[阅读] 偶尔一本经典书:by G. POLYA

        随着学的越深，越发现影响一个人将来发展的东西其实一直都没变：①对某个领域的先验知识 ②个人的思维方式。

        对某个领域的知识，随着学习的深入，我们总能掌握它，当然，这是在不考虑难度的情况下，毕竟越深入的东西，需要的高智商是不可或缺的，智商在这里我更想理解成思维方式。同样一个问题，放在2个人面前，其中一个可能一下就解决了，而另一个人绞尽脑汁也还是不得其法。第一个人能解决这个问题一般有2种可能，第一种他没见过问题，但他的思维方式很好，将未知的问题转化为自己知道的问题，一下就总结推理出了解决该问题的方法，第二种则是他之前接触过了类似的，他只是稍微转化了下而已。而我一直是后者。初中高中学习我其实都不是很用功，可是考的也还可以，当然也仅仅是还可以，远不到优秀的地步，究其原因，因为我一直是在总结归纳以前学到的知识，所以对于类比的题，我能够经由以前做过的题知道相应的解法，可是对于难题未见过的题，如数学考试最后一道题，我就基本寸步难行了，因为我的过去没告诉我对应的题，而我的思维方式，又不足以让我通过各种手段如：普通化、特殊化、类比、分解、重组来解决问题，我便瞬间束手无策，变成了第二种人。

        说到底，我一直是在吃老本啊。学习，不该只是学到领域的先验知识，而更应该学会的是思维的方式。当然，其实我们也可以把思维方式当作一种领域的知识，这个领域就是思考分析解决其他领域问题的领域知识！哈哈，小绕了一下。

       然后就在这两天偶然知道了有这样一本书的存在：<How to solve it>，看书名就知道这是一本讲解如何解题的书了，虽然里面讲解的大部分是解决数学的思维方式和方法，但是知识都是相通的，强烈推荐大家看看！！如果能更早接触到这样一本书的话，而我又足够重视的话，我想，也许我现在就在清华了(笑)。

书中讲了解决一个问题的几大步骤：

1、理解题目：分析问题；确定已知、未知、条件；判断条件是否足够推断到结论；作图分析

2、拟定方案：观察未知量；你是否接触过类似问题(类比)？；有个类似问题在这，你是否能利用它？；是否可以将问题转为为其他问题(等价)？；你是否考虑了所有条件和已知？

3、执行方案：每步是否正确？；你需要的是耐心

4、回顾：你能检验这个结果吗？；你是否还有其他方法来获得相同的结论？这个结论是否可以利用到其他问题上？

        如果真能按照上面的步骤对问题进行分析，分解，重塑，转化，拟定合理的方案，并果断的执行，并在最后验证，那毫无疑问你在思维的方式和行动上，就已经达到要求了，接下来就是不断的深入更多的领域知识，并运用你的大砍刀了。

        我想，处在一个对智商要求如此之高的领域，并且对新奇的东西永远保持着高兴趣的人来说，都应该花点时间重新好好审视下自己的思维方式，是否存在哪些问题，我们是否还可以做得更系统更好？毕竟领域的知识是无穷的，而好的思维方式，能够让你接触到一个未知的事物，都能通过一系列的分析，将他转化为自己已知的问题来解决，再不济也能提供一定的帮助。

        <how to solve it>有对应的中文版<怎样解题>，大家不习惯看英文的可以看看，翻译的也甚是不错，看得出是下了功夫的了。