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Axure9原型设计
结对第一次—疫情统计可视化（
原型设计
）
这个作业属于哪个课程2020春|S班(福州大学)这个作业的要求在哪里结对第一次-某次疫情统计可视化（
原型设计
）结对学号021700531、131700127这个作业的目标合作设计原型，从而实现某次疫情统计可视化作业正文正文其他参考文献
温温温温温
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2020-03-01 15:00
结对第一次—疫情统计可视化（
原型设计
）
这个作业属于哪个课程2020春|S班(福州大学)这个作业要求在哪里结对第一次—疫情统计可视化（
原型设计
）结对学号221701423、221701432这个作业的目标复习Axure、复习一下需求分析的过程作业正文结对第一次
Xily9
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2020-03-01 13:00
结对第一次—疫情统计可视化（
原型设计
）
这个作业属于哪个课程2020春s班这个作业要求在哪里结对第一次—疫情统计可视化（
原型设计
)结对学号221701304、221701307这个作业的目标阅读《构建之法》；结对合作给出原型模型作业正文正文其他参考文献
七yu
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2020-03-01 11:00
#30天专注橙子计划R2#——《破茧成蝶》第7章读书笔记
1、简要说明和信息结构1）变更日志：
原型设计
后，经过沟通和评审后会略做调整，会定期更新原型。在这种情况下，填写更新日志就显得非常重要了。变更日志一般包含日期、变更内容、变更原因、备注等。
吴天爱
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2020-03-01 08:34
论快速
原型设计
的重要性
权威案例表明，
原型设计
对产品逻辑的精确再现，避免了产品发布后约25%的bug。同时，
原型设计
也在很大程度上保证了视觉设计的实用性，使视觉从根本上能满足体验。这些都毫无疑问是
原型设计
的功劳。
ae627d4a1271
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2020-03-01 07:13
第六章 创建一个基于Table的简单App（一）
创建你的第一个App（二）第二章：使用Storyboard设计用户界面（一）第二章：使用Storyboard设计用户界面（二）第三章HelloWorldApp浅述（二）第四章自动布局（一）第五章写代码之前先进行
原型设计
第六章创建一个基于
奋斗的小林
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2020-03-01 06:12
结对第一次—疫情统计可视化（
原型设计
）
这个作业属于哪个课程2020春S班这个作业要求在哪里结对第一次—疫情统计可视化（
原型设计
）结对学号221701325、221701335这个作业的目标完成需求分析，
原型设计
等开发前期任务作业正文https
ginphy
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2020-03-01 00:00
疫情统计可视化（
原型设计
）
这个作业属于哪个课程https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2020SpringW这个作业要求在哪里https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2020SpringW/homework/10400简介看到这个作业的时候，觉得难点在于中国地图这一点上：省份直接如何分开，如何显示信息等。果然大部分时间花在这里了。首先上网查找资料，有没有现成的。找
rtgeril
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2020-02-29 22:00
结对第一次—疫情统计可视化（
原型设计
）
这个作业属于哪个课程2020春|S班(福州大学)这个作业要求在哪里软工实践寒假作业（2/2）结对学号221701331、221701336这个作业的目标制作一个疫情统计程序的原型作业正文作业正文链接其他参考文献《Axurerp教程》、Axhub官网等1.原型展示=>原型展示链接2.开发历程一开始看到这个作业，hqq没有很好的理解它的意思。以为是要做出一整个完整的产品出来，并且与之前寒假作业2的代码
ldc-37
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2020-02-29 21:00
结对第一次—疫情统计可视化（
原型设计
）
这个作业属于哪个课程2020春|S班这个作业要求在哪里作业要求结对学号221701308、221600313这个作业的目标自学并尝试在本次作业中运用《构建之法》3-8章内容，制作疫情统计可视化原型作业正文作业正文其他参考文献CSDN，博客园，百度原型地址https://free.modao.cc/app/56334ce90b86f1e123c9434a0049c657496eb968?simula
堂前燕
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2020-02-29 18:00
Swift
原型设计
模式
啥叫原型模式？创建一个新的对象，然后通过复制现有的对象，称为原型。原型本身使用模板创建，后续实例是克隆模板产生的。问题答案这是什么？通过复制现有的对象，称为原型，原型模式创建新的对象。有哪些好处？主要的好处就是隐藏代码，创建对象的组件，使用它们;这意味着组件不需要知道哪个类或创建一个新的对象所需的结构，不需要知道细节的初始值设定项，而不需要更改当子类创建和实例化。这种模式也可以用来避免重复昂贵初始
江将蒋酱
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2020-02-29 17:29
结对第一次—疫情统计可视化（
原型设计
）
这个作业属于哪个课程2020春S班(福州大学)这个作业要求在哪里结对第一次—疫情统计可视化（
原型设计
）结对学号221701422&221701421这个作业的目标提高与队友的协作能力，学习产品原型制作、
_wsh
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2020-02-29 16:00
结对第一次—疫情统计可视化（
原型设计
）
这个作业属于哪个课程https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2020SPRINGS这个作业的要求在哪里https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2020SPRINGS/homework/10404结对学号091700410&131700305这个作业的目标学习《构建之法》3、8章；锻炼合作的能力；掌握产品原型的制作作业正文https://w
EXUSIAI丶
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2020-02-29 15:00
结对第一次—疫情统计可视化（
原型设计
）
一、总览和相关链接这个作业属于哪个课程2020春|S班这个作业要求在哪里第一次结对作业要求结对学号221701204、221701231这个作业的目标能够理解客户的需求，设计一套方案，并给出原型模型,向客户推销作业正文我的第一次结对作业其他参考文献《构建之法》第三版邹欣#二、需求分析（NABCD框架）###问题描述 目前新型冠状病毒肺炎疫情到了非常关键的时期，学校仍然是严阵以待。继续沿用我们在寒
萝卜熊
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2020-02-29 13:00
结对第一次—疫情统计可视化（
原型设计
）
结对第一次—疫情统计可视化（
原型设计
）这个作业属于哪个课程福大20春软工S班这个作业要求在哪里结对第一次—疫情统计可视化（
原型设计
）结对学号221701121，221701124作业正文疫情统计可视化其他参考文献博客园
fateday
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2020-02-29 12:00
直播
原型设计
|产品思维双向变换
原型设计
过程中，经历了几个关键的思考结点：1、产品内容组织结构以列表的形式组织，直接罗列每位员工提交的绩效数据项。如果员工数量
产品人白苇
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2020-02-29 09:23
Axure RP 9 for Mac(交互式产品
原型设计
工具)v9.0.0.3659最新汉化破解版
axurerp9mac是一款备受瞩目的产品
原型设计
软件，它可以让你在上面任意构建草图、框线图、流程图以及产品模型，还能够注释一些重要地方，axurerp汉化版可支持同时多人写作设计和版本管理控制，这款交互式
原型设计
工具可以帮助设计者制作出高效率高水准的产品原型图
7号路人
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2020-02-29 04:14
创造产品应用场景——构思真实的用户
创造产品应用场景是解释产品用途，定位目标用户群，展示产品竞争力的主要手法，也是产品功能
原型设计
的需求依据，所以设计产品应用场景这件事要优先解决。
闲煮
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2020-02-29 02:18
产品经理(PM)常用工具软件大全
思维导图工具XMindMindManagerFreemindMindnodeVisio百度脑图
原型设计
工具AxureRPOmnigraffle墨刀SkectchBalsamiqMockupsJustinMind
微笑永不打烊
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2020-02-29 02:13
结对第一次—疫情统计可视化（
原型设计
）
结对第一次-某次疫情统计可视化（
原型设计
）这个作业属于哪个课程2020春S班（福州大学）这个作业要求在哪里结对第一次—疫情统计可视化（
原型设计
）结对学号221701406、221701407这个作业的目标某次疫情统计可视化
吕宇昕
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2020-02-28 23:00
java设计模式 - 原型（干货）
这个时候，我们亟需一种高效的对象copy方法，
原型设计
模式应运而生。
江流大海_浮萍如尘
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2020-02-28 23:00
结对第一次—疫情统计可视化（
原型设计
）
结对第一次—疫情统计可视化（
原型设计
）这个作业属于哪个课程福大20春软工S班这个作业要求在哪里结对第一次—疫情统计可视化（
原型设计
）结对学号221701121，221701124作业正文疫情统计可视化其他参考文献博客园
wo为谁执着
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2020-02-28 22:00
结对第一次-某次疫情统计可视化（
原型设计
）
结对第一次-某次疫情统计可视化（
原型设计
）这个作业属于哪个课程2020春S班（福州大学）这个作业要求在哪里结对第一次-疫情统计可视化（
原型设计
）结对学号221701406、221701407这个作业的目标某次疫情统计可视化
Chloe_YT
·
2020-02-28 22:00
Principle原型交互设计软件使用 一:创建一个滚动视图
作为一个程序开发人员又要兼职做一些
原型设计
，因此一款简单易用的
原型设计
软件能让我们在平时的工作中节省大量的时间，同时能很好向协作的同事表达我们的交互需求。
brian0419
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2020-02-28 21:36
结对第一次——疫情统计可视化
这个作业的目标阅读构建之法并体现成果编写疫情可视化程序描述遇到的问题及解决方案对NABCD模型使用的详细说明模型工具的介绍psp表格作业正文作业正文其他参考文献csdn博客博客园echarts官方教程Axure教程1.可视化原型###1.1
原型设计
工具开始的时候选择了使用墨
断翅孤飞
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2020-02-28 17:00
为什么375x667是移动端
原型设计
的最佳分辨率
部分PM在设计移动端产品的时候，往往是随意画了个原型尺寸或者上网找个模板套进去，当然也有部分知道用375x667比较好，但是不知其所以然。接下来我来讲清楚为什么以及前世今生。一、原型尺寸的历史既然是设计移动端原型，理论上来说最佳的原型尺寸最好是和你的目标用户手机尺寸保持完全一致。好比iPhone刚出来的时候，设计iOSAPP原型使用iPhone自身分辨率320x480就是最合适的。后来随着Andr
PM_allen
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2020-02-28 13:15
开发者要懂的一点设计
本篇也作为从零开始打造一个有质感的App-腰果Cashew源码分析(一)设计腰果Cashew项目地址到维权骑士获得转载授权(免费)有些时候我们常常涉及到个人开发，没有产品经理，没有美术，没有
原型设计
，没有
wheat7
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2020-02-28 04:52
2020年 入门产品经理需要哪些工具
2：产品原型AXURE最著名的产品
原型设计
工具。产品界的
十三狼
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2020-02-27 23:59
结对第一次—疫情统计可视化（
原型设计
）
这个作业属于哪个课程春季w班这个作业要求在哪里作业要求结对学号221701413,221701417这个作业的目标结对设计疫情统计的原型作业正文如下其他参考文献博客园，b站教程，PMYES社区一、psp表格PSP2.1PersonalSoftwareProcessStages预估耗时（分钟）实际耗时（分钟）Planning计划3060Estimate估计这个任务需要多少时间3040Developm
xyl111
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2020-02-27 22:00
结对第一次—疫情统计可视化（
原型设计
）
这个作业属于哪个课程福大20春软工S班这个作业要求在哪里结对第一次—疫情统计可视化（
原型设计
）结对学号221701210许家诚&221701224谢一新这个作业的目标1.掌握NABCD模型2.学会设计原型
Cazenove
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2020-02-27 21:00
结对第一次—某次疫情统计可视化（
原型设计
）
结对第一次—某次疫情统计可视化（
原型设计
）这个作业属于哪个课程2020年春W班这个作业要求在哪里结对第一次—某次疫情统计可视化（
原型设计
）结对学号221701207,221701226这个作业的目标开始结对
hyh1999
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2020-02-27 19:00
结对第一次—某次疫情统计可视化（
原型设计
）
结对第一次作业这个作业属于哪个课程https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2020SpringW这个作业要求在哪里作业--结对第一次—某次疫情统计可视化（
原型设计
）结对学号
一年生
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2020-02-27 18:00
软件工程实践2020第三次作业
软件工程实践2020第三次作业这个作业属于哪个课程2020春W班（福州大学）结对学号这个作业的要求在哪里结对第一次—某次疫情统计可视化（
原型设计
）这个作业的目标某次疫情统计可视化（
原型设计
）作业正文正文其他参考文献
呼叫哆啦A梦
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2020-02-27 17:00
结对第一次—某次疫情统计可视化（
原型设计
）
edu.cnblogs.com/campus/fzu/2020SpringW/homework/10400结对学号221701212/221701235这个作业的目标某次疫情统计可视化的设计原型作业正文结对第一次其他参考文献
原型设计
DDDDy
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2020-02-27 17:00
结对第一次—某次疫情统计可视化（
原型设计
）
结对第一次—疫情统计可视化（
原型设计
）这个作业属于哪个课程2020春W班(福州大学)这个作业要求在哪里结对第一次—疫情统计可视化（
原型设计
）结对学号221701132、111700516这个作业的目标疫情统计可视化
linyyyyyyy
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2020-02-27 16:00
结对第一次作业
这个作业属于哪个课程2020春W班(福州大学)这个作业要求在哪里结对第一次—某次疫情统计可视化（
原型设计
）结对学号221701330、221701332这个作业的目标开发一个疫情统计程序作业正文作业正文其他参考文献百度
炸毛兔
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2020-02-27 15:00
结对第一次—疫情统计可视化（
原型设计
）
结对第一次—疫情统计可视化（
原型设计
）格式描述这个作业属于哪个课程2020春|S班(福州大学)这个作业要求在哪里作业要求的链接结对学号221701236、221701239这个作业的目标给出疫情统计可视化的原型
bzzd
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2020-02-27 15:00
结对作业1
我主要是负责部分
原型设计
和总结的任务。一.PSP表格PSP2.1PersonalSoft
erniumor
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2020-02-27 15:00
第一次结对作业-疫情统计可视化（
原型设计
）
这个作业属于哪个课程2020春丨w班这个作业要求在哪里作业要求结对学号221701328221701312这个作业的目标需求分析，原型模型的设计作业正文作业正文其他参考文献邹欣《构建之法》1、需求分析（NABCD模型）这一次我们开发的软件--疫情统计可视化--是为了解决上一次作业中出现的问题，即大多数使用者对文字的感兴趣程度远不及一张图片，因此我们开发了这一软件。这一软件相对于上一次作业的命令行使
HeroKilito
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2020-02-27 14:00
结对第一次—疫情统计可视化（
原型设计
）
这个作业属于哪个课程2020软件工程w班这个作业要求在哪里作业要求这个作业的目标NABCD模型的学习、
原型设计
作业正文....其他参考文献《构建之法》结对学号221701303221701326一.NABCD
82_82
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2020-02-27 14:00
寒假作业3
结对作业1结对第一次——疫情统计可视化（
原型设计
）这个作业属于哪个课程2020春福大软工事件W班这个作业要求在哪里结对第一次—疫情统计可视化（
原型设计
）结对学号221701439、221701205这个作业的目标使用
KhronosRose
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2020-02-27 14:00
结对作业（1）--疫情统计可视化（
原型设计
）
这个作业属于哪个课程2020春|S班(福州大学)这个作业要求在哪里作业要求结对学号221701419&221701410这个作业的目标《构建之法》3~8章学习；锻炼与同伴合作的能力；掌握产品原型的制作作业正文作业正文其他参考文献AxhubCharts1.原型模型地址https://axhub.im/ax9/4b15b5eb7cf6b4742.NABCD模型分析2.1N（Need，需求）①用户提供需
豫若涉川
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2020-02-27 12:00
产品概念设计（包含高保真原型与UI设计）——“对手”APP
（这个整个设计是为了练习
原型设计
能力与UI设计能力的，该产品的商业价值基本不考虑）LBS运动组织平台APP“对手”产品功能文档产品说明：这款产品是我的一个关于产品、交互与UI的实践项目，在没有研发人员协助的情况下不可能实现
RandyWu
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2020-02-27 12:06
结对第一次—某次疫情统计可视化（
原型设计
)
这个作业属于哪个课程软件工程这个作业要求在哪里结对第一次作业结对学号221701227、221701211这个作业的目标结对合作理解客户的需求提供给客户可行的优化的使用建议给出原型模型作业正文作业正文其他参考文献axurepr教程Axure教程：中国地图和世界地图1、疫情可视化原型原型地址2、基于NABCD模型给出的解决方案我们的疫情统计可视化平台是为了解决上次的疫情统计结果只是通过文字来显示，不
root11
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2020-02-27 11:00
FitTime产品实习-Note2
对于简要模块而言，可以在需求分析报告的同时可以提供
原型设计
的初稿，可供产品会议上一同讨论。
泡胡呢
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2020-02-27 11:03
结对第一次—疫情统计可视化（
原型设计
）
结对第一次—疫情统计可视化（
原型设计
）格式描述这个作业属于哪个课程2020春|S班(福州大学)这个作业要求在哪里作业要求的链接结对学号221701236、221701239这个作业的目标给出疫情统计可视化的原型
hrc123
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2020-02-27 10:00
结对第一次—疫情统计可视化（
原型设计
）
这个作业属于哪个课程班级链接这个作业要求在哪里作业要求结对学号081700316，081700308这个作业的目标设计疫情统计可视化的原型模型作业正文作业正文其他参考文献...原型展示原型展示链接操作说明:1.鼠标移动到“福建”省，“福建”省显示高亮——点击高亮部分2.进入福建省疫情内容详情页3.三个版面由顶部进行切换，顶部设置一个“首页”按钮可回到首页。NABCD模型N（Need，需求）目前新型
FUQJ
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2020-02-27 09:00
第一次结对作业(疫情统计可视化)
这个作业属于哪个课程2020春IW班（福州大学）这个作业要求在哪里结对第一次—某次疫情统计可视化（
原型设计
）结对学号221701223，221701232这个作业的目标设计一个疫情统计可视化的原型作业正文结对第一次
QYYX
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2020-02-27 09:00
结对第一次—某次疫情统计可视化（
原型设计
）
这个作业属于哪个课程2020春|W班(福州大学)这个作业的要求在哪里结对第一次—某次疫情统计可视化（
原型设计
）结对学号221701101221701108这个作业的目标结对合作，设计方案，给出原型模型作业正文某次疫情统计可视化
Striker_lin
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2020-02-27 09:00
软工实践2020结对作业1
结对作业1-疫情可视化（
原型设计
）这个作业属于2020软工实践W班这个作业要求在作业要求结对学号221701333/221701340作业目标通过可视化的原型显示疫情数据作业正文如下其他文献《构建之法》
古月淼
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2020-02-27 09:00
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