菜鸟伊始--本科四年（2）

    凡事有了好的开头，再能够持之以恒，总会有所回报。在师院以后的日子里，我继续做我的奋青（非愤世嫉俗之愤，而奋发图强之奋），虽然走了不少弯路，虽然有时身心疲惫，然敖上一熬，总能够挺得过去。在数据结构、微机原理、汇编语言学习的过程中，我已经走在了班级前列，不单单是考试，更主要的是原理的掌握，在数据结构和汇编语言实验程序的上机调试中，我都能够很快地解决问题。甚至当时数学还考过一次第一，着实恢复了一把自信。这个阶段积累了不少学习经验，自学能力也大有提高，我已越来越确信自己的逻辑抽象思维能力了（打小就有这样的认识-^^-）。在第一、第二学年，我都拿到了优秀奖学金，每次有400块，况且师范生还有70多元的补贴，这些对我来说都是一笔可观的生活费。更增强了我努力学习的愿望。

    到第五学期期末的时候，扬大进行了大的系科调整，我们被划入了工学院，和工学院原有的计算机系进行了合并。让人留恋往返的师院生活结束了，大礼堂的电影、瘦西湖的小桥流水，随着运载的大卡车的前行，变得越来越模糊。工学院里少了一份书卷气，少了青青草地上情侣的偎依，少了宣传栏里的龙飞凤舞，却多了技术的气息，多了小发明、小创造。那个时候，我已经渐渐融入了班级所谓的“编程高手”行列，加上平时比较超脱，待人接物缺乏功利性，凡事知道谦让，人缘较好，我也已经在同学中积累了一点小小的声望。在同学的推举下，做了班级的组织委员,在团支部书记燕的力荐下，还参加一些年级工作部的工作。当时的班长皮刚是我高中同学，我俩被戏虐为“北郊双雄”。

    在大三的后半学期，我深刻地认识到先前学习方式的落伍，总想把所有东西弄明白，导致熟悉事物的过程太长，尽管花了很多时间，但学到的太少，知识面依然太窄。悲哀的是，正当我故足了学习的劲，却收到了英语六级没有通过的消息，无奈，只得放弃一些学习计划，把大部分时间投入到英语的学习中。不过大三的下学期，在课堂上还是学了些东西，象编译原理、Visual Foxpro等。
    
    面向对象的概念就是在VFP的学习中建立的，原先这个概念缺乏感性认识，不很理解。当时用VFP动手做了一个俄罗斯方块的游戏，从图书馆借了一本书，是实例型的，照着书上的慢慢做。一个礼拜下来的编写调试，这个小游戏就做的差不多了，一阵窃喜。虽然小游戏的开发与VFP数据库没有什么关系，但是却领我进入了面向对象的门，也使我明白一个道理，许多东西本身其实并不象很多人吹嘘得那么难，只要你走对了路，而且一如既往地走下去，回过头来，你会发现，你已经走了很远。当时反正就觉得浑身本事，其实菜鸟都会有这样的感觉。

    那一学期让我还有所收获的就是操作系统的学习，老师课讲的还是很不错的，但目前大学的体制真的不敢恭维，按理说操作系统学完了就应该对UNIX有一定的了解了，但是当时却仍然一无所知，因为老师本身对实践没有什么研究。操作系统实验中我采用了原先自学的C语言做一个进程调度和内存管理的程序，由于操作系统概念模型的底子太薄，最后程序调试并没有达到预期目的，但是这个程序的编写让我熟悉了很多操作系统底层的原理，记得当时很多同学为考试死记那些“生产者消费者”的程序，虽然考试成绩可能不错，但是我真不知道这种学习意义何在，无怪乎毕业后与许多同学谈论起这些，甚至很多人竟然不知道操作系统到底学的什么。

    大三的最后一学期，当时好象发生了美国轰炸使馆的事情，很多同学在宿舍里面放火，我觉得很可笑，没有管这些，依然背我的单词，最后我通过了英语六级。这才重拾起原来的专业学习计划。猛然发现，我又落伍了。当时，网络已经开始流行，班里的东（毕业后保送了去中科院软件所深造，现在台企英业达做手机）已经参加了省网页大赛，并取得了二等奖，隔壁班的杰（毕业后至今一直在英业达）在c++开发、动态网页的制作方面也已有一定造诣,他们那时都在帮扬州电信做事了。一定要向他们学习，我开始缩短学习非核心东西的周期，那个暑假，我硬是死啃了一本C++(没有机器做实验，很难受)，在大四的第一学期，我又自学了网页制作，系统地了解了html，并开始接触网络语言Java,用的是VJ++,微软的visual studio调试的方便让我很兴奋，这一点在VFP的编程中已有体验。用Java做的第一个程序是一个Applet,可以在IE中玩移动数字方块的游戏，当时自学采用的是快餐学习，很多东西并不系统，所以诸如布局管理器、异常、线程的东西不是很理解。但是Java的易学好用真让我爱不释手。

    到了大四的第一学期，很多同学开始考虑考研了，我根据当时的家庭经济状况做了一个决定，那就是放弃一直以来考研的想法，毕业后直接参加工作，先作个普通老师再说，所以当时时间较多，在年级工作部还是做了一点事情的。其中有一件事,让我收获不小。校部的领导要到学院来检查工作，学院的李书记要年级部出一位同学帮助他实现一个关于学院介绍的演示系统。我自告奋勇去了，这是第一次真正把学到的东西跟实际挂起钩来，所以有些紧张。当时有一大堆资料（图表、照片、文稿），演示系统必须反映这些情况，李书记那里正好有个摄象头，我装上驱动，拍了一张试试，效果很不错，于时就决定把所有的资料搞成图片。当时刚刚学完Authorware的课件制作没有多久，就想使用Authorware来做这个演示系统。由于先前学得不错，所以做起来可谓得心应手，演示的层次，按钮的布局，图形切换的效果的设计均让李书记很满意。当时连续做了三天，其中还熬了一个通宵，熬夜时真有点高手的感觉，很不错！最后拿到了150元的劳务费，这让我很快乐，由于是平身使用自己所学赚到的第一份钱，自然有不同寻常的意义，大大地刺激了努力学习的欲望。

    在大四的第一学期，还发生了一件事，至今仍让我记忆犹新。在开学交学费的时候，很多同学都认为大四的学费在大一的时候就已经交了，现在是重复收，要与老师理论，而大一时的班干部并不能找到发票证据，我相信很多同学不可能空穴来风，这件事情肯定在某个地方存在问题，但是我也相信，也有很多同学是为舆情所左右。那时我真的没有什么印象，加上我们没有证据，所以我并没有站出来与老师辩解，大家一下子似乎对我疏远了、陌生了，很多人认为我是怕受到牵连，怕入党受到影响，所以没有说真话，甚至还有女生问我是不是真的忘记了，让我感受到一种莫可名状的心痛，尽管后来很多同学承认是因为相信其他同学才这么说，但那一阵子真的很是郁闷，第一次真正领教了舆情的力量。