第二次作业 熟悉工具的使用

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1.环境的配置

本来下了vs2019但是不知道vs2019怎么跟着教程走,于是又下了vs2017.

a)vs2017的安装

第二次作业 熟悉工具的使用_第1张图片

 

b)   创建打开文件

第二次作业 熟悉工具的使用_第2张图片

 

c)GitHub的安装

下载安装时 忘了截图....... 安装好的截图如下

第二次作业 熟悉工具的使用_第3张图片

 

第二次作业 熟悉工具的使用_第4张图片

 

 

2.代码编写

编码题目:

阿超家里的孩子上小学一年级了,这个暑假老师给家长们布置了一个作业:家长每天要给孩子出一些合理的,但要有些难度的四则运算题目,并且家长要对孩子的作业打分记录。

作为程序员的阿超心想,既然每天都需要出题,那何不做一个可以自动生成小学四则运算题目与解决题目的命令行 “软件”呢。他把老师的话翻译一下,就形成了这个软件的需求:

程序接收一个命令行参数 n,然后随机产生 n 道加减乘除(分别使用符号+-*/来表示)练习题,每个数字在 0 和 100 之间,运算符在 2 个 到 3 个之间。

由于阿超的孩子才上一年级,并不知道分数。所以软件所出的练习题在运算过程中不得出现非整数,比如不能出现 3÷5+2=2.6 这样的算式。

练习题生成好后,将生成的 n 道练习题及其对应的正确答案输出到一个文件 subject.txt 中。

 

编程语言:C++

 

思路:随机产生题目很明显应该用srand()函数实现,数字范围用rand()随机。生成题目用一个外循环实现,生成数字和运算符用多个内循环实现。

减法时判断减数与被减数大小,被减数小则两个数交换位置,这样来实现不出现负数。除法先判断被除数是否为0,若为0,自增1;不出现小数的话,全部参数用整型,再用强转判断,如果当a/b!=(double)a/b或者a/b==0时,a自增1,大概就是这样。

 

核心代码:

头文件

#include
#include
#include

文件操作

ofstream subject;
subject.open("subject.txt");

减法的数字交换

if (a > b)
{
	d = a;
	a = b;
	b = d;
}

写入文件 第一行是显示在屏幕 第二行是写入subject.txt文件

cout << a << "+" << b << "=" << endl;
subject << a << "+" << b << "=" << a + b << endl;

生成题目

switch (c)
{
        case 0:cout << a << "+" << b << "=" << endl;
	subject << a << "+" << b << "=" << a + b << endl;

	break;
	case 1:if (a < b)
	{
		d = a;
		a = b;
		b = d;
	}
		cout << a << "-" << b << "=" << endl;
		subject << a << "-" << b << "=" << a - b << endl;
		break;
	case 2:
cout << a << "*" << b << "=" << endl; subject << a << "*" << b << "=" << a * b << endl; break; case 3: while (b == 0) { b = rand() % 100; } while (a / b != (double)a / b||a/b==0) { a++; } cout << a << "/" << b << "=" << endl; subject << a << "/" << b << "=" << a / b << endl; break; case 4: a = rand() % 100; b = rand() % 100; m = rand() % 100; n = rand() % 100; c = rand() % 4; while (b == 0) { b = rand() % 100; } while (n == 0) { n = rand() % 100; } if (a > b) { d = a; a = b; b = d; } if (m > n) { d = m; m = n; n = d; } switch (c) { case 0: while (a/b != (double)a / b||a/b==0) { a++; } cout << a << "/" << b << "+" << m << "*" << n << "=" << endl; subject << a << "/" << b << "+" << m << "*" << n << "=" << a / b + m * n << endl; break; case 1: p = (float)a / (float)b; q = (float)m / (float)n; if (p < q) { d = a; a = m; m = d; d = b; b = n; n = d; } while (m / n != (double)m/n||m/n==0) { m++; } cout << a << "*" << b << "-" << m << "/" << n <<"="<< endl; subject << a << "*" << b << "-" << m << "/" << n <<"="<第二次作业 熟悉工具的使用_第5张图片

 

 

 

 

3.GitHub的使用

a)先从github仓库克隆项目

第二次作业 熟悉工具的使用_第6张图片

 

 

 

b)将项目用github创建在本地

第二次作业 熟悉工具的使用_第7张图片

 

 

 

然后有了这个说明创建成功

第二次作业 熟悉工具的使用_第8张图片

 

 

 

4.上传代码

 

 

 因为下载的是GitHub 只会网上上传代码

第二次作业 熟悉工具的使用_第9张图片

 

 

 

 

然后将文件拖进去

第二次作业 熟悉工具的使用_第10张图片

 

 

文件上传成功

第二次作业 熟悉工具的使用_第11张图片

 

 

 

 

5.代码测试

设置断点开始调试

第二次作业 熟悉工具的使用_第12张图片

 

 

 第二次作业 熟悉工具的使用_第13张图片

 

 

 挨个测试后没有发现问题

 

 

6.总结

这次作业对我来说很有难度,刚开始看了作业要求一脸懵逼,看懂作业要求与教程都花费了一段时间,GitHub和vs之前都没用过,短时间用起来比较生疏,c++还没学完,代码写起来有点慢,这次代码应该写的不是很满意,很多想法都没实现,运算符的随机性没有写好,还有很多不足的地方。GitHub是全英文的,英语不好的话,怎么操作都不知道,学好计算机也要把英语好好学学。通过这次作业,让我收获颇丰,提前学习到了很多新的东西,像GIT和GitHub。在今后,一定多敲代码,增加代码量。

 

补充学习 GIT的使用

1.在github上复制可克隆的项目地址

第二次作业 熟悉工具的使用_第14张图片

 

 2.随便在我的电脑上找一个文件夹,点击鼠标右键,选择GIT bash here,就出现了这个窗口

第二次作业 熟悉工具的使用_第15张图片

 

 

3.输入“git clone +复制的网址”按回车,文件夹里就出现了克隆的项目

 

第二次作业 熟悉工具的使用_第16张图片

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

  

 

  

  

 

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