顺应心理，孩子更合作

今天三周岁半的女儿在吃午饭时，嘟着嘴说:“我要吃棒棒糖，不要吃饭！”妻子拿出一个面包，说道:“没有棒棒糖，只有面包！”女儿说:“不要，我就要棒棒糖！”

  女儿的外婆在一旁说道:“吃了棒棒糖会有蛀牙的！”她外公则说:“我去给你一个饼干吧！”女儿没回应他们。

    看到女儿那么坚定的样子，我顺应了她的要求，骑车带她到外面买了一粒棒棒糖，她一点也不贪心，只要了一粒。回来后，把她妈妈盛给她的饭吃了个精光。

      女儿有点任性，我是知道的。一般情况下她认定了的事情，如果没有得到满足，她是不会善罢甘休的。不过，她也很少得寸进尺。比如，她说要看一集动画片，看完后她会主动关掉电视，无需大人催促。

      这事要是换了以前，我也肯定会拒绝她的要求的。因为在我以前的认知里，如果答应了她的要求，就等以宠溺了。

      看在眼里的妻子和女儿的外公外婆更是不会答应女儿的要求的。 特别可怕的是，只要是他们中的一个说了批评孩子的话，其他两个总附和着说两句。在他们看来，如果答应孩子的要求，必然会把孩子惯坏。

    事实上，大人过于坚持原则，无视孩子的要求，不去理解孩子，反而对孩子不利，会养育出叛逆的孩子。

      《顺应心理，孩子更合作》的作者维尼老师说，对孩子的教育要做到:管理有要求，执行有弹性，不完全满足，但要适当满足。

      当今著名的心理学家武志红老师也说，对孩子的养育要做到“基本允许”，父母要做孩子的容器，父母要给孩子一个抱持性环境。

      是的，孩子的养育无论是由着我们大人的性子来，还是由着孩子的性子来，注定会走向败。

      顺应孩子，让孩子在与我们大人的合作中成长，孩子才能更健康、更有有活力！