个人第三次作业--结对编程
本次Git hub的项目地址为:https://github.com/jain2199/PairProgramming.git
PSP表格
PSP2.1 | Personal Software Process Stages | 预估耗时(分钟) |
---|---|---|
Planning | 计划 | 30 |
· Estimate | · 估计这个任务需要多少时间 | 30 |
Development | 开发 | 90 |
· Analysis | · 需求分析 (包括学习新技术) | 60 |
· Design Spec | · 生成设计文档 | 60 |
· Design Review | · 设计复审 (和同事审核设计文档) | 30 |
· Coding Standard | · 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) | 60 |
· Design | · 具体设计 | 60 |
· Coding | · 具体编码 | 90 |
· Code Review | · 代码复审 | 60 |
· Test | · 测试(自我测试,修改代码,提交修改 | 30 |
Reporting | 报告 | 60 |
· Test Report | · 测试报告 | 30 |
· Size Measurement | · 计算工作量 | 30 |
· Postmortem & Process Improvement Plan | · 事后总结, 并提出过程改进计划 | 60 |
` | 合计 | 780 |
程序设计
1.窗体设计
人的第一印象首先就是颜值,而对于一个新的程序来说,第一印象便是界面,我主要负责界面的设计,在创建好WinForm 之后合理使用ToolBox里的工具进行设计。对所有的学生的姓名学号等会有一个存放,这是我们就会用到DataGridView,其次就是要实现抽取学生的功能,只需要一个“随机抽取”的Button就行。随机抽取到学生,就可以随机抽取学生,进行学生事务处理。因为主要用于抽取学生,自己之前也见过一些简单的点名系统,因此,整个窗体还是简洁一些,只需要保留最重要的学生信息,例如姓名,专业,学号等就可以,不需要太过复杂,方便user使用使用的时候,可以直接选取到最重要的部分。
2.代码设计
刚拿到项目脑子里大概有一些东西,因为以前有当过某科技公司名下的补习机构的助教,有见过他们的点名系统。大概功能我是知道的,而且这次软件还会更简单。老师也有在班群里发布这次作业的相关资料,并且课堂上也有展示,所以实践起来并不困难。
本次代码设计使用三层设计,分别为表现层(用户界面层)、业务逻辑层、数据访问层。还有一个实体类库。总共有五个类,窗体类实现人机交互。本项目共有6个函数,函数与函数之间会存在调用的关系。关键函数可以画出流程图。我的算法的独到关键之处在于使用生成随机数的形式抽取一个同学进行点到,这样会更简单。代码设计这部分交给Partner来设计。
Information Hiding 原则
信息隐藏原则是结构化设计与面向对象编程的基础,面向对象的封装便来自于这个原则。为了实现此原则,类与类都是通过接口访问。
Design by Contract 原则
契约式设计,使一个软件中的各个要素基于相互的义务与责任相互合作。如在函数调用中,若参数个数或者类型错误,则绝不调用。若符合要求则可以调用,程序按照步骤进一步进行。像是在完成契约。
Interface Design 原则
接口隔离,客户端不依赖不需要的接口。在代码设计中,类与类的依赖关系都建立在最小的接口上。
Loose Coupling 原则
在这个项目程序中,类与类之间通过接口的锲约实现服务提供者/服务请求者的模式,非常符合典型的松耦合原则。
代码复审
代码规范https://gist.github.com/zhuqling/a2700703d088b8746f0c#file-csharp-language-code-standard-style-md
我们采用的是Camel大小写格式,首先检查命名是否符合要求,然后我们凑到一起,一起讨论进行代码复审。
YZJ:这个chosedstuin是不是不符合代码规范啊?
YWT:是有一点,改成chosedStuInfo比较好。
YZJ:这个学生姓名显示的字体大小不太合适,不美观。
YWT:改改改。
YZJ:这个记录缺勤按钮在随机点到之前也可以点击啊,点了会怎么样?
YWT:你试一试咯?
YZJ:点了...列表第一个同学被记录了一次缺勤
YWT:那他挺惨的...
YZJ:我点错了,给同学误记录了一次缺勤,怎么办,能撤回吗?
YWT:哇,不行欸!
YZJ:嘻嘻嘻,这就怪不了我了,它只能认命咯。
YWT:好惨一个人,他太难了。
代码复审结果是发现了一个bug和两个不合理之处和一个代码不符合规则的地方。
1.chosedstuin不符合规范。
2.如果不点击随机抽人直接点击缺勤,则学号为1的同学会被记录一次缺勤。
3.只能记缺勤,如果记错了不能改回去。
代码测试
构造代码测试的思路是,在 Unit Test 中,创建Form的实例form1,调用form1的函数
使 form1 先加载
调用 form1函数,随机抽取一名学生。
调用 form1函数,记这名学生缺勤。
断言这名学生的缺勤次数为1.
调用form1函数,取消记录该学生的缺勤。
断言这名学生的缺勤次数为0.
部分代码
[TestClass]
public class UnitTest1
{
[TestMethod]
public void TestMethod1()
{
Form1 form1 = new Form1();
form1.unitest_formLoad();
form1.unitest_rdChoseStu();
form1.unitest_Absence();
int tmp = form1.preAssert();
Assert.AreEqual(1, tmp);
form1.unitest_cancelAbsence();
tmp = form1.preAssert();
Assert.AreEqual(0, tmp);
}
}
代码说明
private void Form1_Load(object sender, EventArgs e)
{
progressName.Step = 1;
progressName.Minimum = 0;
StudentDAO stuDao = new StudentDAO();
stuList = stuDao.getAllStudents();
DataTable dt = new DataTable();
dt.Columns.Add("stuID", Type.GetType("System.String"));
dt.Columns.Add("stuName", Type.GetType("System.String"));
dt.Columns.Add("缺勤此次数");
progressName.Maximum = stuList.Count;
foreach (Student stu in stuList)
{
dt.Rows.Add(stu.Id, stu.Name, stu.TimeAbence);
progressName.PerformStep();
}
dataGridView1.DataSource = dt;
dataGridView1.Columns[2].Width = 120;
}//Load the data of the students while loading the windows form.
//Initialize the progressbar and make it work properly.
private void Rdchose_Click(object sender, EventArgs e)
{
cancelAbsence.Enabled = false;
Random rd = new Random();
tmp = rd.Next(1, 84);
Thread.Sleep(1);
chosedStuInfo.Text = "学号:" + stuList[tmp].Id +" "+"姓名:"+stuList[tmp].Name;
absence.Enabled = true;
}//perform a random roll call.
private void absence_Click(object sender, EventArgs e)
{
stuList[tmp].TimeAbence++;
int TimeAbsenceTmp1 = Convert.ToInt32(this.dataGridView1.Rows[tmp].Cells[2].Value);
this.dataGridView1.Rows[tmp].Cells[2].Value = TimeAbsenceTmp1 + 1;
cancelAbsence.Enabled = true;
absence.Enabled = false;
}//Record an absence for this chosed student.
private void cancelabsence_Click(object sender, EventArgs e)
{
stuList[tmp].TimeAbence--;
int TimeAbsenceTmp2 = Convert.ToInt32(this.dataGridView1.Rows[tmp].Cells[2].Value);
this.dataGridView1.Rows[tmp].Cells[2].Value = TimeAbsenceTmp2 - 1;
absence.Enabled = true;
cancelAbsence.Enabled = false;
}//Cancel the absence record for this chosed student if he was recorded an absence just now.
PSP表格
PSP2.1 | Personal Software Process Stages | 实际耗时(分钟) |
---|---|---|
Planning | 计划 | 15 |
· Estimate | · 估计这个任务需要多少时间 | 20 |
Development | 开发 | 90 |
· Analysis | · 需求分析 (包括学习新技术) | 80 |
· Design Spec | · 生成设计文档 | 50 |
· Design Review | · 设计复审 (和同事审核设计文档) | 30 |
· Coding Standard | · 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) | 70 |
· Design | · 具体设计 | 60 |
· Coding | · 具体编码 | 60 |
· Code Review | · 代码复审 | 50 |
· Test | · 测试(自我测试,修改代码,提交修改 | 50 |
Reporting | 报告 | 60 |
· Test Report | · 测试报告 | 40 |
· Size Measurement | · 计算工作量 | 30 |
· Postmortem & Process Improvement Plan | · 事后总结, 并提出过程改进计划 | 80 |
` | 合计 | 785 |
附加功能
可以随时更改记录学生缺勤情况。