培养孩子语言表达能力必须掌握的三个原则

每天进步一点点,坚持带来大改变


[if !supportLists]一、[endif]简单。

语言学习最讲究氛围和环境。

跟孩子对话句子要简短,一个句子中不能超过两个要点。

单一对应,关注当下。比如你教给孩子“红色”,出示的题板上应该只有红色,而不能底色是红色,上面还画有一只苹果。

我要求孩子每天坚持写一句话。昨天孩子写的是“我和爸爸姥姨家玩”,我给他添了一个“去”字,并且用了一撇一捺的修改符号。结果孩子在抄写的时候把“去”字上面就加了一撇一捺,他以为这才叫“去”字。

[if !supportLists]二、[endif]忽略。

对语言学习来说,更好的学习是忽略。

忽略答案,用心交流。孩子不断地会有新问题冒出,他们并不一定就是想要一个完美的答案。孩子更在意的是跟父母交流的过程,所以我们大可按着心中的想法去解答,答不上来也没有问题。不能回避,不能躲避,不能拒不回答,不能焦躁,更不能暴躁。

忽略错误,自信表达。不要揪住孩子的错误不放,我们只需要往正确的上面引导就可以了。比如孩子有些字词的发音不正确,大人不用每一次都给他纠正。我们只需要读出正确的发音,他自然会跟着我们学。

昨天孩子提出一个问题“等我长大了,我的姥姨是谁?”傻孩子,等你长大了,你的姥姨还是现在这个姥姨呀。就比如现在我是你爸爸,等你长大了,我还是你爸爸,只不过我就变老了。

孩子提这样的问题很正常,我们不要揪着不放,跟他解释了就行。更不应该当作笑话到处跟别人说,特别是当着孩子的面。如果孩子以后再有类似的想法,也许他就不会再表达出来了?

[if !supportLists]三、[endif]有趣。

让孩子在趣味中学习。

游戏模式,代入学习。把孩子个人代入游戏中。

有一次,作为惩罚,我让孩子和他妈妈一起下楼,给了他们五张扑克牌。让孩子爬五次楼,从一层爬到六层,我在六层的家里等他,每次上来给我一张扑克牌。最后一张扑克牌的时候我的本意是让他妈妈和他一起上来就行了,可孩子完全没有被惩罚的自觉性,他觉得好玩,非得让他妈妈在下面等着,他要再爬一遍。

不断重复,熟悉巩固。重复会有趣吗?大人肯定不会觉得有趣,但孩子不一样,孩子最喜欢反反复复做同一件事、听同一个故事、看同一集动画。重复能够帮助孩子快速熟悉,重复能够帮助孩子加深巩固。

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