中国建筑的特征

新疆克拉玛依刘倩倩

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导入:让学生介绍扬州,引到大明寺,鉴真纪念馆就是梁思成设计的

二,自读两分钟,在预习基础上熟悉课文

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生:找的较好,如风格等

生:风格,手法。

师:反问一下,有同学说到建筑体系,这个词应该换为“中国建筑”。好。

问:五个特征里你对哪个感兴趣啊?好。

师:学生活动

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师:就表格里的字词提问,何为“个别建筑”,引出层次美。

师:你认为这五个部分那个最美?


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从文法词汇找出作者是如何描绘中国建筑的啊?

让生先说文法,找完之后再读。

注:读的环节做得很好。

师:十四段连用七个的是哪个词?

生:怎样

师:疑问排比句,效果是什么?

师:引出“无论怎样的千变万化……”遵循法式

师追问,那么我还去什么个园之类的,都一样了嘛!

师:第十五段。

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有字词赏析:七个#,五个“极不相同”,打算等。

打算这词,引出背景介绍,引出梁思成的目的。

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齐读最后一段。

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记住保护扬州的古建筑。

布置作业

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