【教育叙事】2020届第二次月考成绩分析

第二次月考结束后，分析孩子们的成绩，发现了一个奇怪现象:班里前40名学生的年级总排名整体呈倒退趋势，而后15名学生的年级总排名整体呈上升趋势。分析数据后的结果，令我惊诧。认真反思了近一月以来，前四十名学生的学习情况，分析原因如下:

1.对这四十名学生给予了过高期望，格外关注之下，难免会有失望。

2.学生因骄傲放松了对自己的要求。第一次月考后，沾沾自喜，谁料时间匆匆流过，没来得及认真，就迎来了第二次月考。

3.这四十名学生偏科现象严重，数学尤为薄弱。

4.在班级管理上过于相信他们，放松了要求。

针对前四十名学生的偏科问题，我立即联系家长，点对点面谈，寻找解决办法。也和任课老师沟通，想尽最大努力来帮助这些可能上高中的孩子们。最终解决的方案就是:抓住学习这一层，听课作业等一项都不能落下；第二就是挤出时间，再外补习。不知道下次结果如何。

对于后进的15名学生，也找学生谈，提醒他们做好两手准备，学习不能放松，另也需提前做打算，不要等到来年，追悔莫及。

距第三次月考还有两周时间，不知结果会如何。但看着这些松懈的孩子们，真的为他们捏把汗。这个社会，始终还是难倒那些没有学习能力的人。

及时当勉励，岁月不待人。