清华信息科学技术学院本科培养方案

信息科学技术学院本科培养方案

一、培养目标

信息科学技术学院(以下简称信息学院)本科培养方案面向电子信息科学与技术、计算机科学与技术、自动化、微电子学、示范性软件学院的计算机软件等五个专业，从2003级开始实行多学科交叉背景下、通识教育基础上的宽口径专业教育，构建具有各专业共性基础的学院平台课程体系以及具有一定特长的专业核心课程体系，强调对学生进行基本理论、基础知识、基本能力(技能)以及健全人格、综合素质和创新精神培养，为学生提供增强基础、选择专业的机制，培养基础厚、专业面宽、具有自主学习能力的复合型人才。

从2011级开始，信息学院对培养方案进行了全面修订，进一步将学科交叉范围扩大到专业核心课程体系，为学生提供更加灵活的选课机制和更加宽广的专业空间；并将继续深入研究和不断改进课程内容和教学方法，加强实践环节，更好地培养适应时代要求的信息科学技术专业人才。

信息学院致力于为学生全面参与教育教学、科学研究、文化艺术、社会服务等活动创造条件，提倡学生在参与中发现自己的能力和兴趣，最大限度地发展自己的智力和潜能，鼓励学生敢于面对挑战、不断探索、努力创造、追求卓越，并提供一种基础和环境，促使学生养成独立工作的能力和终身学习的习惯。

二、基本要求

信息学院各专业通过各种教育教学活动发展学生个性，培养学生具有健全人格；具有成为高素质、高层次、多样化、创造性人才所具备的人文精神以及人文、社科方面的背景知识；具有国际化视野；具有创新精神；具有提出、解决带有挑战性问题的能力。具有进行有效的交流与团队合作的能力；在信息科学技术领域掌握扎实的基础理论、相关领域基础理论和专门知识及基本技能，具有在相关领域跟踪、发展新理论、新知识、新技术的能力，能从事相关领域的科学研究、技术开发、教育和管理等工作。

电子信息科学与技术专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能，从事信号获取、处理和应用，通信及系统和网络，模拟及数字集成电路设计和应用，微波及电磁技术理论、信号与信息处理的新型电子材料、器件和系统，包括信息光电子和光子器件、微纳电子器件、微光机电系统、大规模集成电路和电子信息系统芯片的理论和应用等方面的科研、开发与教育工作。

微电子学专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能，从事大规模模拟及数字集成电路设计和应用，工艺开发，EDA工具开发，新型电子材料、微纳电子器件和系统，量子信息和电子信息系统的理论和应用等方面的科研、开发与教育工作。培养基础扎实，创新能力突出，有国际视野的微纳电子专业人才。

计算机科学与技术专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能，从事计算机科学理论、计算机系统结构、计算机网络、计算机软件及计算机应用技术等方面的科研、开发与教育工作。

自动化专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能，从事国民经济、国防和科研各部门的运动控制、过程控制、机器人智能控制、导航制导与控制，现代集成制造系统、模式识别与智能系统、生物信息学、人工智能与神经网络、系统工程理论与实践、新型传感器、电子与自动检测系统、复杂网络与计算机应用系统等领域的科学研究、技术开发、教育及管理等工作。

计算机软件专业的本科毕业生应该具备扎实的软件理论和软件工程专业基础知识，具有良好的工具使用与实验能力、软件分析与开发能力、过程控制与管理能力、团队协作与沟通能力。 

三、学制与学位授予

本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。

授予学位：工学学士学位。

四、基本学分学时

培养总学分不少于170，其中春、秋季学期课程总学分138，夏季学期实践环节17学分，综合论文训练15学分。

五、专业核心课程

专业核心课组  A1-A5，在A1-A5课程组中必修一组：

专业核心课程是信息学院所属各专业对学生在相关学科专业基础方面必修课程的分别要求，学习这些课程可以使学生掌握信息科学技术某一专门领域所需要的相关基础理论和知识以及相应的基本能力。信息学院为学生提供 5 个专业核心课组。这些课程一般安排在三、四年级学习。

 

A1：电子信息科学与技术专业核心课程 5 门，16 学分

30230303 电磁场与波 3学分秋

30230024 电动力学 4学分秋

80230814 固体物理 4学分春

30230763 固体物理基础 3学分春

30230783 概率论与随机过程（2） 3学分春

30230832 媒体与认知               2学分春

40230475 生产实习 5学分夏

 

A2：计算机科学与技术专业核心课程 5 门，14 学分

30240243 操作系统 3学分春  

30240382 编译原理 2学分春  

40240432 形式语言与自动机 2学分春  

30240042 人工智能导论 2学分秋

40240595 专业实践 5学分夏

 

A3：自动化专业核心课程 4 门，13 学分

30250212 电力电子技术基础 2学分秋

40250762 检测原理 2学分春

40250774 电力拖动与运动控制 4学分春

40250754 过程控制 4学分春

40250745 专业实践 5学分夏

 

 

A4：微电子学专业核心课程7门，22学分

30260093 固体物理学 3学分秋

40260103 数字集成电路分析与设计 3学分秋

40260173 数字集成电路分析与设计(英)3学分秋

30260072 微电子工艺技术 2学分秋

30260112 微电子工艺技术（英） 2学分秋

30260103 半导体物理学             3学分春

40260193 半导体器件电子学 3学分春

40260033 模拟集成电路分析与设计 3学分春  

40260185 专业实践 5学分夏

 

A5：计算机软件专业核心课程 6 门， 23 学分

计算机系统软件(1) 4学分秋

计算机系统软件(2) 4学分春

数据结构与算法(2) 4学分春

软件理论基础(1) 4学分春

软件理论基础(2) 2学分秋

44100265 专业专题训练 5学分夏

                     

经院系教务部门同意，可以跨组选修课程。

六、课程设置与学分分布

1．公共基础课程  （26学分）

公共课程是清华大学要求学生在思想政治理论课、军训、体育及外语等方面的必修课程和文化素质方面的选修课程，这些课程的学习一般贯穿于整个本科学习阶段。目的是通过这些课程的学习，使学生能够面向世界、面向未来，以历史的观点了解我们所处的时代；能够用科学的思想方法看待科技与社会的变化和发展。

(1) 思想政治理论课    14学分

10610183 思想道德修养与法律基础 3学分

10610193 中国近现代史纲要 3学分

10610204 马克思主义基本原理 4学分

10610224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4学分

 (2) 体育  4学分

第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-6学期为限选，第7-8学期为任选。

 (3) 外语  8学分

英语课程共计8学分(其中至少4学分为英语必修课组课程)，安排在前四个学期完成。第一学年夏季学期设置外语文化活动月，为非英语专业必修环节。设清华大学本科生英语能力考试作为非英语专业本科生英语水平检测，学生在校学习满一年后可以报名参加。

日语、德语、法语、俄语等小语种外语课程的选课要求详见《学生手册》(2012)。

2、文化素质课  13学分

文化素质教育课程体系包括文化素质教育核心课、新生研讨课、文化素质教育讲座课和一般文化素质教育课，除文化素质教育讲座和新生研讨课外，其它所有课程划分为八个课组：①哲学与伦理、②历史与文化、③语言与文学、④艺术与审美、⑤环境、科技与社会、⑥当代中国与世界、⑦人生与发展、⑧数学与自然科学。要求在本科学习阶段修满13学分，其中文化素质教育讲座课程为必修，1-2学分；文化素质教育核心课程和新生研讨课为限选，至少5门或8学分，建议其中1门为新生研讨课；一般文化素质课程为任选。

（建议理工科专业要加强人文和艺术教育，人文社科类专业要加强科学与艺术的教育，艺术类专业要侧重科学与人文的教育。）

3．平台课程   

平台课程是信息学院对所属各专业学生在数学及自然科学基础、学科基础、实践环节等方面的必修课程和学分的统一要求，这些课程和环节为学生提供在信息科学技术领域进行较为深入学习和研究所必须的基础理论和知识、科学方法、基本能力和技能培养。

这些课程一般安排在一、二年级学习，少部分安排在3-4年级学习，以便学生能够在院系指导下选择专业方向，从第三学年开始正式进入专业方向课程学习。这些课程又分为必修课程组、必修学分课程组和选修学分，学生可以在院系指导下按学分要求选修同类的高档课程替代。

 (1) 数学与自然科学基础课 (不少于 37 学分) 

1) 必修  10 门课，不少于 31 学分           

数学  6门 不少于21学分

10421055 微积分A（1） 5学分

10421065 微积分A（2） 5学分

10421094 线性代数(1) 4学分

10421102 线性代数(2) 2学分  

10420243 随机数学方法 3学分

10420803 概率论与数理统计 3学分

30230742 概率论与随机过程（1） 2学分

10420252 复变函数引论 2学分

10421133 复变函数与数理方程       3学分

自然科学基础4门不少于10学分

大学物理课组1 ≥4

大学物理课组2 ≥4

10430782 物理实验A(1) 2学分

10430801  物理实验B(1) 1学分

10430792  物理实验A(2) 2学分

10430811  物理实验B(2) 1学分

2) 必修学分，不少于 6 学分

其中数学  不少于 4学分

10420262 数理方程引论 2学分

数值分析课组 3学分 选一门，详见附录2 

20240013 离散数学(1) 3学分

20240023 离散数学(2) 3学分                   

34100224 离散数学 4学分

40420393 离散数学                 3学分

20250013 运筹学                   3学分

40420563 泛函分析(1) 3学分

30420324 流形上的微积分 4学分

00420113 代数编码理论 3学分

10420672 初等数论与多项式 2学分

60420013 应用统计 3学分

自然科学基础  

20430094 量子与统计 4学分                   

20430022 统计力学 2学分

10450012 现代生物学导论 2学分

近代物理实验课组 3学分 详见附录2

10430543 近代物理 3学分

10430553 高新技术物理基础 3学分

10440012 大学化学B 2学分

 (2) 学科基础课 不少于 24学分

1）必修2门课，3 学分

20130412 工程图学基础 2学分

30210041 信息科学技术概论 1学分

2）必修学分不少于 21 学分  详见附录1 

电路与电子课组 3-4学分

程序设计与软件课组1 2-3学分  

程序设计与软件课组2      2学分

程序设计与软件课组3      3-5学分

电子课组1                3-4学分

电子课组2                3-4学分

电子实验课组             1-2学分

数据结构课组 3-5学分

信号课组 4学分

计算机原理课组 3-4学分

控制课组 4学分

通信原理与网络课组 3-4学分

集成系统与设计           2-4学分

3) 建议选修

            电子工艺实习             1学分

21510202             电子工艺实习 （分散）    2学分

(3) 实践环节   12学分

    军事理论与技能训练      3学分  入学教育期间完成

   大一外语强化训练  2学分 

全校非外语专业本科学生的必修环节，时间安排在大一夏季学期第1-3周。

程序训练课组 2学分   选１门，详见附录1

实践类课程 5学分   详见附录1

4．专业相关课程   

（1） 专业核心课组  A1-A5，在A1-A5课程组中必修一组：

专业核心课程是信息学院所属各专业对学生在相关学科专业基础方面必修课程的分别要求，学习这些课程可以使学生掌握信息科学技术某一专门领域所需要的相关基础理论和知识以及相应的基本能力。信息学院为学生提供 5 个专业核心课组。这些课程一般安排在三、四年级学习。

A1：电子信息科学与技术专业核心课程16学分;

A2：计算机科学与技术专业核心课程 14学分;

A3：自动化专业核心课程 13 学分;

A4：微电子学专业核心课程22学分;

A5：计算机软件专业核心课程 23学分。

经院系教务部门同意，可以跨组选修课程。

 

（2） 专业限选课组B1-B5(详见附录2)

学生在各专业指定的课组(或经系教学办公室批准的其他课组)中根据本人兴趣选修若干门课程，以便在所选专业领域获得较深入的知识或者拓展其他专业领域的相关知识。8-14学分。

B1：电子信息科学与技术专业限选课程 20学分；

B2：计算机科学与技术专业限选课程不少于 13 学分；

B3：自动化专业限选课程不少于 14学分；

B4：微电子学专业限选课程不少于13学分；

B5：计算机软件专业限选课程不少于 10学分。

经院系教务部门同意，可以跨组选修课程。

 

（3） 任选课程组C(详见附录2)

自由选修：学生可根据个人兴趣选修部分课程，作为完成通识教育和专业教育基本要求的补充，2-5学分。

电子信息科学与技术专业任选课不少于 5 学分；

计算机科学与技术专业任选课不少于 3  学分；

自动化专业任选课不少于 4 学分；

微电子学专业任选课程不少于4学分；

计算机软件专业任选课程不少于 2 学分。

经院系教务部门同意，也可以选修B组课程。

 

5．综合论文训练  (15学分)

学生完成公共课程、平台课程、专业课程的学习并满足规定的学分要求之后必须参加综合论文训练并达到合格要求方可申请本科毕业和学士学位。

综合论文训练要求学生在教师指导下完成一项工程设计(研究)任务，并独立完成一篇论文，是训练学生综合运用所学知识解决实际问题的基本能力、培养创新意识和能力的综合环节。

综合论文训练可由具有同等水平的项目训练成果或SRT(Student Research Training)计划项目以及其他课外科技活动成果经认定后代替。

综合论文训练不少于18周，集中安排在第八学期。

 

因受某些条件的限制，目前的培养方案和指导性教学计划仍有待于进一步完善。另外，科学技术发展很快，在方案的执行过程中，课程设置还会有所调整以适应需求的变化。

附录1：

部分平台课分组目录

专业代码：

电子信息科学与技术专业：EE

计算机科学与技术专业： CS

自动化专业：AC

微电子学专业：ME

计算机软件专业：SE

注：一个专业在同一课组有多个可选择课程时，表示该专业学生可在这些可选择课程中任意选择其中一门。

附录2：

专业限选课程、任选课程目录

B 组课程(B1-B5):各专业限选课程

B1：电子信息科学与技术专业限选课不少于20学分，具体要求见电子系选课指导说明。

B2 (B21-B24)：计算机科学与技术专业限选课，

其中：B21-B23不少于 14 学分（包括C组专业任选课程学分），B24不少于2学分。

B21：计算机系统结构-----计算机科学与技术专业选修不少于 2学分

B22：计算机软件与理论---计算机科学与技术专业选修不少于 2 学分

B24：计算机科学与技术专业专题训练不少于 2 学分