201874040116-李鑫《面向对象程序设计（java）》第二周学习总结

 

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这个作业属于哪个课程	https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/
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作业学习目标	适应老师教学方式，能按照自主学习要求完成本周理论知识学习； 掌握Java Application程序结构； 掌握Java语言的数据类型与变量； 学会使用Java运算符构造各类表达式； 掌握Java Application输入输出技术； 掌握Java流程控制技术（分支、循环）；（重点） 掌握Math类、String类的用法。（难点）

第一部分：结合Java和C基础语法的异同比较，总结本周理论知识

　　1.三种注释方法　　其中以/** 开始，*/ 结束的注释方法是c语言中没有的能自动生成文档的特殊的注释方法。

　　2.数据类型　　　　与c语言相比：整形的范围与运行的机器无关；整形数据类型添加了只有一个字节的 byte 类型；

　　　　　　　　　　　　　boolean（布尔）类型的值不同，c语言是0和1并且可以与整形值相互转换，java是false，true不能互相转换。

　　3.变量与常量　　　变量名可以使用的字符比C更多，其他基本相同； 定义常量的方法与C不同，是使用final关键字定义常量。

　　4.字符串　　　　　字符串的实现方法与C使用字符数组不同，是通过 String 类及其包含的方法创建和操作字符串；空串是长度为0的字符串，与null串不同。

　　5.输入输出　　　　通过控制台进行输入时，需要构造一个Scanner对象，并与“标准输入流”System.in关联；可以使用 System.out.printf() 方法输出数据到控制台上。

　　6.流程控制　　　　条件语句： if-else；

　　　　　　　　　　   循环语句： while(){}   do{}while()  for(){}；

　　　　　　　　　　   多重选择：switch(chooice){case 1:;case 2:; ......default;} ；

　　　　　　　　　　   中断语句：break(拥有C中 break 和 goto 两者的功能)，continue(与C相同)；

第二部分：实验部分

实验名称：实验二 Java基本程序设计　　　　　　　

1.  实验目的：

（1）进一步熟悉命令行和IDE两种方式下java程序开发的基本步骤；

（2）掌握Eclipse集成开发环境下导入Java源程序的过程；

（3）掌握Java语言构造基本程序的数据类型、变量、运算符、各类表达式、输入输出、流程控制的基本语法；

（4）掌握Math类、String类、StringBuilder类的用法。

3. 实验步骤与内容：

实验1 程序互评    

实验2：编写包含以下代码片段的java应用程序，输出字符串类对象s3的值。

String s1=“Hello!”;
String s2=“World”;
String s3=s1+s2;

1->程序代码

package hello;

public class s {
    
    public static void main(String[] args)
    {
        String s1="Hello!";
        String s2="World";
        String s3=s1+s2;
        System.out.println(s3);

    }

}

2->运行结果

实验3：更改实验2中s1、s2、s3为StringBuilder类对象，观察程序运行结果并与实验2结果进行对比，理解String类对象与StringBuilder类对象的区别。

1->代码

package hello;

public class s {
    
    public static void main(String[] args)
    {
        StringBuilder s1=new StringBuilder("Hello!");
        StringBuilder s2=new StringBuilder("World");
        StringBuilder s3=new StringBuilder();
        s3.append(s1);
        s3.append(s2);
        System.out.println(s3);

    }

}

2->结果

String类对象只能赋值一次，Stringuilder类对象可以直接修改自身

 

实验4：在命令行方式下调试运行下列程序，理解java应用程序命令行参数的用法。

1->代码

public class Message
{  
public static void main(String[] args)
  {     
  if (args[0].equals(“-h”)) System.out.print(“Hello”);
    else if(args[0].equals(“-g”)) System.out.print(“goodbye,”);
  for(int i=1;i)
    System.out.print(“  ”+args[i]);
  System.out.println(“!”);
  }
}

2->结果

实验5：Eclipse环境下导入第3章示例程序InputTest.java

 

步骤：

 

（1）新建java project如下图：

（2）选择File->import->File ystem->Next，打开文件导入窗口如下图，点击上方Browse选择导入源程序并选中，点击下方Browse选择源程序导入位置为新项目InputTest/src位置后，点击finish完成导入。

（3）打开InputTest项目src文件夹的缺省包，双击InputTest.java在IDE源程序编辑区打开文件。

（4）右键单击InputTest.java文件名打开快捷菜单，选择Run as->java application运行此程序，结合程序运行结果，理解代码中Scanner类对象用法，掌握java控制台输入方法。

实验6：按照实验5操作步骤，导入WriteReadFileTest.java示例程序，运行程序并理解程序代码,观察项目文件夹下文件myfile.txt的内容，掌握文件的输入输出操作。

1->运行结果如下

2->myfile.txt的内容如下

实验7：按照实验5的操作步骤，导入第3章3-3——3-4示例程序，掌握两个程序循环控制结构的用途。

1>导入 3-3并运行

2>导入 3-4并运行

 

实验8：按照实验5的操作步骤，导入第3章3-5示例程序，理解抽奖概率计算算法。

运行结果：

 

 4.实验总结

　　本次实验的过程中，我掌握了进行java编程所需的最基本的知识，为将来的学习打下了必要的基础。