结对编程之个人项目代码分析

对世焕出题代码的分析：

优点：

 

　　周世焕同学作为442宿舍编程领导者，秉承贯彻软件工程导论，严格要求自己的原则，世焕同学提前学习并且使用了UML图并运用于此次数学题目出题的过程中

十分清楚明了的展示了他进行编程的模块以及思想，

利用五个模块实现自己的功能

• Controler.class //主要功能，监听用户输入，有事请求Model层处理请求，配合View.class告知用户当前程序状态，以获取进一步反馈
• View.class //封装了可能用到的反馈信息
• LoginModel.class MathModel.class //登录模块，试卷生成模块
• DataBase.class Teacher.class //用户数据信息封装

1、逻辑功能十分清晰，同时分模块进行处理，利用对象进行封装，体现了面向对象的思想，同时便于修改代码

 

 

 

2、同时直接直接对输入命令进行判断，对比自己采用多重while循环的方式进行输入判断更加合理

 

 

 

缺点：
1、保存的转义符存在问题，只能在windows系统下进行存储以及读取，建议使用file.separatpr来处理符号

 

 

 

2、出卷子逻辑问题

（1）三角函数、根号等运算符只能在括号之前出现，即初中运算符必须与括号成对出现。

（2）故无法实现单个数字开方，三角运算，平方等计算等。

（3）如果出现三角函数后直接加数字，难以进行计算，以及开方内容难以计算的结果，不利于后期得到正确答案的进一步改进。

3、同时直接直接对输入命令进行判断也存在其不合理之处

在切换年级模块的时候，若此时输入错误数字，提示为“试卷数量应为10-30”，即默认变为生成数字，不提示输入错误信息；