tensorflow2.0教学

22上半年教资考试：如何既快又好的写出合格教案？

一、教案组成一篇完整的教案一般包括以下几个部分：教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计、教学反思五块部分。当然有的教材里还有教具、课前准备等等，这些也是可以的。
天才上元君·2024-02-07 22:28

无为：比“心流”更高级的一种状态

今天要解读的书是——《无为：自发性的艺术和科学》本书作者，森舸澜，加拿大著名的汉学家、斯坦福大学宗教学博士，主攻中国古代思想，他曾把《论语》翻译成英文，他的译本被认为是最适合普通人阅读的版本。
陳小剑·2024-02-07 22:08

《准备》读后感

入校后用心的培养他们，而且他的教学方式也是让我们耳目一新，让更多的孩子不是讲课堂讲述学习，更多是多元化让孩子感受到学习的意义，学习的目
郑汇·2024-02-07 22:13

学习背后有股力量：我相信！我能行！

虽然它位居右侧“教学的深层因素”一列的最后一名，但是和左侧“教学的表层因素”比的话，居然能排在第五。
刘启辉教书匠·2024-02-07 22:08

2019教学总结：孩子拖延的原因，父母是罪魁祸首，但是父母有勇气承认吗？

2019年年底了，我在写年终教学总结，写到我帮助一个学生改变“磨洋工”的习惯（其实，磨洋工即拖延并不是一个习惯问题，而是一个复杂的心理问题——《拖延心理学》）的时候，我又把我学习和实践
一红老师1小时记住100个单词·2024-02-07 21:21

今日我值班

在办公室里一切都是那么地熟悉，平日里我们在紧张地备课、改作业，现在办公室里十分的空旷，堆积如山的作业没有了，假期真好，心情是放松的，不必为教学为学生而操
渑池374李春梅·2024-02-07 21:07

同课异构

这几天观看远程研修的课程，让我受益匪浅的是几位老师的“同课异构”，这对我的教学模式和讲授策略的改变影响很大，尤其是口语教学和阅读教学方面。
蕤语蕤愿王桂莲·2024-02-07 21:56

“没有目标的人真的会颓废”

而我从前不是这样的啊，大一大二的时候，我几乎每天都六点四十分起床，之后雷打不动的开始去图书馆报道，基本上一天就是在图书馆和教学楼度过，傍晚我会抽一个小时去跑步，运动完再学到八
阿圆_·2024-02-07 21:37

20221128讲座培训学习： 指向核心素养的初中生物学教学与评价

听课笔记讲座链接：https://mp.weixin.qq.com/s/VksUqmgu3D8_8aKXdh7jPA
柏Shana·2024-02-07 21:55

我的网络学习收获

如果不具备现代教育技术的素质，就不能很好地完成现代教育和未来教育的教学任务。因此现代教育技术要应用现代
信丰426黄清风·2024-02-07 21:23

学习的本质|《费曼学习法》Day1

【创作背景】费曼的一生有着足以铭刻史册的学术成就，他也因自己独特的教学方式广为人知，深受推
莎莎功夫茶·2024-02-07 21:19

2021.9.9文明城市创建复评迎检自查情况汇总

教学楼各楼层角落摆放着零散的课桌椅，建议总务处巡查一遍，收拾整理掉。小黄狗机器上蛛网、蚊虫多，学校大垃圾桶满了没有及时清理，零散垃圾掉落多。一年级办公室门口的垃圾桶，分类不正确。可回收里有纸巾。
微笑的小鱼儿·2024-02-07 21:08

拨动心弦的德育

学习好的学生受老师欢迎，学习不好的不受待见，一刀切式的教学确实不合适
丹妮_17fa·2024-02-07 21:23

对付EXCEL中的“图片”，你得看这篇！

本着“知无不言，言无不尽”的教学方针，今天，表妹就把EXCEL中图片的操作技巧统一整理出来，一次性地传授给大家，好学求知的你一定要好好收藏哟~~~~~~~~图片的分割线~~~~~~1.图片插入【说明】插入
表妹的EXCEL·2024-02-07 21:04

读《听吴正宪上课》心得体会5

一个优秀的老师在课堂上总是能够随时关注学生的学习情况，巧妙利用课堂中的随机生成，把握好课堂的教学动态，灵活驾驭教学过程，整个课堂灵动自然，比如吴正宪老师的课堂。课前精心预设，从学生的自有
水中的月亮·2024-02-07 20:16

《给教师的建议》第28条“用劳动的爱好来教育学生”

苏霍姆林斯基说，根据他几十年的教学经验，劳动在智育中起着极其重要的作用，儿童的智慧在他的手指尖上。苏老师这里说的劳动是一
yh小树苗·2024-02-07 20:44

2019-09-28

4.研好教学案例——尊重规律。5.搞好教研形式——人人参与。6做好评课问题——行为改善。
紫藤的花园·2024-02-07 20:01

最美人间四月天

一、教育教学方面1.摸底考试成绩不理想。九
叶雨1105·2024-02-07 20:53

眼前的毕业

通往教学楼的路上，随处都有毕业生穿着真正的毕业服嬉笑怒骂，找一处校园最美的风景，摆好姿势，喊一声“我
苏火·2024-02-07 20:15

2022-03-02

实际上，新加坡政府开设的理工学院是为普及全民教育而设立的，教学水平具有相当的保障。新加坡理工学院的文凭，虽然是Diploma，但这个文凭是受到国际认可的，成绩优异的学生，可以继续申请升
求真崔老师·2024-02-07 20:46

录课

欣闻省级教学大赛双双二等奖，又是学校获得省级10门精品资源在线开放课立项。这是一流港大建设启动以来三教改革的重大成果，身在其中，便知其味。
梅叶·2024-02-07 19:12

板块式教学思路 主问题教学设计

一、板块式教学思路明晰。每节课的教学设计成板块式板块式，一般三到四个板块，简洁明了，不蔓不枝。
王爱霞_6662·2024-02-07 19:31

心理学书籍

《心理学与生活》美国理查德.格里格菲利普.津巴多教育部高等学校心理学教学指导委员会推荐用书，是一本教材，翻译是北大心理学系的教授们的集体智慧。推荐理由：知识结构非常的全面，通俗易懂，并非常适合自学。
雨坠啊·2024-02-07 19:16

相约美丽杭州（四）

4月16日春风拂面，春意正好，在杭州世外跟岗学习第五天，我们正巧赶上了杭外学校“第四向心圈课堂范式建构下的语文教学研讨”活动。
小卢简书·2024-02-07 19:43

疫情之下，在线教育机构大爆发，如何通过社群快速积累用户并实现变现转化？

尤其是教培行业，学校、教培机构等数千万教育从业者以及数量庞大的学生群体，无一不焦虑于突然按下“暂停键”的线下教学。
乔帮主讲社群·2024-02-07 19:59

凯乐恩思维导图认证班第九期+Day2作业

做为博赞老师的思维导图亲传弟子能有如此谦虚、严谨的教学之风，确属难得。作业点评之后，
文心善雅在鹿城·2024-02-07 19:16

游学

theUK学习时可以遇到不同的老师，不同的教学方法和内容。花式老师还能在参观城市和深入世俗生活去发现他们思维方式建立的基础。
shampoont·2024-02-07 19:00

2022-09-14

课题提出的意义及价值（一）理论意义小学语文学科大单元教学的研究和实践会在本质上提高教学效果，确保课堂教学的高质量，这从根本上减轻学生的课业负担，减轻课后作业量，更好的落实双减政策。
燕子小语·2024-02-07 18:51

教育是慢的艺术

教育是慢的艺术，在教学中讲究慢的艺术，就要求我们留足学生自主学习、探究、体验的时间和机会，允许他们出现一些错误，走一点偏路。
王焱_铁文·2024-02-07 18:37

《弱点》

对于潜能看到后，需要用对的办法才能发挥作用，就像迈克适合打橄榄球一样，而教练用错的教学方法，当收养的太太示范告诉迈克像保护她和弟弟
杨芬聊优势·2024-02-07 18:03

摸索中的小学英语教学法

所以,在英语课堂上,我从培养学生的兴趣开始，营造一种轻松愉悦的教学氛围,来调动学生的积极性，让他们主动地参与到课堂中去。
Lucky魚·2024-02-07 18:38

《这样教学生才肯学》读书笔记1

第一章导论关于教育，有三件事要牢记——一是动机，二是动机，三还是动机。外在的奖励和惩罚会削弱很多活动的内在动力。寻找和战胜挑战的欲望是课堂学习内在动力的核心。它以学生的学业心理需求为动力：控制自己做决定（自主）；做事情使他们有成就感（胜任）；感觉比自己本身更强大（归属感和联系感）；自我感觉良好（自尊）；在做的事情中找到快乐（参与和刺激）。TARGET：任务（task）、权力（authority）、
冉冉升起的sun·2024-02-07 18:17

长兴虹星桥小学：班主任能力大赛显风采

他们分享自身在教育工作实践中的精彩故事，充分展现了中职校园教育教学的智慧与魅力。比赛中，参与比赛的年轻班主任结合工作中亲身经历，将印象深刻的教育案例以故事
摇曳星云·2024-02-07 18:43

钱理群：教育的最大问题是不读书

我们现在教育的最大问题，就是大家都不读书，老师不读书，学生也不读书；或者说，老师只读教学参考书，学生只读和影视有关的书，学校里完全没有自由阅读的空间和时间。
邱青龙_乐平市涌山东岗小学·2024-02-07 18:12

2022-05-23

数学“八大”学习习惯乐表达善倾听能分享愿合作会思辨敢质疑常实践勤应用小学数学教育科学研究的课题类型（一）基础性课题与应用性课题皮亚杰的结构主义数学教学观（基础性课题）数学开放题教学策略研究（应用性课题）
20级小学教育1班杨雅莹·2024-02-07 18:31

java解压zip包出现乱码

免费在线教学视频分享：java教学视频示例代码：packagecom.yunfei.fts;importjava.io.File;importnet.lingala.zip4j.core.ZipFile
小人物不说大话·2024-02-07 18:16

【教师随笔】初中历史教师进行课题研究的必要性

伊川县直中学高桃枝我是一名普通的中学历史老师，中学历史课题组如何进行课题研究，并取得良好的教学效果，来谈一些切身体会。我做过这样的问卷调查。
ec2024084ae2·2024-02-07 18:23

六上3.5《灵活巧妙的剪刀》教学反思

剪刀对学生来说是再熟悉不过的工具了，但是孩子们通过本单元的学习，将会深入了解剪刀是一种组合工具，它具有斜面和杠杆的结构特点。上课时我出示了一把剪刀，问这是什么？孩子们异口同声地回答：剪刀！接着我追问：你能找出它和前几课所学工具的相似之处吗？我出示前面用过的刀具、撬棍和核桃夹的图片，帮助学生回忆。学生联系已学过的工具，再通过观察对比，很快会发现剪刀上有刀具的斜面和核桃夹的杠杆特点，从而知道剪刀是两种
石莉莉就是我·2024-02-07 17:54

【实例教学】在 PyQt 中嵌入 Matplotlib 图表的简易教程

文章目录在PyQt中嵌入Matplotlib图表的简易教程步骤1:安装PyQt5和Matplotlib步骤2:编写代码步骤3:运行应用程序调整优化1.扩大界面2.图像切换坍缩结语在PyQt中嵌入Matplotlib图表的简易教程在PyQt中嵌入Matplotlib允许用户通过图形用户界面（GUI）与数据进行交互。在这篇教程中，我们将演示如何使用PyQt5和Matplotlib创建一个简单的应用程序
D0ublecl1ck·2024-02-07 17:52

部编版小学一年级识字教学策略

部编版一年级下册语文教材中汉字的编排，实行认写分开、多认少写的原则。全册要求认识400个常用字，会写200个字。要求认识的字和要求会写的字，分别在练习里标明。此外，在语文园地里也安排了少量要求认识的字。部编版语文教材安排了独立的识字课，内容丰富、形式多样，教材更具有时代感，更贴近儿童生活。部编版语文实行“多认少写”的原则，是为了扩大初入学儿童的认字量，提早进入汉字阅读阶段。所以，只要儿童能够把所学
淡眸恬·2024-02-07 17:00

借助上下文理解词汇并加深词汇知识的深度

在单词教学中，我们时常借助人物、场合、时间、
好山家门前·2024-02-07 17:19

窗边的小豆豆

无论是教学过程的设计，还是学校环境，还是校长对每个孩子的态度。我也看到了豆豆妈妈的宽容与对孩子最大的鼓励与信任，相信小豆豆是聪明的。可以向好的方面发展，是个伟大的母亲。我也看到了主人公的善
欣萍·2024-02-07 17:55

反思自己班级存在的问题

说起自己所带的班，目前也算不上多优秀，除了我自己教的数学能保持在全县的前三名，语文和英语在全县却排到了十五名之外，教语文是刚出来工作两三年，而英语老师是一个还没有毕业的实习生，他们在教学上几乎都是小白，
淡墨清荷老师·2024-02-07 17:50

别假装努力｜结果不会陪你演戏

就拿上学时期举例子吧：①早上起床，宿舍漆黑一片，舍友们都还在睡觉，你洗漱过后，来上一顿丰富的早餐，化妆打扮的美美的②整理完后出发去教学楼，找了一个人不多的自习室。
是Y先生·2024-02-07 17:17

线束生产流程3D可视化互动教学更直观有趣

近年来，VR职业技能培训软件在各大高校中逐渐普及，为教学带来了全新的体验。但与此同时，我们也听到了许多关于软件使用效果的问题。
VRARvrnew3d·2024-02-07 17:24

自行车中的简单机械

本周在学生参与的教学模式下，我与学生们完成了第一单元的学习，在第一单元的教学中，学生由按部就班工人似的实验操作到主动提出质疑设计实验，课堂参与度大大提升的同时学生自主探究能力也在参与的过程中悄无声息的得到发展
附小科学杨玲·2024-02-07 17:29

【搬运工】小学数学教学中常用创设情境方法（5）

9.通过动手实验操作创设问题情境在课堂教学中，利用动手操作创设问题情境，会使学生的手脑达到有机结合，学生的思维将会更加活跃，学生在操作的过程中就会不断发现问题、解决问题。
A_thinker·2024-02-07 17:11

换个角度看问题——day181

其实做美术培训班也提升了我的很多技能，比如我一直想要尝试但是却不愿意动手的绘画尝试，但因为要去教学生，现在妥妥的保证着自己要在这一方面的提升跟进学习。
vivid晓慧·2024-02-07 16:03

欣诚幼儿园大七班：温馨家园幸福成长❤️

一、集体活动集体教学活动，增进幼儿之间的感情，提高了幼儿对学习的积极性，让幼儿在玩耍中学到了许多知识，同时也会让幼儿喜欢上学习。
Aurora_7e75·2024-02-07 16:57

为孩子的将来多一种可能性

其实，我在教孩子们书法的时候，就有这样的疑惑：我不专业，只是刚刚学了一点，就去教学生，教错了怎么办，会不会影响他以后的学习？只是中心校要考察，我只能硬着头皮边学边教。
阳春白雪888·2024-02-07 16:33
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