因材施教

读书笔记

在课堂教学中，我把课堂还给学生真正做到以学生为主体，与学生共同探讨，平等对话，尽量做到因材施教，让每个孩子都有学习的成功感。“让每个孩子都抬起头来！”“用成功激励孩子获得更大的成功”。
浥涧小学凌转兴·2024-01-15 01:19

六上 教学计划

所以本学期我将面向全体学生，以学生的发展为宗旨，因材施教，分层教学，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。二、教材分析《义务教育
MollyAllez·2024-01-14 17:45

话说起来容易，做起来难…

——《论语·颜渊》读论语的时候就会发现，孔子都是根据每个人的性格而去进行教育的，因材施教，不像现在教学，千篇一律。通过孔子回
是秀姑娘呀·2024-01-14 11:00

2020.3.5（76）

孔子因材施教，对每个弟子教授的东西，根据弟子的秉性、天赋和接受能力都有不同。相比今天的工业化流水线教育，老师讲一样的课程，留一样的作业，考同样的试题，对某些知识掌握
薇微笑_3085·2024-01-13 16:38

《给教师的建议》

儿童的差异需要我们要实行因材施教，忌一刀切。学习上的成就这个概念本身就是一种相对的东西：对一个学生来说，“五分”是成就的标志，而对另一个学生来说吗“三分”就是了不起的成就。
飞涵亦雪·2024-01-13 13:24

2018.5.27星期天晴亲子日记第204天

知己知彼百战百胜，对女儿的教育要根据其年龄特点，因材施教。我专门查找了一下女儿这个年龄的特点。四年级孩子的一般年龄是9-11岁，处在儿童期的后期阶段。
ee978d8b1e98·2024-01-13 10:41

《请记住，没有也不可能有抽象的学生》读后感

本周我读了苏霍姆林斯基《给教师的建议》第一篇《请记住，没有也不可能有抽象的学生》我想这就是平时所说的教学要因材施教，面向全体吧。
逸琰·2024-01-13 09:11

你了解你的孩子吗？

观察孩子的气质，有利于我们因材施教，便于我们更精准地掌握孩子的性格特征，并给与积极正确的引导。乐天派的孩子最在乎关系，善于交际，习惯从乐观的角度想问题，他更渴望得到自己所重视的人能给与他赞美和肯定。
网中的水滴·2024-01-13 08:27

感恩与财富日记第64天

感恩规划一周的课程，根据学员水平不同因材施教分班。感恩老公给我们母女买的金银花颗粒，让炎炎多些清甜。感恩饭店老板做出好吃的中餐。感恩校区老师们课前帮我照看孩子们。
徐浅浅·2024-01-13 03:43

二胎妈妈分享4个新生儿早教方案，促进孩子智力发育，在家中完成

早教需因材施教早教其
豆妈逗娃·2024-01-12 23:19

《做一名孩子心中的好老师》

学生们一番思索后纷纷上台发言讲出了自己喜欢的老师及性格特点：教学有方、细致认真、友善温柔、幽默、平等、以心换心；善于发现每个孩子的不同点因材施教，公平公正地对待每一位学生；他们希望班里的每个人都互助互爱
欢乐小苗·2024-01-12 22:26

高考双保险

“因材施教”才能够让孩子乘风起航，而不是默默地在题海中沉浮找不到方向，他们需要的就是一条属于他们的航线，我们要帮助他们设立灯塔。
乃逗儿·2024-01-12 21:21

唤醒天性，拥有更强创造力和生命力

孩子的教育，要因人而异，因材施教，无为而无不为。顺应规律，更具适应力，是人与自然调谐的过程。
东堤美升·2024-01-12 05:59

简九月的第212天日更｜想说的话

一个孩子一个性子，要因材施教，要因地制宜，作为母亲，作为教师，这也是最难的。面对孩子，我会暴躁，我会吼叫，我会动手，我会发脾气……可是，过后我又感到无奈，我会陷入深深的自责中。
简九月·2024-01-11 19:38

办法总比困难多

面对家长的种种态度，面对孩子的种种差异，我试着学习于永正老师的因材施教
雨天泥巴·2024-01-11 00:46

因材施教

2018年11月15日，星期四，阴。今天检查了初一的阅读作业，越阅越生气，七八个同学留空白！一篇现代文阅读，四题选四、三、二题，分层次布置作业，到头来还是有那么多学生留空白，有三十几个学生不去勾画重点，有十多个学生压根没懂文章，存在的这些问题，有个根本原因，那就是他们回去都是乱读，压根就没有认真，没有用心！这怎么办？把阅读题放在课堂上做吗？那时间又有点不够，怎么办？想法设法压缩课文上课时间吧，有些
秀子_9e99·2024-01-10 21:04

2018-03-23

教师面对这样的孩子就要采用孔子的教学思想“因材施教，有教无类，教学相长”这样在课堂上才能使每一个孩子的力量和可能性发挥出来。
安之若素_9aec·2024-01-10 13:03

读《我就想做班主任》3

我觉得她指出的方法中“对每个学生心里都有一本账，因材施教。”和“远离牢骚，保持好心情。”很重要。
浅浅慢慢·2024-01-10 13:19

我读论语小记：为政第二·先行其言而后从之

孔子说：先做再说，后面接着做】从前文几个人问孝就能知道孔子的回答都是因材施教，这里子贡问什么君子，孔子给出的答案自然也有针对性。
书谷一言·2024-01-10 10:58

2022-11-20

子贡富有而精通外交，自谦而聪明，对老师忠心耿耿，处处维护老师孔子对学生因材施教，时而鼓励，时而鞭策。孔子教导学生，学生反过来维护和发扬孔子的思想。正如
helen08·2024-01-10 02:48

最高级的技巧就是心里有别人

最好的老师一定是因材施教的，不是自己会什么，就一股脑教给学生。而是选择不同的教授方法和内容。有一个三季人的故事。有一天，孔子的一个学生在门外扫地，来了一个客人问他:“你是谁呀?”
写给50年后的自己·2024-01-09 23:04

学校不是保险柜，孩子不能“一送了之”

书上说，老师要因材施教，要一视同仁，不能让一个孩子掉队，但你要知道，理论和现实是有距离
悠着点打卡·2024-01-09 09:21

因材施教，静待花开

————班级管级小妙招管好班级四五十年代一个“敬畏”之词就可以了。只要学生怕你就会敬你，班级就好管理。但那已经成为过去式了，而现在随着时代的不同，大数据时代更需要的是“敬重”之词。所以我们管理班级管理学生也要跟上时代的步伐，犹如印刷机一样，在使用前要常按一下清除键。千万不能永远放在暂停键上。今天我看到一个词叫“自然惩罚”，真是教育契机无处不在，让我对“有教无类”这个词有了更深层次的理解，学生和老师
09f09af9cff8·2024-01-09 08:11

级部微生活1

2.实分学科因材施教。把学生按照升级考试成绩，分成七个层次；优秀生117分以上，准优生110分以上，基础一100分以上，及格生90分以上，准及生75分以
张下·2024-01-08 21:48

《论语》里的文、行、忠、信

吾无隐乎尔，吾无行，而不与二三子者，是丘也】孔子以自身为表率，以胸怀天下的胸襟，教书育人，因材施教。从无隐乎。教的内容有，文行忠信等。
人美嘴臭的的陈掌柜·2024-01-08 21:17

《子路曾皙冉有公西华侍坐》中的孔子形象

孔子形象：孔子是一个既热情而又严格的老师——态度谦和、亲切，批评含蓄，耐心地诱导、热情地鼓励；既是教育家又是思想家——因材施教，善于发挥教师的主导作用，高屋建瓴。
幽篁啸歌·2024-01-08 09:03

正道《论语》95---因材施教

正道《论语》95---因材施教子曰：“中人以上，可以语（yù）上也；中人以下，不可以语上也。”孔子说：“中等以上资质的人，可以给他讲授高深的学问；而中等以下资质的人，不可以给他讲授高深的学问。”
若水ct十陈涛·2024-01-08 07:33

保持情绪稳定小方法

每个孩子的花期是不同的，所以我们要善于发现他们的不同，因材施教，而不是用一套统一的标准去要求每一个学生。放下助人情节，尊重他人命运。用幽默化解问题。
1a9163eeb08e·2024-01-07 14:56

如何帮助“细节”—分析型孩子扬长避短

在看完《聪明的孩子是如何学习的》这本书之后，我明白了其中的原因，就是不了解自己的孩子，没有因材施教，摒弃了孩子天生的大脑优势而试图将其塑造成为别人。
爱心树A·2024-01-07 13:37

7.4日课程总结

对于员工的学习和指导要有针对性，根据员工个人优势因材施教。指导与批评共进，在批评中更能完善自我，成长进步更快。
孙倩倩Rela·2024-01-07 12:35

把握人生精度

学校有精准培养，也就是教育者常说的“因材施教”“因人而
蒋蒋_8dd2·2024-01-07 11:08

2019-07-30

烈日炎炎，骄阳似火，成员们早早地来到了孔楼村的支教地点，因材施教，针对初中生，上午教授了物理，一上午下来，同学们已经熟练了掌握了四个基本公式和密度的公式，并且能够熟练应用，下午教授化学，基本的定义，蜡烛燃烧的观察实验等等
实践之士·2024-01-06 22:04

软件操作教程视频如何录制?

只要抓住了学生的年龄特点，因材施教，把一些理论性较强的原理采用适于文娱活动的形式表演出来，同样能激起学
不可名状的物语·2024-01-06 12:41

2018-09-12

作为当领导的老师，对不同的人管理方法要因材施教，好的老师要学会用不同的方法，有针对性的教育不同的学生。能做到这个才是一个好的老师。
双鱼妹·2024-01-06 09:33

吴春燕｜读《因材施教》有感

《因材施教》这本书封面上提到“因材施教是个性化教学的灵感与艺术。“因材施教是我们一直以来希望达到的一个教学境界，在实际教学中，我们面对的是几十个孩子，做到因材施教是需要方法的。
燕然然·2024-01-05 13:03

有教无类，因材施教

上节讲堂，我给大家分享了鼎鼎有名的老子，大家是不是还在回味无穷呢？现在再跟分享一位家喻户晓的圣人，那就是春秋战国时期鲁国的孔子。谈到孔子，大家都很熟悉吧，他是中国古代的思想家、教育家，儒家学派的创始人。孔子（公元前551年9月28日－公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜）人，祖籍宋国栗邑（今河南夏邑）。最近我在学习孔子所写的《春秋》，《礼》《乐》以及他弟子为他
海岛岛民·2024-01-05 11:05

你真的确定现在为孩子选择的路是对的吗？

所谓“分类教育”用他们表达的意思就是精准的因材施教，也就是说在小学一二年级采用目前的普通教育方法，通过评估去发现和了解，哪些孩子在某些领域具备一些天赋或者优势，比如数学、语言、艺术、运动等等，从三年级开始为孩子们划分不同的成长路径
石榴味儿的夏天·2024-01-05 01:27

专业父母第二十一课：因材施教，建立孩子独立完整的自尊体系

总结一下前面课程中主要内容，首先父母要强大自己的内心，例如《银河补习班》里面的邓超爸爸，如果用现在人的角度来看，他真的是太难了：从奥运会火炬手变成阶下囚入狱七年，错过了孩子成长的关键期，等他从监狱出来的时候，妻子已经改嫁儿子面临被学校开除的危险时刻，他没钱没房子也没工作简直是惨到没有天理，可是在这样的困难时刻邓超依旧坚定的持有一个信仰，就是相信自己的孩子没有问题，他用与教导主任打赌的方式为儿子争取
A南星学生教育中心林老师·2024-01-04 18:11

因材施教才是最好的教育

无条件地爱孩子，相信每一个孩子都会成为好孩子。每个孩子都蕴藏着有待挖掘的巨大的潜能，教育的方法不是千篇一律的，而是要根据孩子不同的个性制定不同的教育原则。选择适合自己孩子的教育方式才是最佳的教育方式。
奈何奈何奈可何·2024-01-04 13:05

2020-02-07

这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪--著名钢琴大师、傅敏--英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现
adreraomgant·2024-01-02 10:50

2022-11-11

他懂得因材施教、关注学员的个性、激发学员的内在动能，而不是“把茶壶里那点儿东西倒出来”，然后拍屁股走人。②有成果，才有口碑；有口碑，缘于得人心。这会逐渐形成一个增强回路。
兴琼成长记·2024-01-02 06:11

＂双减＂下，＂四自＂应成为儿童家庭教育的抓手？

它有两个关键词：自主、因材施教。我与家长朋友们交流时，常常提醒他们重视家庭教育，在孩子还小的时候让他们养成良好的习惯。养成良好习惯的最终目的，是让他们自觉、自主。
陈宁儿童与家庭教育研究院·2024-01-02 05:17

评论小汇（十一）

这“精心”和大多数的简单而表面的说教是不一样的，需要父母有睿智的眼光和因材施教的格局，你的
星之眸·2024-01-02 04:52

【李海峰DISC人际关系训练营学习报告】孩子需要什么样的老师？

有的内容说了很多遍，学生怎么也不会，甚至可能让他们背下来了，考试遇到了还是错；②同一个方法教了很多学生都很好用，有的学生却死活也学不会……这样类似事宜有很多，但只是知其然，而不知其所以然，更难以对症下药，因材施教了
病猫斗米虫·2024-01-02 04:37

让教育带着温度落地

一、让因材施教在校园内落地生根两千多年前的教育大家孔子便提出了“因材施教”的理念，但实际的实施效果却是学生的“被因材施教”。而为了“不要把学生都培养成和
河北邯郸涉县刘书花·2024-01-02 02:05

2022-10-14

苏霍姆林斯基认为要“因材施教”，教师就必须对这“个别”“材”进行细致的了解，如学生的性格脾气、家庭背景、学习方式、思维特点等等，并且要运用到实际课堂中去，为不同的学生创造能发挥他们自身能力的学习情景，“
马艳霞丶·2024-01-01 02:36

2018年9月16日 亲子日记第八篇

今天听了家奕妈妈的“如何对待不同类型的孩子”音频，感受颇深，音频主要讲对待不同类型的孩子要用不同的教育方法，要因材施教。
chenbaby_fb20·2024-01-01 01:22

游戏在音乐课堂中的作用

如果在音乐课中把游戏引进课堂，并因材施教，结合个性特征，把学生们感兴趣的活动搬到游戏中，让孩子在玩中学，学中玩，让他们感受到音乐课的乐趣，那么我们的音乐课堂教学效果将
岁月静好_79fc·2023-12-31 15:20

读懂孩子的思维模式，为孩子提供最佳的成长策略

1.观察孩子，然后因材施教我们身为父母，到底在育儿过程中，属于一个怎样的角色，很多年来，这是一个有争议的话题。
安之腾·2023-12-31 15:52

因材施教，帮助你的“声呐”—直觉型孩子扬长避短！

在看完《聪明的孩子是如何学习的》这本书之后，我明白了其中的原因，就是不了解自己的孩子，没有因材施教，摒弃了孩子天生的大脑优势而试图将其塑造成为别人。
爱心树A·2023-12-30 21:45
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