期末总结

期末总结

• 每周读书笔记链接汇总

  第三周读书笔记

  第四周读书笔记

  第五周读书笔记

  第六周读书笔记

  第七周读书笔记

  第八周读书笔记(期中总结)

  第九周读书笔记

  第十周读书笔记

  第十一周读书笔记

  第十二周读书笔记

  第十三周读书笔记

  第十四周读书笔记

• 实验报告链接汇总

  实验一 嵌入式Linux开发

  实验二 固件设计

  实验三 实时系统的移植

  实验四 外设驱动程序设计

  实验五 简单嵌入式WEB 服务器实验

• 家庭作业链接汇总

  3.70 6.25 6.33

• 实践作业链接汇总

  无

• 课程收获与不足

自己的收获

对操作系统有了一定的认识，对它的工作方式，结构等等，都多多少少了解了一些。在学习过程中，感觉自己变得更会读书了，一开始写博客的时候，感觉只是单纯的对只是点进行了摘抄。后来也看了一些其他优秀同学的笔记，发现他们很能总结，能够在阅读的过程中对知识点进行有效的整理，我也跟着多多少少学了一些，感觉还是不错的，有种把知识点变成自己的东西的feel：）。当然我还在学习，希望能变得更好。

自己需要改进的地方

我自己是一个蛮被动的人，不怎么和老师接触，我其实蛮讨厌自己这一点，因为我不是讨厌和老师交流的那种类型，其实我也是希望和老师交流，希望能从老师那里获得更多的智慧的。

希望在以后的学习里能够把握和老师交流的契机。

如果有结对，写一下你提供的帮助或接受了什么帮助，并对老师提供参考建议。

=>不喜欢结对，我喜欢单干=。=不过确实有同学需要一下他人的帮助，但是结对双方的实力差不多的话，挺不好分配的。

给学弟学妹们的学习建议
如果重新学习这门课，怎么做才可以学的更好？

=>学这门课一定要列周计划，绝对不要挤在一起一次性写完！

• 给老师的建议

  你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？

  =>我觉得写读书笔记真的挺好的，继续让学弟学妹写啊哈。

  你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？

  =>老师我觉得实践的检查可以换一种方式，比如如果是当面检查的话让想检查的同学们在课代表那里登记下，在约时间分批的检查大家会不会好一点？每次看到那么多人挤在办公室里有点头大= =考试也挺好，但考试考太多了我觉得也没什么意思。

  你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？

  =>这个我暂时想不到。

• 其他你认为重要的事

  今年爬三清山的时候，同一个缆车的大叔问我们年龄之后，让我们趁年轻多写点东西。这种来自陌生人的建议特别打动我，我们只是第一次见面，他这么说一定在他的生涯中有这样强烈的感触，也许是对年轻时候没有多写点东西的追悔。那时候是雨天，山里的气氛特别清冷，周围能看到的是从浓雾中稀稀落落的散落出的暗绿色的山的碎片，感觉他的话是哪天整个山里最清晰的我接受到的信息。

  还有前两天看知乎，一直在看 瞎扯·如何正确地吐槽 的部分，有一个帖子问大家有没有什么话对高中刚毕业的同学们说，有一个人的回复记得特别清楚，说大学的时候还是要多看专业书，像《小王子》那样的书，他一个月在地铁上大概可以看一吨。我当时就有点不爽，我就在想，这什么意思啊，看有关心灵的书有什么不对吗。但我没有办法反驳别人，人家说得就是事实。当然没什么不对，以后真的没有机会有大块的时间看什么专业书了，娄老师也提到过，多少有点想明白的时候已经学期要结尾了，感觉有点遗憾，在未来的时间里，还是要尽自己的努力。听我一个很喜欢的漫画家说，人的职业不是毕业的那一刻才决定好的，而是在很久很久以前，大家通过自己的努力，自己的积累，在很久之后才显现出来。

  人和人之间的差异本来就很大，只是学校小那点事情不显，到了社会上，就会展露无遗。而且听说在年轻的时候经历的痛苦的事情比较多，老了的时候就会比较轻松，大概人的付出和回报在一生中就是有那样的平衡，如果你活得很轻松那说明，未来你要偿还的东西很多，或者有谁为你承担了这份不易。

  以上内容有很多不是我自己的文字，是在这学期读别人的文字的时候，一些比较的触动自己的东西，情不自禁写了些，老师莫要见怪。

  学这门课的时候虽然一开始总是抱怨，的确在这门课上花的时间最多，但到了快要结束的时候，我真的觉得平时的努力和最后得到的分数能成正比，多少觉得欣慰。毕竟不是通过临时抱佛脚，背背书刷刷夜了事（刷夜完了的第二天不太好过哟）。这门课对我来说最大的收益，好像不是专业知识（当然也学了一些，哈哈），而是老师愿意让我们自己读书，并且老师自己也在读书。

  觉得读书是我一生中最应该坚持下去的事情。