坚持七个习惯

只要坚持这7个习惯,新学期傲立班级前3!


迈入初中,就意味着进入了人生的第一个“战场”,每位同学都在使出浑身解数累积自己的“战场”实力。这个时候,什么才是决定最终成败的关键?

有人认为是智商,有人认为是努力。其实,是良好的习惯。尽管不是每个孩子都能成为状元,但是,只要他们能够拥有以下7个特质,也就是7个好习惯,相信他们一样可以取得好成绩。

学习篇

1

大目标设长,小目标常设

目标包括两类,一类是长期稳定的目标,短期内不会变化,这个不用多讲;一类是短期小目标,包括一分钟目标。这一类可变性很强,但对学习成绩起着决定性作用,却恰好是多数同学忽略的,值得一提。

能管住自己,也就挡住了各种学习上的负面干扰,如此,那个“大目标”也才会更接地气,这就是“千里之行,始于足下”。

2

预习,获得先发优势

预习有两个好处。

第一,高效利用课堂时间。一节课,你不可能四十五分钟全部做到聚精会神,但是因为提前学习过就知道自己的痛点在哪里,当老师讲到痛点时,自然就不会错过,也更容易听得透彻,课堂利用效率就会高出很多。

第二,获得心理上的优势。当你能够如此高效学习时,就能获得一种“一览众山小” 的心理优势,从而获得自信,节节拔高。

所以,你要知道,虽然同在一间教室,同一时刻,老师从同一个点开始讲,但是,每一位同学的起点是不一样的。你如果具备了良好的预习习惯,你就有了先发优势。

3

对错误“严追猛打”不姑息

要想在考场上犯错几率小,就得平时重视自我反省习惯的培养,对错误“严追猛打”。只有你视“平常”为“考场”,才能做到视“考场”为“平常”。

所以,优秀的中学生,每个科目都有自己的错题本。养成良好的“纠错三步骤”习惯。

1.就题论题,改正错题本身

找出错题的原因,并且建立纠错本,归类总结错误的题目。

2.就题论心,纠正自己的思考模式

见到错题,一定要问自己为什么错?找到思维误区,学习效率才能提高。

3.就题论师,模拟出题者心理

更进一步,还可以揣摩出题人的意图:考什么知识点?难点在哪里?常犯错误点在哪里?他是如何将这些点体现在题目中的?一道题的来龙去脉都被你看得清清楚楚,下次要再犯错,恐怕很难。

思考篇

1

对效率追求到极致,不凑合

学习最忌死记硬背,特别是理科学习,更重要的是弄清楚道理,所以不论学习什么内容,都要习惯性地追根溯源,这样学到的知识才似有源之水,常新;有本之木,常青。

注重总结知识点,思索知识点的出题方向,会举一反三。

然而现实中,大部分学生在学习时看重勤奋、拒绝思考,将时间和精力投在事情的低效率环节中,埋头刷题,将时间投入进重复性的学习当中,而不去思考更加有效的提高效率的方法。

2

学霸们的秘密武器:常识思维

进入中学,同学们一头扎进题海无可厚非,但是不能麻木。什么是麻木?就是在做题的时候,思维过程是:首先判断“这道题学过”,然后开始检索记忆库类似的题目应该怎么做,老师上课是怎么讲解这种题的,就是不跟实际生活挂钩,只为解题而解题。

这样的方法,会将自己带入误区。结合生活,用“正常人”的思维分析题目。可以排除很多“不靠谱”的答案,只要你具备这种思考习惯就可以轻松排除掉,根本犯不着在草稿纸上绞尽脑汁地计算。更重要的是,这种习惯促进我们去不断完善自己的思考能力,让我们能够找到更多的学习乐趣。

生活篇

1

唯有“动得够”,才“静得下”

很多同学为了赶学习,常把运动时间也节省下来“专注”于功课,但是可能坐下来不久就开始烦躁不安,虽然身体安在,但心神早飞,效率极低。

实际上,你只有将身体里积蓄的能量释放出来,才可能安静得下来。相信每位同学都有过这样的经历:只要体育课玩得非常开心、痛快,接下来的文化课也特别容易进入状态。早有科学研究说,多运动可促进血液循环,能将身体四成的能量都释放出来。所以,你要明白唯有“动得够”,才能“静得下”。

2

管住嘴,守住身体的“青春”

良好的营养也是保证身体健康、精力充沛的一个重要条件。更何况,中学阶段既是一个人学习历程中的重大转折,也是一个重要的生理发育阶段—— 青春期。这个阶段是涨知识、长身体、增强体质的最重要、最有利的时期,因此,良好的饮食习惯不容忽略。

远离那些多重加工的垃圾食品,“规规矩矩”吃好三顿正餐,能让你的身体度过一个舒服的青春期。

这看似很平常的道理,却很重要。现在时常有新闻报道小小年纪便得各种“怪病”,为了你的目标,你得有个健康的身体作支撑,因此,你没有理由不引起重视。

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