作者：钟煜岚（小娣老师）
我是钟煜岚，孩子们叫我小娣老师。我在幼儿教育岗位上工作了二十年，担任过莲心园的教师会主席/副园长、学校核心发展小组的成员之一、莲花班的主班老师、亲子班的主班。今年是我在莲心工作的第八个年头。在莲心十周年之际跟大家一起来分享一下我跟莲心的故事。
故事就从我从哪里来？怎样来到莲心开始吧！而这个问题得从我的一个“初心”开始讲起。
毕业后我在传统幼儿园工作了两年，对当时的教育现状很失望，心中升腾起一个念头：咱们中国肯定有更好的教育理念，我要去看看，我想要去寻找一种最适合孩子的教育理念。这样我就能真正的帮助到我所遇到的孩子们！
因为有了这个念头，我来到了深圳并亲历了各种不同的教育理念。它指引着我一直不停地学习、追寻。从整合课程、瑞吉欧，到感觉统合、蒙特梭利，一路走来，最后我来到了这里。
2007年我在一所蒙托梭利幼儿园工作，当时有一群对教育有理想有追求的家长，她们的孩子在我的班上，她们在学习华德福教育，后来各自去创办了实践这种新教育的园所。2012 年的秋天我应约来到了莲心园，给我开门的是一个皮肤白皙透亮、身穿鹅黄色裙子的人，她面带微笑，双眼透着柔和的光。咦，这个人不是叮当妈妈（柔柔老师）吗？三年不见，她跟以前不一样了，现在的她是这么的柔和。我猜测或许是因为她在践行的这个新教育理念改变了她。这让我对莲心充满了好奇！
我决定加入莲心是因为我看到和体验到了不一样的东西。我跨进莲心园的大门时就有一种特别宁静的感觉迎面而来。接着胡蓉老师带我参观了幼儿园，我看见这里有沙池，有树木，有花儿，有泥土，有狗，有猫！我看见了这里的孩子都很放松，他们很自然也很自在，一个个眼睛里都闪着光！有的孩子在爬树，有的孩子在玩沙，有的在荡秋千，有的在奔跑，他们可以尽情地玩耍而不用担心弄脏了衣服。这里提供给孩子的都是天然的、真实的物品，我觉得这里的孩子有被真正的尊重到，因为他们被允许使用自己的身体去玩耍、去做事，这对孩子的成长和发展可是至关重要的。这里的教育充满了爱和温度，很纯朴没有被商业化。这是我理想中的教育应该有的样子！就这样我加入了莲心。
我先从配班老师开始，第二年将要接莲花班的主班老师工作。我第一天上班的时候，大家一起拉着圈，中间放着美美的鲜花，有一个人点上蜡烛，那时候除了我还有13 个老师。大家围成圈手拉着手晨颂，晨颂后柔柔老师向大家介绍了我，为了欢迎我的到来，大家一起为我唱了两首歌：《我们是好朋友》、《找一个朋友来》。当时的我瞬间感到有股电流从我身体里流过，接着眼泪夺眶而出。我真的被感动到了，我感受到了大家的真诚和接纳，我的心啊就这样“安”在莲心了。
12 月园里有许多的庆典——莲心三周年庆典、感恩答谢会、深冬花园。老师和家长们都在为庆典而忙碌着。
教师会此时把学校的组织架构、愿景、莲心大事记在会议上再一次清晰地展现出来，因此我有了一个很好的机会去了解莲心。
我清晰地看到了大家都在做什么？——莲心园的老师们在践行一种新的教育理念！幼儿园的愿景是：守护孩子的童年！小学的愿景是：让教育成就生命！
我的热血开始沸腾了，这不正是我一直在寻找和追寻的理想吗！我觉得我被精神之光照耀和指引着来到了这里。
老师们白天上班，等孩子放学后便开始聚在一起开会，几乎每天都有会议，经常一开会就开到九点、十点，有一次开完会后，已经是11 点钟了。周末的时候，经常还有一些培训需要参加。可是那时候啊，大家都充满了激情，奉献精神在每一个人身上闪闪发光。或许身体在一天的工作后已经很疲惫了，但是每个人的眼睛里都还在闪着光亮。
在班上新燕老师很用心地在带领我，在生活上也给了我许多的帮助！而我也放下了自己，放下头脑，踏踏实实地带着敬畏和谦卑跟孩子们一起工作、学习、生活。我像海绵一样地学习、吸收、成长着。工作会议和学习把时间填得满满的，就算每天晚上累到倒头就睡，仍然会觉得自己被滋养了，觉得很幸福！
到了第二年的春天，我要接新燕老师主班的工作。在期中家长会上我将正式以莲花班主班的身份工作了。在家长会前一天我觉得自己非常的紧张，很担心自己做不好。这份紧张是来自于对生命的敬畏，还有内心希望对得起家长们对自己的期待和信任！在教师会议后我对胡蓉老师说出了自己的担忧，说完之后眼泪就“啪嗒啪嗒”地流了下来。这时胡蓉老师拍着我的肩膀对我说：“小娣，我太了解你了，相信你能做好的！你不是一个人，你还有我们。”接着，海燕老师也走过来问怎么了？胡蓉老师说：“没什么，小娣只是需要我们陪她一下！”就这样，她们俩一左一右陪我坐在了莲心园大门的门槛上。我们都没有说什么，只是这样子静静地坐了一会儿。这对我来说就已经足够了，这安静的陪伴让我收获了满满的支持和信任！我知道不单有她们陪在我身边，还有柔柔老师、东东老师和其他莲心园所有的老师都跟我在一起，都会支持和帮助我的！在之后的日子里，每当遇到困难和挑战的时候，它就像光一样照亮我，让我有面对的勇气和力量！在这里大家之间的关系不只是同事还是生命伙伴！能在一个彼此相互支持相互信任相互陪伴的团队里工作我觉得很幸福！
我在这里被呵护着慢慢成长，我被温柔以待！我也自然地把这滋养和爱带给班上的孩子们和身边的伙伴们，这叫做“爱的传递”！正如我的孩子们在老师的关爱下长大，他们也学会了用同样的方式去回应这个世界。我发现自己的内在有了很大的变化，我的内在长出了一种动力——我渴望为大家、为莲心做点儿什么！这不是别人安排给我的工作，也不是要求和任务，它纯粹是内心生发起来了内驱力。工作已经不只是工作了，它被转化和升华了！
那时我每天都会和小会老师一起回顾并记录当天孩子们的情况，经常工作到很晚才回家。睡前冥想班上的每一个孩子是这些年来的习惯也是睡前仪式。为孩子们做的事情我们极少对家长们讲，只是在默默地做着。偶尔会拍几张照片作为毕业册的资料，因为平时把更多的精力放在孩子们身上，当时拒绝了家长发照片到群里并配上几句话的请求。但是我们对孩子们的爱和为孩子所做的每一件事从我们这里传递出去有一天又会从孩子身上传递回来。我们看到了每一个孩子的变化和成长！以前班上那个小妹妹两年后不但放松下来变得开朗了，还学会了温柔而坚定地表达自己；不吃菜的孩子，很快就主动吃学校里的所有菜了；不说话的孩子开始大声地说话开朗地笑；在班上到处跑的孩子也开始坐下来听故事，跟着大家一起做晨圈了；那个曾经被贴了“小区里小霸王”标签的孩子（之前只要他一出去，别的家长都会把孩子带走），还不到一个学期就已经学会表达自己，能跟小区里的孩子们友好相处了…… 看着孩子们的这些变化，我觉得所有的努力都是值得的，我们做的事特别有意义！
在莲心，家长、社群和学校是紧密地联系在一起为孩子的发展而工作的，它同时也支持着家长和老师们的成长。学校每年都会邀请国内外资深的老师进班督导，送老师们参加各种相关的培训提升老师的专业水平。我们要成为值得孩子模仿的榜样，就会保持开放、主动学习，一直走在自我成长的道路上！
在华德福幼教培训毕业后，有一天我突然对这份工作的职责和价值充满了认同感！发现自己做的工作特别神圣，我们在跟祖国的未来在工作，我们真的是人类灵魂的工程师。责任重大！这是一件了不起而且有意义的工作，我觉得这就是我的使命。陪伴孩子们成长，守护他们的童年，心中充满了喜悦！
过去的十年莲心面对过一次次的危机，我们一直坚定地在这里守护着莲心，家长们也积极地参与、想办法！后来在柔柔老师和大家的努力下，危机变成了转机，我们找到了新的场地。一些妈妈们聚在一起自发组织做手工义卖活动，把筹集的资金捐赠给学校，还有来自五湖四海的社会人士捐钱捐物，我也把自己仅有的积蓄捐给了学校，能尽自己的微薄之力支持到学校是非常有意义的事！接着老师和志愿者们日以继夜工作了半个多月，把学校的墙壁进行彩绘。学校从一栋破旧不堪的厂房，变成了美丽的教室。小学在新的土地上开始生根发芽，现在已经在茁壮成长，也拿到了民办非营利学校的牌照。去年另外一所分园——莲心童年也诞生了！
莲心十年一路走来，经历了各种挑战和困难，也在这些挑战和困难中成长！当初的小小孩如今已经长成翩翩少年，家长反馈毕业后的孩子在新的学校得到了老师们的赞誉。实践证明这条路是对的！而我伴随着莲心也在悄悄地成长着，哭过、笑过、迷茫过、激情澎湃过，但我们从未忘记“初心”，一直都在努力地守护着孩子的童年，也看见这个教育在成就一个个的生命！
在此，特别感恩当初创办莲心园的十二位创办人、先行者，你们当初内心的种子已经长成一棵大树！感谢留下来一直坚守在岗位上守护着莲心的伙伴们！让这么多的孩子可以有一个美好的童年，让这么多的家庭因此而受益！感谢加入莲心大家庭的所有家长们，谢谢你们的信任和支持，在这条路上我们继续携手一起前行！
钟煜岚
2019.11.15