－－“Ignore how they were created”，工厂方法模式应用
说起这个工厂模式，一时还真不知道该如何说起。反正这是我的开发日志，不提理论的东西，理论的东西那里都有，我只想把具体实践记录下来给师弟师妹们作个参考，积累点经验。所有这些文字都是集中讲一点――“在什么情况下为什么用某种模式好，为什么好，为什么在那种情况下能想起来用？”。
研究生院项目中“明显”使用了“工厂方法模式”。其实在遇到具体问题的时候，即使我们不知道有这个模式存在，我们也肯定会造一个类似的东西出来。但是，肯定没有书上论述的那么好，那么全面。我想这就是看书的好处吧。
工厂方法出现的必然（我的理解，一个很狭隘并幼稚理的人的理解）
刚开始使用这个东西的时候，只是感觉是单纯的一种模式，用于创建需要的对象。
但是随着使用和思考的深入，越发发现它给我的启示不只在于单纯的对象创建，而是告诉我应该怎么理解“产品”，怎么得到“产品”，怎么消费“产品”，以至于以后怎么设计“产品”。
下面这个线索是我对它出现必然性的理解：
1. “针对接口编程”
这是OO世界中经典的规范，不管你主动还是被动，你天天都在用这个东西。
接口是共性的表示，在对象的世界中，共性和个性的辩证关系是最重要的关系。在万千的对象中，通过它们之间的共性和个性，可以形成最基本对象层级架构。
假设我们的讨论域中有以下一些对象：“学生”、“大学生”、“小学生”、“中学生”；我们不用细想，学过一天OO的人都可以为这些耳熟能详的对象们，通过个性和共性的关系得出下面的结构图。
把这些对象之间的关系定义成这样是顺理成章的。
下一步肯定是让客户端“使用”这个接口啦。也就是如下图：
2. 接口和具体类的矛盾
勿庸置疑，我们只希望Client跟接口Student打交道，让它根本就不知道Student有哪些子类，绝对不希望直接跟它们打交道。
但这里出现的困难是，接口都是“假”的，都是由具体类upcast的。
如果Client要使用接口Student，Client中必须会出现下面的代码：
Student marco = new Small_Student();
只要一出现这个代码，就说明Client不只跟Student打交道了，它知道了Small_Student类，这违反了我们预先的想法。
3. 找“人”帮我去创建“接口对象”
从上图体现出来的结构看，Client只想跟Student打交道的目的是实现不了的了。
最简单的方法就是找另外的“帮手”去帮我生成这个“接口对象”。这个帮手它知道“接口对象”的具体类型，但是它为客户端提供的却一定是“接口类型”。这就符合我们的要求了。如图：
这样，Client就可以既用到了“Student接口对象”，又不用因为“只有具体类才能创建对象”的规则，而必须对其子类结构有完全的了解。它成功的解决了2中的矛盾。
而“负责创建具体类对象的任务”全部都落在了这个“帮手”身上，这个“帮手”（Student_Factory）就是工厂模式中的工厂类，更具体的说，它就是“简单工厂模式”中的“简单工厂类”。
我觉得，即使一点都不知道工厂模式，一旦我遇到了2里说的矛盾，我也会用这样的方法处理。
4. 这个“帮手”不符合“开－闭原则”
这个帮手的确不错了，而且一跃成为系统中最重要的对象了，所有“创建具体类的逻辑”都放进去了，也就是因为重要，万一挂了不就惨了。
再者，它不符合“开－闭”原则，我不能在不修改这个帮手的情况下添加任何一个产品。在这个例子中就是，如果那天我有病非要加一个“幼儿园学生”进来，那您就必须修改这个“帮手”的代码了，这个“帮手”现在就变成Version2（如下图）了，这个二版的帮手，可以在“代码”层实现对一版（还没有添加幼儿园学生之前)的通用，但这种保证在“开－闭”原则看来，还是不够的，不保险的，它要的是在类的结构上的保证。声明一下，这是我很感性的理解，不正确的可能性很高。
5. 让“帮手”也多态
这里可以尝试让“帮手”也多态一下，这样“每种学生类创建的任务”都被分派到了多态出来的类中去了。这时，再有新的学生类型加进来，添加一个对应的帮手就可以了。这样虽然类多了一些，但是符合“开－闭”原则，书上称之为“工厂方法模式”。如图：
假如Client现在要使用一个小学生，代码如下：
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在这里还是要强调两点：
n 虽然实际上Client的确使用了一个小学生对象（Small_Student），但这里Client也认为它就是Student对象，这里一定要用Student接口来隐藏它的具体类。
n 另外，却不需要用Student_Factory这个接口来隐藏它的具体类，因为，Client实际就是通过“选择它的具体类”这招儿来“选择创建的学生类型”。这里的Student_Factory更多的功能不是“隐藏”具体类，而是“规范”具体类。
项目实践
扯淡到此，该联系我们的项目啦。
由于是做研究生院的项目，其中巨大的需求就是要让同学能在网上提交各种申请单，申请退学的，申请转专业的，申请复学的，申请保留学籍的，除了申请女朋友的外，应有尽有。 对于这些单子，用最最基本OO思维，根据共性个性分析方式，抽象出一个申请单接口，和若干的具体类。
当然，除了概念上感性上吻合以外，在项目中它们也要“真”的有巨大的共性才行，如都要提交，修改，删除，审核，打印等功能。
靠，既然都这样了，肯定就用一接口规定它了。
想到这里，加上有了上面的思考，不用说了，就用工厂方法模式啦。
图中Ent_Shift就是申请单接口。等于前面分析的Student接口。还可以看到有很多具体类，前面例子中是代表各种学生，这里就是代表各种申请单。
当然，这里还有很多工厂，也就是前面一直叫的“帮手”。
Bean_Shift就是工厂接口，相当于前面的Student_Factory接口。还有很多的具体类就是生产各种申请单的工厂类。
下面就是使用“申请单工厂方法模式”的一段客户端代码：
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升华
个人比较同意《Design Pattern Explained》中作者讲的，要用好很多的模式，其中都有一个思路，就是用接口或抽象类来隐藏子类的不同。
我每当看到这时，老是会被一种思路困扰――“new只能new具体类啊，这咋能隐藏呢，这隐藏还有什么用呢？”。
作者仿佛也曾经有过我的这个傻B苦恼，它的解决方法就是：根本在使用对象的时候，特别是设计阶段，尽量不去想对象是在那里被new的。他认为：反正有了工厂模式后，你总有办法把他们new出来的。
所以，我用了工厂模式后更发的启发是：以后设计的时候不要想一个Client怎么创建一个对象，尽管放心大胆的先继续想，直接使用就好了。反正最后我还有工厂模式呢。
因此俺的副标题才是“Ignore how they were created”，呵呵。
MARCO ZHANG 2006年2月16日3:52:10