阅读，让仰望有了高度

——“人间四月”玉门读书会线下读书活动寄语

酒泉市教育局教研室  潘建军

图片发自App

抱团读书，是教师成长的又一个途径。

一、回望

从《阅读照亮教育》起，“人间四月”民间读书会拉开了读书的序幕，至今，酒泉各县市区分会已经开展过十多场活动了。书是读书人的心灵家园，阅读是对心灵的一种重建，是精神成长的必由之路，所以我一直在关注。

“专业阅读+专业写作+专业发展共同体=成长”，这是朱永新教授总结出的教师成长公式，我想在西北一隅，祁连山下，疏勒河畔，“精彩一群”、“人间四月”都应该是有生命力的教师专业发展的成长共同体，融入其中，将是一种幸福的相遇，坚持下去，假以时日，你们都会以不同的方式抵达自己成长过程中曾经仰望过的高处。

一个真正的教育人，其内心永远都奔腾着着青春般的生命活力，“人间四月”读书会构建了一个充满活力和快乐包容的开放平台，让一群教育内外的人抱成团，相互砥砺着前行。看到这些，作为一个教育人，我内心温暖而又感动。

在“人间四月”的平台上，看到你们在多元的交流中，迸发出更多的激情；在多层次的阅读中，沉淀了更多的思考。这样的同读，慢慢得，大家就会看到彼此不一样的精神面相，这是书香滋润个体生命力潜滋暗长的缘故。

阅读的最大理由，是想摆脱平庸，是不愿意被同化，变得自己都看不起自己。若想锦上添花，就得先变成锦，而“人间四月”就是一个让你蜕变的小熔炉。在这个团队中，读书的方法对头了，又有了人生体验的丰富积淀，读一本本好书就如重读自己的生命。你们会有“阅尽无限风物，醉在一夜书香”的深切体悟；你们会有“仰则观象于人，俯则观法于书”的无限感慨；你们还会有“茶能醉人无需酒，书可香我不必花”的感触。见贤思齐自不必说，改变，或者对教师个体的自我“微革命”就会发生的自然而然。你的心头，就会慢慢变亮，有了方向。

正如“人间四月”玉门读书会的郑小琴会长所言——脚下一条路，心中一盏灯。

坚持是一种信仰，专注是一种态度。“人间四月”以“线下同读”的方式，遇到了心跳接近的人，在彼此的欣赏和关注中，在彼此的温暖和温情中，让自己有更好的成长和发展。玉门市教师民间读书团队8月20日的线下读书活动，我虽不能前往，但我发自内心为你们鼓掌，给你们点赞。

二、期许

教师成长是一个锲而不舍的探索过程，需要正确的途径；教师的成长是一个负重前行的修炼过程，需要正确的支点。

在有梯度、有广度的读写思考中，就会不断走向自我完善。

15年前，酒泉实验中学赵玮璋校长曾经给我说过一句话：能在同龄人里成长得比别人高一点点，是因为别人喝酒娱乐的时候我在读书；别人在读小说散文消遣的时候，我在啃理论。教育界的大咖们之所以能成长到他们的高度，都是一样的道理。

所以，我希望“人间四月”的伙伴们，在今后的读书之旅中，能尝试读一些有挑战性的书。读书如进食，通过咀嚼才能下咽的食物终觉有味，不断回味方可明白其意的书才有意思。比如经典，比如哲学。

期望“人间四月”芬芳更浓，更沁人心，能更久地滋养这片并不富足但充满希望的土地上那一个个渴望成长的心灵。

读书会有一句警言“独行快，众行远”，而我要说，一群有理想的人同行可以攀登得很高。

阅读，会让你的仰望有新的高度。就让我们一起仰望星空，脚踏实地，共同走向属于教育的诗和远方。