例子……而此时家长应该放手,让孩子自己选择,自己成长。

我们环顾四周,我们身边的“啃老族”屡见不鲜,我们身上存在的共同缺点,那就死去不求上进、害怕竞争、责任心差、勤俭意识淡漠等。加之父母溺爱,就业压力大,导致从整体趋势看,年轻人的“离巢期”有延长的趋向。此时我们再想改变孩子,已经几乎不可能了。家长从无知、无法到无奈已经形成一个恶性循环。

孩子不出问题就是“欢天喜地”,一出问题便“乌云遮目”,根源就是绝大部分缺少科学、完整的人生常识,缺少正确的教子理念、方法和工具。

家长要尽快摆脱“三无”状态的煎熬,需多读书、读好书、交高人,尽快开始“三自”运动——自醒、自救和自修,实现由“自然型”父母向“有效型”家长的转变。

只有家长合格了,孩子才能合格。

有责任心的家长,不是等待而是行动;有智慧的家长,不是抱怨而是学习。

只有将愿望付诸行动才不会再错过,不错过才能自救而不后悔。

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