实训小笔记之—产品经理能力模型

产品经理能力模型

一、关键字
执行能力，情商，沟通，产品分析，项目，能力
二、授课老师：张森鹏
三、知识笔记
1. 学习能力（Learning Ability）
有些东西不懂很正常，从不懂到懂，从懂到精通，自己想想，原来不会的东西，是否可以很快上手。学习能力，其实蛮难衡量，我更愿意看到产品经理在每次产品项目实践中的总结归纳，清楚的知道成功经验与失败教训。
2. 执行力（Execution）
完成预定目标及任务的能力，包含完成任务的意愿，完成任务的方式方法，完成任务的程度。这对于产品新人来说，或许是最重要的，刚刚开始步入职场，没啥决策权，先按照领导要求做出来吧，当然，做之前，自己可以有个决策判断，产品出来后验证自己的决策。
3. 沟通能力（Communication）
有效传达思想、观念、信息，把握对方意图，就是自己和产品项目的干系人信息通畅，信息对称。沟通能力强的个人，有时候并不是能言善辩，而是让整个团队目标一致，各个岗位同事相互理解，共同推进项目进展。
4. 行业融入（Industry Intimating）
了解公司所属行业的上下游产业链，政策环境，最新的行业动态等。个人的产品项目在行业处于领先水平，有较高的知名度，同时个人能力为行业认知，有一定的影响力。
5.心态和情商（AQ&EQ）
积极主动面对困难及压力，以开放的心态迎接变化和挑战，并推动问题的最终解决。
6. 技术基础修养（Technology Understanding）
了解与产品相关的技术实现原理及其表现形式，能够就技术方案与技术人员有效沟 通，具备技术实现的基本技术概念。
7. 项目管理（ProjectManagement）
通过流程规划、时程安排、任务和人员的管理以及资源的整合运用，顺利达成项目目标。
8.关联知识：心理学、美学基础、财务知识、办公技能等（RelevantKnowledge）
能综合考虑并有效应用相关知识为产品服务。
9.产品规划，版本发布（Product Planning）
准确把握用户需求，进行优先级排序，明确版本规划，通过迭代实现产品目标。明确业务逻辑，协助业务方制定业务规划和配套产品规划，推进产品线业务目标实施。
10.专业设计能力（ProfessionalDesign Ability）
依据用户使用场景，使用相关专业领域的知识、工具和技巧，设计出满足甚至超出用户预期的功能特性。
11. 市场分析能力（Industry Understanding）
对行业情报、竞争对手动态和用户变化进行掌握和分析，确定产品的市场地位，掌握竞争格局，预测市场变化，确定战略战术。新机会、新产品或新项目的识别：能在较为模糊的情况下发现新商业机会，独立提出项目或方案；面对模糊的问题，分析现象，找到原因，挖掘问题，识别出关键点，找到解决方案，判断优先级，拿到结果。
12. 商务沟通(BD)（Business Communication &Driving）
理解合作方的利益点及自己可提供的资源，通过一定的谈判技巧，形成共赢的成交方案。
13. 数据分析（Data Analyzing）
通过设计数据指标体系，进行数据的收集和分析，挖掘潜在规律和问题，以优化产品和支撑决策。说道这点，个人的看法是，产品经理不能知识分析现有数据，更重要的是理解数据产生的各个环节，这样才能更精准的进行分析和问题定位，才能更有效的利用数据做产品。
14. 市场营销（Marketing Skills）
根据目标用户、产品特点及品牌塑造需要，进行营销及公关策略的制定和执行，以实现有效传播、危机化解、产品目标达成。
15. 渠道管理（ChannelManagement）
开拓和维护用户或内容的来源渠道，优化渠道结构，形成渠道合力并规避风险，建设利于产品发展的优质渠道体系。
16. 市场/用户的调研与分析（CE & UE）
主动通过各种渠道了解用户反馈，掌握定性、定量调研方法，并将用研方法付诸于产品实践，持续优化产品。
17. 方法论建设（ProfessionalismBuild-up）
在工作中主动帮助他人提升专业能力或者提供发展机会，帮助他人的学习与进步。不只是自己学习，更强调的是把经验的积累上升到方法论水平，提升团队整体能力。
18. 知识传承（Knowledge Sharing）
从工作积累中不断总结提炼，形成普遍性解决方案，起到指导及示范性作用，并加以推广应用。
主动将自己所掌握的知识信息、资源信息，能通过交流、培训等形式分享，推动团队共同提高。
能力模型：初级到高级
那么多的知识、能力水平，如何评估呢，可以参考下面的能力模型，一般来说到腾讯的3-1，也就是高级产品经理，就算是从入门到精通的一个过程。
一般来说，本科生，估计3-5年左右到达高级产品经理水平；研究生也需要3年左右的时间。也有资质天赋异禀，运气超好，职级提升超快的，算是个案吧。
当然，由于项目机会偶然性，评委偏差，个人努力程度等多种原因，职级仅供参考。