2019年7月18日朱彬语的观察日志 - 草稿

        今天彬语在老师的引导下选择了八大行星图卡配对的复习工作本次主要学习(木星,土星,地球)的名称,这份工作主要培养孩子的观察能力、专注力以及八大行星名称的学习。

        在这周周一彬语开始做八大行星的图卡配对,彬语在老师的提示下,就已经能顺利准确的完成,接着在和老师的讨论中,彬语拿起了地球说到“这是地球,有人住”,接着指着木星和土星的图卡分别说“这是最大的”“它有一个游泳圈”……那我们就先学习“地球,木星,土星”三个行星名称的三阶段吧!第一阶段命名,彬语顺利的过渡,在第二阶段辨别,彬语在近距离的指放中,会出现木星,土星混淆…在今天土星,木星,地球的第二阶段复习里,彬语已经能准确的将指定的卡片,放置出去拿回来(近距离,远距离),在下周我们继续练习将第三阶段发音的任务攻克哦✧٩(ˊωˋ*)و✧

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