数据结构课程

算法与数据结构课程中的c++实现的顺序表和链表

呵呵，老师布置的作业，自己写的奥！顺序表：#include #include usingnamespacestd; structData { intstationNum; stringname; stringtime; intpersonUpNum; intpersonDownNum; Data*next; }; Data*LinkedlistInit()//初始化一个
liuchangqing123·2011-09-16 22:00

数据结构课程设计 算术表达式求值

题目：编制一个用算符优先法对算术表达式求值的程序//EvaluateExpression #include #include #include usingnamespacestd; intA[7][7]={3,3,2,2,2,3,3, 3,3,2,2,2,3,3, 3,3,3,3,2,3,3, 3,3,3,3,2,3,3, 2,2,2,2,2,1,0, 3,3,3,3,0,3,3, 2,2,2
HugoChouGT·2011-08-21 16:00

数据结构课程设计---------用栈来实现表达式求值

1、需求分析设计一个程序，演示用算符优先法对算术表达式求值的过程。利用算符优先关系，实现对算术四则混合运算表达式的求值。（1）输入的形式：表达式，例如2*(3+4)包含的运算符只能有'+'、'-'、'*'、'/'、'('、')'；（2）输出的形式：运算结果，例如2*(3+4)=14；（3）程序所能达到的功能：对表达式求值并输出2、系统设计1、栈的抽象数据类型定义：ADTStack{数据对象：D={
hackbuteer1·2011-08-12 21:52

数据结构课程设计---------用栈来实现表达式求值

1、需求分析设计一个程序，演示用算符优先法对算术表达式求值的过程。利用算符优先关系，实现对算术四则混合运算表达式的求值。（1）输入的形式：表达式，例如2*(3+4)包含的运算符只能有'+'、'-'、'*'、'/'、'('、')'；（2）输出的形式：运算结果，例如2*(3+4)=14；（3）程序所能达到的功能：对表达式求值并输出2、系统设计1、栈的抽象数据类型定义：ADTStack{数据对象：D={
isiqi·2011-08-12 21:00

数据结构课程设计---------用栈来实现表达式求值

1、需求分析设计一个程序，演示用算符优先法对算术表达式求值的过程。利用算符优先关系，实现对算术四则混合运算表达式的求值。（1）输入的形式：表达式，例如2*(3+4)    包含的运算符只能有'+'、'-'、'*'、'/'、'('、')'；（2）输出的形式：运算结果，例如2*(3+4)=14；（3）程序所能达到的功能：对表达式求值并输出2、系统设计1、栈的抽象数据类型定义：ADTStack{数据对象
Hackbuteer1·2011-08-12 21:00

数据结构课程设计---------最少换车次数问题

问题描述: 设某城市有n个车站，并有m条公交线路连接这些车站。设这些公交车都是单向的，这n个车站被顺序编号为0~n-1。编号程序，输入该城市的公交线路数，车站个数，以及各公交线路上的各站编号。 实现要求：求得从站0出发乘公交车至站n一1的最少换车次数。 程序设计思路：利用输入信息构建一张有向图G(用邻接短阵g表示)，有向图的顶点是车站，若有某条公交线路经i站能到达j站，就在顶点i到顶点j之间设
isiqi·2011-08-12 12:00

数据结构课程设计---------最少换车次数问题

       问题描述:设某城市有n个车站，并有m条公交线路连接这些车站。设这些公交车都是单向的，这n个车站被顺序编号为0~n-1。编号程序，输入该城市的公交线路数，车站个数，以及各公交线路上的各站编号。      实现要求：求得从站0出发乘公交车至站n一1的最少换车次数。      程序设计思路：利用输入信息构建一张有向图G(用邻接短阵g表示)，有向图的顶点是车站，若有某条公交线路经i站能到达j
Hackbuteer1·2011-08-12 12:00

数据结构课程设计总结--学生作业管理系统

先看个效果图: 使用的是MFC编程; 课程设计的要求1.学生作业管理系统问题描述：设计一个学生作业管理系统，实现对学生作业提交情况的检查、查询、文件名的规范等操作。系统运行要求：（1）“学生信息表”已经存在，初始为教师的教务管理系统中导出的点名表，是Excel表格，具体表格见附件一。（2）学生提交的作业文档已存在，并保存在同一目录下，作业文件名由学号+姓名组成。系统基本要求：程序采用图形界面下进行
bizhu12·2011-07-14 14:00

java 实现数据结构之栈

   在学数据结构课程时，对栈的最大特点是是后进先出（First In Last Out），对栈的操作主要是入栈和出栈，判断栈是否为空，计算栈的大小。
zengzhaoshuai·2011-07-10 21:00

数据结构课程设计---魔王语言解释

[问题描述]有一个魔王总是使用自己的一种非常精练而又抽象的语言讲话，没有人能听得懂，但他的语言是可以逐步解释成人能听懂的语言，因为他的语言是由以下两种形式的规则由人的语言逐步抽象上去的：（1）α－>β1β2…βm（2）（θδ1δ2…δn)－>θδnθδn－1…θδ1θ在这两种形式中，从左到右均表示解释。试写一个魔王语言的解释系统，把他的话解释成人能听得懂的话。[基本要求]用下述两条具体规则和上述规
hackbuteer1·2011-07-06 17:58

数据结构课程设计---魔王语言解释

 [问题描述]有一个魔王总是使用自己的一种非常精练而又抽象的语言讲话，没有人能听得懂，但他的语言是可以逐步解释成人能听懂的语言，因为他的语言是由以下两种形式的规则由人的语言逐步抽象上去的：（1）α－>β1β2…βm（2）（θδ1δ2…δn)－>θδnθδn－1…θδ1θ在这两种形式中，从左到右均表示解释。试写一个魔王语言的解释系统，把他的话解释成人能听得懂的话。[基本要求]用下述两条具体规则和上述
Hackbuteer1·2011-07-06 17:00

数据结构课程设计---魔王语言解释

[问题描述]有一个魔王总是使用自己的一种非常精练而又抽象的语言讲话，没有人能听得懂，但他的语言是可以逐步解释成人能听懂的语言，因为他的语言是由以下两种形式的规则由人的语言逐步抽象上去的：（1）α－>β1β2…βm（2）（θδ1δ2…δn)－>θδnθδn－1…θδ1θ在这两种形式中，从左到右均表示解释。试写一个魔王语言的解释系统，把他的话解释成人能听得懂的话。[基本要求]用下述两条具体规则和上述规
isiqi·2011-07-06 17:00

数据结构课程设计---教学任务安排系统

教学任务安排系统：#include"stdlib.h"#include"stdio.h"#defineMAX100typedefstruct{ints[MAX][MAX];//用二维数组存放教师专业特长intD[MAX];//用一维数组存放安排的教学任务}MGraph;MGraphG;intcreat(int*k,intn)//初始化，将二维数组s和一维数组D的adj全部赋值为0{inti,j;f
Hackbuteer1·2011-06-27 13:00

数据结构课程设计---教学任务安排系统

教学任务安排系统：#include"stdlib.h"#include"stdio.h"#defineMAX100typedefstruct{ints[MAX][MAX];//用二维数组存放教师专业特长intD[MAX];//用一维数组存放安排的教学任务}MGraph;MGraphG;intcreat(int*k,intn)//初始化，将二维数组s和一维数组D的adj全部赋值为0{inti,j;f
hackbuteer1·2011-06-27 13:00

数据结构课程设计---学生信息管理系统

1、建立一个动态链表，链表中每一结点包括：学号、姓名、性别、年龄、成绩。程序能实现以下功能：     建立链表     显示链表     查找链表中是否存在某个元素，并显示这个元素的所有信息，若没有这个元素则显示“无此记录！”的信息。     删除链表中指定学号的结点。     在链表中指定的位置插入一个新结点（学号不能和其他结点重复）。要求：程序运行中，先显示实现以上功能所构成的菜单，然后根据选
Hackbuteer1·2011-06-26 19:00

数据结构课程设计---学生信息管理系统

1、建立一个动态链表，链表中每一结点包括：学号、姓名、性别、年龄、成绩。程序能实现以下功能：建立链表显示链表查找链表中是否存在某个元素，并显示这个元素的所有信息，若没有这个元素则显示“无此记录！”的信息。删除链表中指定学号的结点。在链表中指定的位置插入一个新结点（学号不能和其他结点重复）。要求：程序运行中，先显示实现以上功能所构成的菜单，然后根据选项调用相应程序及显示其对应的结果，然后再显示菜单程
hackbuteer1·2011-06-26 19:00

数据结构课程设计---最长公共子串

数据结构课程设计，由用户输入两个字符串串X和Y，再由用户输入一个任意的字符串Z，实现以下功能：①如果字符串Z是字符串X的子串，则显示Z在X中的位置并记录，如果字符串Z是字符串Y的子串，则显示Z在Y中的位置并记录
Hackbuteer1·2011-06-25 15:00

数据结构课程设计----基数排序

一、基数排序的基本思想：排序过程无须比较关键字，而是通过“分配”和“收集”过程来实现排序。它们的时间复杂度可达到线性阶：O(n)。二、最高位优先(MostSignificantDigitfirst)法，简称MSD法：先按k1排序分组，同一组中记录，关键码k1相等，再对各组按k2排序分成子组，之后，对后面的关键码继续这样的排序分组，直到按最次位关键码kd对各子组排序后。再将各组连接起来，便得到一个有
Hackbuteer1·2011-06-25 14:00

数据结构课程设计----基数排序

一、基数排序的基本思想：排序过程无须比较关键字，而是通过“分配”和“收集”过程来实现排序。它们的时间复杂度可达到线性阶：O(n)。二、最高位优先(MostSignificantDigitfirst)法，简称MSD法：先按k1排序分组，同一组中记录，关键码k1相等，再对各组按k2排序分成子组，之后，对后面的关键码继续这样的排序分组，直到按最次位关键码kd对各子组排序后。再将各组连接起来，便得到一个有
hackbuteer1·2011-06-25 14:00

是什么造就了伟大的程序员？

那是2000年，在数据结构课程的课堂上，Pargas博士站在前面给我们讲一些关于数据结构的话题，一个SSH的画面投影在我们前面的墙上。
Unimen·2011-06-09 07:00

是什么造就了伟大的程序员？

那是2000年，在数据结构课程的课堂上，P
Iamduoluo·2011-06-08 10:00

是什么造就了伟大的程序员？

那是2000年，在数据结构课程的课堂上，P
isiqi·2011-06-08 10:00

是什么造就了伟大的程序员？

那是2000年，在数据结构课程的课堂上，P
wapysun·2011-06-08 10:00

是什么造就了伟大的程序员？

那是2000年，在数据结构课程的课堂上，Pargas博士站在前面给我们讲一些关于数据结构的话题，一个SSH的画面投影在我们前面的墙上。有人问了一个问题，他说了一些东西，差不多是
(author unknown) myartings·2011-06-08 07:00

【外刊IT评论】是什么造就了伟大的程序员？

那是2000年，在数据结构课程的课堂上，Pargas博士站在前面给我们讲一些关于数据结构的话题，一个SSH的画面投影在我们前面的墙上。
admin wangofjian·2011-06-08 00:00

利用“图”数据结构实现简易工作流

数据结构课程中有三类常用数据结构； 三种数据结构比较 　　线性表：数据元素之间仅有线性关系，每个数据元素只有一个直接前驱和一个直接后继； 　　树形结构：数据元素之间有着明显的层次关系，并且每一层上的数据元素可能和下一层中多个元素相关
json20080301·2011-05-11 16:00

Oceanbase – 千亿级海量数据库

从大学的数据结构课程可以知道，数据量比较大时，有两种数据结构很常用：哈希表和B+树，分布式系统也是类似的。如下图：Amazon的系统实现了一个分布式哈希表，而GoogleBigtable,Yaho
isiqi·2011-04-25 19:00

Oceanbase – 千亿级海量数据库

从大学的数据结构课程可以知道，数据量比较大时，有两种数据结构很常用：哈希表和B+树，分布式系统也是类似的。如下图：Amazon的系统实现了一个分布式哈希表，而GoogleBigtable,
isiqi·2011-04-25 19:00

Oceanbase – 千亿级海量数据库

从大学的数据结构课程可以知道，数据量比较大时，有两种数据结构很常用：哈希表和B+树，分布式系统也是类似的。如下图：Amazon的系统实现了一个分布式哈希表，而GoogleBigtable,
isiqi·2011-04-25 19:00

Oceanbase – 千亿级海量数据库

从大学的数据结构课程可以知道，数据量比较大时，有两种数据结构很常用：哈希表和B+树，分布式系统也是类似的。如下图：Amazon的系统实现了一个分布式哈希表，而GoogleBigtable,
isiqi·2011-04-25 19:00

Oceanbase – 千亿级海量数据库

从大学的数据结构课程可以知道，数据量比较大时，有两种数据结构很常用：哈希表和B+树，分布式系统也是类似的。如下图：Amazon的系统实现了一个分布式哈希表，而GoogleBigtable,Yaho
isiqi·2011-04-25 19:00

Oceanbase – 千亿级海量数据库

从大学的数据结构课程可以知道，数据量比较大时，有两种数据结构很常用：哈希表和B+树，分布式系统也是类似的。如下图：Amazon的系统实现了一个分布式哈希表，而GoogleBigtable,
isiqi·2011-04-25 19:00

计算机专业课程

计算机专业课程     离散数学、数据结构、计算机组成原理、汇编语言程序设计、面向对象技术、数据通信原理、数字电路与逻辑设计、程序设计课程设计、数据结构课程设计、计算机组成原理试验
hulu26·2011-03-04 16:00

数据结构与算法分析 Java语言描述 读后感

前后大概花了1个月的时间将该书看了两遍，书中的主要数据结构都敲代码实现了一遍，现在算是将以前的数据结构课程都回忆了起来，对比当时上学用的谭浩强的那本数据结构教程，真是天壤之别。
jja1982·2011-01-17 23:00

分数表达式计算器

到了数据结构课程设计的时候了，我选了一个表达式计算器，但没用老师要求的用堆栈结构运算，自己写了一个直接对字符串扫描运算的函数，以分数形式运算，结果为精确值，O(n)的复杂度，感觉比用堆栈的效率高。
xinghongduo·2010-10-30 18:00

STL中的排序算法一览[By ACM郭老师]

数据结构课程这篇文章我很喜欢，是郭老师的新作！希望大家喜欢！详细的从算法的效率方面来说明了排序算法！
xiayang05·2010-10-16 22:00

数据结构课程设计一元多项式的相加和相乘

#include#include#includetypedefstructpolynode{intcoef;//多项式的系数intexp;//指数structpolynode*next;}node;node*create()//用尾插法建立一元多项式的链表{node*h,*r,*s;intc,e;h=(node*)malloc(sizeof(node));r=h;printf("coef:");s
sanyang730·2010-09-14 16:00

二叉树及哈夫曼树

本科时学过数据结构课程，但因当时课程繁多，且对很多概念理论不甚熟悉，数据结构课程也是得过且过，虽言考试顺利通过，但有许多盲点，还有很多知识点，虽然知道其基本思路，但一旦说要动手实现，抓耳挠腮半响，还是一堆的
weiyuweizhi·2010-07-06 10:00

Sqlite3源代码学习之外篇—哈希表

多姿多彩的哈希表 自从通过数据结构课程学习哈希表以来，对于哈希表的实现一直都是固定的课本上的理论，使用链表作为冲突消解策略，分配一个数组作为哈希表的基本结构，基本上实现哈希表的方法就是这样，但是一般因为找不到好的哈希函数而放弃使用哈希表
missyou03·2010-06-16 22:00

给在校计算机系学生的建议

对指针深刻理解了，以后学数据结构课程就容易了。    讨论中发现学生实际编程不多，主要时间花在看书上。要学好C，学生一定要去做每章后面的习
梁兄·2010-04-07 00:00

[导入]笔记：航班信息管理系统联想

阅读:22评论:0作者:Fervour发表于2009-12-2322:36原文链接 这学期将近结束了，数据结构课程也接近了尾声..当然不应少的期末项目布置下来了，项目详细如下：考核内容： 飞机订票系统设计问题描述
尚观天下 以术为尊·2009-12-25 23:00

笔记：航班信息管理系统联想

 这学期将近结束了，数据结构课程也接近了尾声..当然不应少的期末项目布置下来了，项目详细如下：考核内容： 飞机订票系统设计问题描述： 通过此系统可以实现如下功能：（1）录入：可以录入航班信息(具体内容自定
Fervour·2009-12-23 22:00

浅说代码风格 - 数据结构课程设计

数据结构课程设计代码风格（待商榷）一变量的命名规则1变量的命名需要能够表达其实际的含义，以英文单词或者是英文单词的组合命名。循环计数变量可以使用i，j等命名。绝对禁止使用拼音来命名变量。
xuqianghit·2009-12-19 11:00

数据结构课程设计--图书管理系统

数据结构课程设计--图书管理系统图书管理系统问题描述：  图书管理基本业务包括：1、 对一种书的采编入库（类别、书名、作者、出版社、ISBN（唯一）、价格、数量）。
单链DNA·2009-12-07 23:00

数据结构课程设计（2）

void searchtime(Mgraph *mg){char city1[20],city2[20];int money;int sum=0;int time,zz=0; //zz为中转时间int j=2,i,cha;int k[max];int num1,num2;for(int aa=0;aak[aa]=0; cout<<"请输入起点站和终点站:"<
ldb2741·2009-08-25 15:00

数据结构课程设计（1）

计算机系的同学总是很倒霉，期末考结束后都不能回家，还要留下来做课程设计。至少我们学校是这样，直到7月21号我才回家过暑假，下面就和大家分享一下本学期的课程设计题目。题目：全国交通咨询模拟【问题描述】处于对不同目的的旅客对交通工具有不同的要求。例如，因公出差的旅客希望在旅途中的时间尽可能短，出门旅游的游客则希望旅费尽可能省，而老年旅客则要求中转次数最少。编制一个全国城市间的交通咨询程序，为旅客
ldb2741·2009-08-25 15:00

数据结构课程设计（1）

 计算机系的同学总是很倒霉，期末考结束后都不能回家，还要留下来做课程设计。至少我们学校是这样，直到7月21号我才回家过暑假，下面就和大家分享一下本学期的课程设计题目。题目：全国交通咨询模拟【问题描述】处于对不同目的的旅客对交通工具有不同的要求。例如，因公出差的旅客希望在旅途中的时间尽可能短，出门旅游的游客则希望旅费尽可能省，而老年旅客则要求中转次数最少。编制一个全国城市间的交通咨询程序，为旅客提供
ldb2741·2009-08-25 15:00

数据结构课程Mini数据库代码

数据结构课程Mini数据库代码       基本功能:         1、        菜单创建表修改表删除表打开表          插入数据  修改数据  删除数据  查询数据  返回上级菜单浏览表多表管理退出
算法学习·2009-06-17 22:00

多边形匹配

这是我数据结构课程设计算法之一(GDPU)课程设计问题描述: 说明：设计一个满足以下要求的比赛日程表： (1)每个选手必须与其他n-1个选手各赛一次； (2)每个选手一天只能赛一次； (3)循环赛一共进行
acheron·2009-05-28 11:00

多边形匹配

这是我数据结构课程设计算法之一(GDPU)课程设计问题描述: 说明：设计一个满足以下要求的比赛日程表： (1)每个选手必须与其他n-1个选手各赛一次； (2)每个选手一天只能赛一次； (3)循环赛一共进行
acheron·2009-05-28 11:00
上一页 11 12 13 14 15 16 17 18 下一页
按字母分类： ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ其他