struts2的action方法匹配以及通配符的使用

阅读更多

1、 ActionMethod：Action执行的时候并不一定要执行execute方法，可以在配置文件中配置action的时候用“method”属性来指定执行哪个方法，也可以在url地址中动态指定（动态方法调用DMI）struts.xml文件的配置：

    
    
        
            /user_add_success.jsp
        
        
            /user_add_success.jsp
            /user_delete_success.jsp
        
    

 

index.jsp页面的内容：

<%@ page language="java" contentType="text/html; charset=GB18030"
    pageEncoding="GB18030"%>
<% String context = request.getContextPath(); %>







     添加用户

     添加用户

     删除用户

 

UserAction的内容：

package com.bjsxt.struts2.user.action;
import com.opensymphony.xwork2.ActionSupport;
public class UserAction extends ActionSupport {
     public String add() {
         return SUCCESS;
     }
     public String delete(){
         return "delete";
     }    
}

 

2、 使用通配符
strtus.xml文件的配置

    
    
        
            /Student{1}_success.jsp
        
        
        
            /{1}_{2}_success.jsp
        
    

 

Action的内容：

public class CourseAction extends ActionSupport {
     public String add() {
         return SUCCESS;
     }
     public String delete() {
         return SUCCESS;
     }
}
public class StudentAction extends ActionSupport {
     public String add() {
         return SUCCESS;
     }
     public String delete() {
         return SUCCESS;
     }
}
public class TeacherAction extends ActionSupport {
     public String add() {
         return SUCCESS;
     }
     public String delete() {
         return SUCCESS;
     }
}

 

  index.jsp页面的内容：

<%@ page language="java" contentType="text/html; charset=GB18030"
     pageEncoding="GB18030"%>
<%String context = request.getContextPath();%>


     
         
         
     
     
         使用通配符，将配置量降到最低

         添加学生
         删除学生

         不过，一定要遵守"约定优于配置"的原则

         添加老师
         删除老师
         添加课程
         删除课程
     

 

相应的jsp页面有：
Course_add_seccess.jsp
Course_delete_success.jsp
Teacher_add_seccess.jsp
Teacher_delete_success.jsp
Studentadd_success.jsp
Studentdelete_success.jsp

 

http://blog.csdn.net/llbupt/article/details/6638078