液压系统操作教学

fluent2020入门学习笔记，教学视频来自bilibili怂管木觉兽

链接：木觉兽fluent入门视频0、cfd仿真求解需要设置的有：物理模型：数学方程、边界条件、物体材料特性。迭代方程。1、点击fluent图标后，启动前操作根据网格维度选择2D或者3D，根据电脑配置在右边设置线程数，左下角showmore点开，第一行设置工作路径，start。2、启动后，File-Read-mesh（不会做.msh文件的，可以参考木觉兽gambit视频）直接是General设置。导
小芙芙的打卡之路·2024-02-02 02:45

英语教学||换一种方式导入

文/梁树丽第五模块第一单元今天的网课我要给孩子们讲第五模块第一单元。课件上的导入是从京剧人物和老舍茶馆这些图片开始，然后让孩子们讨论这些图片，虽然这是一个可视化的学习，但是对于我们班上的孩子们来说，这是可望而不可及的存在。我们必须基于学情来设计我们的课。什么是基于学情？用最简单的比喻就是邻居家的孩子喜欢吃萝卜，人家就炒萝卜吃，但咱家的孩子喜欢白菜，咱给他也炒萝卜那就是浪费时间，白费功夫。当然基于学
蒲公英_0477·2024-02-02 02:00

小学老师这样排座位，不要被网上示意图给误导，真是情况是这样的

我从事教学工作多年，也做了班主任多年，排座位和调整座位是班主任的一项常规工作，以往，很少有家长对于学生座位说三道四，也没有多
股惑金·2024-02-02 02:06

欲善其事，先利其器｜都江堰市万汇学校中学部开展教学研讨会，献礼教师节

在第36个教师节到来之际，都江堰市万汇学校以“聚焦课堂，创新教学方式、培养研究型老师，为学生成长赋能”为主题开展教学研讨工作，以这样的特殊方式迎接教师节的到来。
都江堰市万汇学校·2024-02-02 02:15

霍军老师 青春诗意1+N课堂 统编教材高一必修第一单元诗歌教学 - 草稿

霍：大家起立，面对台下的老师们，大家体验这种位置感。位置不一样，视线也不一样。大家看一下图片这是祁连山，我家附近的山，这个山给我的启示很多。我写了一首诗，大家念一下。今天，学习诗歌，诗歌就是青春，青春就是诗歌。霍老师我已经五十九岁半了，我已经老了，但我也在写诗，说明我还年轻，大家也在写诗。咱们青春对青春，看看大家的青春漓江是个诗歌的地方，有很多赞美漓江的诗选出最好的位置，写出自己的体验。大家读一下
冰蓝色的太阳·2024-02-02 02:21

2023-08-13读《为了自由呼吸的教育》

里边有讲授教学的，管理的、教育的。每条“战”线都有可以学习的东西。有些思考和想法也是蛮适合我的感觉，也许是在听孙校的报告中已经听过了。也或许孙校正是消化了李希贵校长的思想，进而跟我们分享。
东燕_0a61·2024-02-02 01:48

读《小学语文单元整体教学理论与实务》（六）之在整体教学中遇见大师

今天，从书中读到，李怀源老师介绍早在20世纪80年代初，就有真正以单元为基本的教学单位，并作为教学组织结构形式，开始在少数地区少数学校的部分教师进行实验。
煮雪烹茶惠·2024-02-02 01:37

我的职业规划4

确定了这样一个目标后，我希望通过我的努力和学习，把自己培养成为一名合格的语文教师，掌握扎实的汉语知识以及完备的教学能力。在专业知识方面，我会充分利用良好的校园学习环境，认真学好专业知识。
HHHeiing·2024-02-02 01:00

综合性学习教学反思

一节综合性学习，我居然上了两节课！我真是服了自己。授课后该如何进行调整呢？现在结合好友的建议进行第二次备课。第一个环节让学生展示搜集的有关友谊的古诗、名言警句、名人故事，不能让所有的小组展示。因为虽然学生展示的东西并没有重复，但是，滔滔历史长河中，真挚友谊的内容比比皆是。所以，可以提前让学生做成手抄报，展示评选出的优秀作品。这样可以把时间省出来。展示的内容也丰富。第二个环节，让学生回顾自己小学伙伴
打灯笼的小星星·2024-02-02 01:04

浓淡总相宜【9】擦肩而过的相见

手工做的啊”老师说“我们才没有大品牌那么昂贵，走吧量尺寸去”日子一天天过去了，刘芮芫拿到了裙子，也十分满意，就在布置场地的前三天，刘芮芫还坐在图书馆研究着书，学习学习前辈的教学经验，也因着忙绿似乎忘记了要去看画展的事情但在那天的前一日
Dear深情的妍妍·2024-02-02 01:19

音乐学习笔记（55）

怎么去欣赏音乐这个音乐教学包已经要进入尾声了，我想来给你总结一下过去我们聊过的内容。
五麓了了·2024-02-02 01:35

2020-01-03

投射我儿高二的语数英物四科任课老师在教学上都有一套可行有效的教学方法，认真负责，督促孩子学习，了解孩子，愿意和孩子一起学习一起进步，受孩子们喜欢，能带领全班孩子的班平均分进入年级前三。
花开生两面·2024-02-02 00:48

2022-10-16

月在阿图什市吐古买提乡中心幼儿园科克塔木村分园上班，本园也是新建幼儿园，师资水平较低，因实有教职工组成部分是从小学抽调的老师和转岗的老师，所以材料不齐全，连基本的档案都没有，环境杂乱，园内有老沙枣林，除了教学楼前面操场外都是坑坑洼洼的荒地条件比较恶略
8ad016a18cd6·2024-02-02 00:59

2023-10-06

《新安二高语文课改20年》之2：新安二高语文教学日常规范为规范我校语文教师日常语文教学行为，特制定本规范，自公布之日起施行。
吟啸斋主·2024-02-02 00:56

何以强大

在教育教学中，我们常常遇到“被刷下来”，这个时候也往往会去责备制度或者他人的不公。
七乡师者·2024-02-02 00:18

山区支教10

对于教学方式和内容的确是要好好改进了！晚上接到一个家长的电话，心里更是战战兢兢，生怕出了什么事。家长只是担心孩子小王，自己
请关好门·2024-02-02 00:30

湖北大学教授梁艳萍的言论火了，是文学批评？还是不当言论？

于97年获取硕士学位的她，在学校从事文学批评的教学与研究。因为最近网友反映她在社交平台上发表的不当言论引起了学校和网友们的广泛关注！网友们纷纷呼吁将她清除出教师队伍！
青少年教育龓老师·2024-02-02 00:34

日精进157天

教师，学生，教学内容和教学手段是构成教学过程的基本要素。教学活动就其本质而言，是一种特殊的认识活动，教学过程的主要矛盾是学生与其所学知识之间的矛盾。教师提出的教学任务，同学生完
金八力韩英雪·2024-02-02 00:42

2023-10-12

《新安二高作文教改20年》之5：将作文教学和思想教育有机结合起来请大家先来读一篇文章—生命的依靠新安二高一（10）班陈利安如果我问你地球上的水有多少，你会毫不迟疑的回答：“地球上3/4都是水。”
吟啸斋主·2024-02-02 00:26

含文档+PPT+源码等]精品微信小程序ssm户外体能训练教学平台小程序+后台管理系统|前后分离VUE[包运行成功]微信小程序项目源码Java毕业设计

文末获取联系目录一、项目介绍二、文档截图三、运行截图四、源码获取一、项目介绍微信小程序ssm户外体能训练教学平台+后台管理系统|前后分离VUE》该项目含有源码、论文等资料、配套开发软件、软件安装教程、项目发布教程等本系统包含微信小程序前台和
IT实战营官方·2024-02-02 00:56

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千里码aicood·2024-02-02 00:55

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千里码aicood·2024-02-02 00:25

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千里码aicood·2024-02-02 00:25

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千里码aicood·2024-02-02 00:25

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千里码aicood·2024-02-02 00:55

策略单元教学之感悟

看了两遍《总也倒不了的老屋》，每一遍都会带来思考，对于策略单元的教学，有了清晰和全面的认识。
57甘肃武都陈武红·2024-02-02 00:15

《岁月如歌》――把握驾驭课堂的主宰

一直以为好好备课是上好课的关键，读了于漪老师的文章，才知道，备课只是上好课的前提，还要钻研教材，了解学生的具体准备，备课要贯穿教学全过程的学习，积累，反思与改进。
行走的教育·2024-02-01 23:04

【日更NO.9】读书笔记《行为设计学》

如何为教学打造欣喜时刻？案例：公司常规会议、丽
是小乔菇凉吖·2024-02-01 23:01

STEM教育内涵到底是什么？

现在很多教育机构打出了STEM教学的口号，所谓外来的和尚好念经，出身美国的STEM教育究竟是什么，可能很多家长也未必了解的一清二楚。
阿欣_8ed8·2024-02-01 23:55

159丰盛日记2019.4.30

每天一个小进步：本周轮到我做值周老师检查整个幼儿园的安全以及教学活动等。通过短短一周的检查，可以发现，孩子以及老师在工作中出现的问题以及亮点，根据这些优缺点，机遇指导，孩子们已经老是进步还是挺大的。
钟小葵zxk·2024-02-01 23:50

《岳阳楼记》教学设计

这是教学的重点。如果有能力的话，还可以解决一个文章语言艺术特色——骈散结合（这也是一个难点
小灰家的教学笔记·2024-02-01 23:09

“以诚待人”阅读实践课

“以诚待人”阅读实践课人教版四年级下册第二单元教学设计高新区第二小学李娜【教学内容】教材：（人教）版（四）年级（下）册（第二）单元《中彩那天》、《万年牢》“语文主题学习”丛书：《贵之以诚》中的《两个馒头和一颗高贵的心
李娜2019·2024-02-01 23:31

他山之石可以攻玉

关于教学方法，在课堂教学中，教师一定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。经过这次培训，我觉得自己的教育思想有了很
3dca73a3a731·2024-02-01 23:27

第二次作业:思维导图——让孩子快乐学习的法宝

我可以用到我的教学中，让我的学生们不再吃传统学习的苦。我可以把它教给我的孩子，让他拥有高效的学习方式，在
漫雨滋润·2024-02-01 22:57

2020-12-22

生活中有数学，存在着数学思想，把生活和数学有效地联系起来，关键在于教师是否善于结合课堂教学内容，去捕捉“生活现象”，采撷生活数学实例，为课堂教学服务。
ZYN_4ab2·2024-02-01 22:37

我的学校

刚进学校映入眼帘的是一排高大的教学楼，棕色的棕色白条线交错油漆让你眼前一亮。第一座座教学楼前面有一个绿绿的花坛，春天、夏天时，花坛里长满了花草，这么美的景象被调皮的小朋友跺图了一条路来。
春雨之健·2024-02-01 22:54

王媛媛复盘日记Day9

创始人每天定计划复盘，成为更好的自己今日情：⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️日期：2020年12月9日，周三坐标：江西吉安天气：晴起床睡觉昨日入睡：23:21今日早起：04:35睡眠时间：5H目标⭐️目标1项目名称：私教学员招募
王媛媛·2024-02-01 22:47

风景旧曾谙

被雨困在教学楼里的苏槿带着耳机在长椅上打游戏，完全没有注意已经射进来的阳光，四级考试已经结束了，陆淳扬从考场出来的时候苏槿的游戏还没有打完，他就坐在旁边安静的看着她打游戏。
被吹皱的云朵·2024-02-01 22:11

我爱祖国

我想我们在学习中学到的理论一定要运用到实际教学中，无论如何我们都要坚持。这样才能有所收获，孩子们才能学会阅读，爱上阅读，在轻松的阅读学习中成长起来。今天时
船营269张昕·2024-02-01 22:38

听课有感

以童话的语言来串整个教学流程，彰显童话的语言魅力。在指导学生朗读时，老师运用了微信常用的表情，让学生直观感受该句子应用怎样的语气去读，真是一个创新！二年级是低学段，以识字为主。
欣语_d0ee·2024-02-01 22:34

第15期【研修成果】“翻转课堂”在小学语文教学中的有效应用

作者简介：康玲，一级教师，从事教学工作19年，一直担任语文教学工作，孜孜不倦地追求教学艺术。她认为教授语文的过程实际上就是“接触美-挖掘美-领会美-创造美”的过程。
蒋卫波语文名师工作室·2024-02-01 22:17

03、把Linux内核当成外包公司的老板

外包公司与操作系统操作系统体系结构图Linux源代码对应的各个子系统kernel:内核管理核心代码，其中包含了进程管理子系统fs（filesystem）:文件管理子系统mm(memeroymange):
天空z·2024-02-01 22:51

2022-06-07

坚持是做好一切工作的前提昨天一天忙到没吃早饭和午饭，早上看直播，也算是一个学习的过程，给孩子发作业，然后下午又直播学教学软件，晚饭按时吃。
Jennysunny·2024-02-01 21:12

师恩难忘 -

全国课堂教学一等奖、省特级教师王自文老师，省教坛新
小当的花园·2024-02-01 21:34

关于课堂模式的肤浅看法

我们现在教育已经走进新时代，一些近年来活跃的新概念、新观点、新做法在近几年的实践中给教育教学带了生机和活力的同时，也给我们一线教师带来了困惑和迷茫。
石成玉_d24e·2024-02-01 21:28

【秋之风系列随笔之二——秋风又起】

最近在教学古诗文单元，每天浸泡在那一句句格律整齐，景色如画的诗文里，在不知不觉中沉浸在抑郁情绪中的心境逐渐明朗了起来，“读史使人明智，读诗使人灵秀”，哲学家培根的这个论断，在实践中让我有了更深刻的认识理解
漫步云端常想一二·2024-02-01 21:27

《道德经》俞敏洪与“新东方”

十二俞敏洪与“新东方”俞敏洪，1962年9月4日出生于江苏省江阴市夏港街道，新东方教育集团创始人，英语教学与管理专家。
Beryl_lee·2024-02-01 20:10

教学反思

本课时的重点是让孩子们理解do的三人称单数形式并掌握Doesshe/he...onSaturdays/Mondays?这节课，我采用了复习导入的方法。首先在课件中呈现"Doyoulike……?”句型，用动作唤起孩子们脑中该句型的答句"Yes，Ido.No，Idon’t”幻灯片依次闪现meat，fish.noodles等已学单词图片。孩子们此时高度集中注意力看图片，”Doyoulikemeat/fi
白沙小学钟晓丹·2024-02-01 20:31

《教育的哲学基础》读书笔记之十八

本章的主题是：教学活动理论的考察。教学是师生之间沟通的社会实践活动。学校中学科教育的主要作用就在于以这种活动为源泉，引发学生的文化性发展。而学生活动的基础理论即建构主义提岀的活动理论。
草原大哥·2024-02-01 20:32

今天的教学思考

01这几天已经开始逐渐的向学生来布置抄写的作业。因为我们课堂的时间毕竟有限，一定要让知识可以对学生形成陪伴。其实失败也有它的价值，如果不去讨论那些客观的人为的因素，我确实比较忽略学生对基础知识的记忆和再现。我很少会去布置作业。使得学生就变成了上课听听得很开心，下课后基本没有接触，练习时间很少的状况。如果考试前有时间集中来背诵的话，情况还会稍微好一点。如果考试前没有时间背，那同学们对知识是非常模糊的
陶子心语·2024-02-01 20:42
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