2018-05-26

高阶班首训课程感悟

初次上课，三天过其二，在孩子教育和个人修行的学习践行过程中，课程在“术、法、道"三个层次都给我带来思考和成长。

首先谈术。最直接的，就是思维导图的规范学习和练习，通过自己打练习赛、课后赛、团队赛，体验了读书与导图互动的技巧，这种高强度训练和团队高质量输出，是我平生首次，也提升今后应用的信心和决心。另外，小花裙目标教练的上推下切话术，多读几遍，按场景变化代入练习，实战性很强。

在法的层面，有三点记忆深刻。一是立体思维的7种模式，告诉了我们思维可视化的打开方法，各种思维，皆有应用之妙。二是生命模式图，告诉我们在梦想和现实之间，可以通过自主学习，找到一条克服阻力的前进之路，个人修行与子女教育，也是彼此关联相互促进的。三是人生幸福立方体，知识面、认知力和心智模式的三维关联，让天堂与地狱的生成一目了然。

至于道的层面带来的冲击，应该是今晚的主题团队活动。在规则限制和有限几次机会中，各队努力寻找方法争取胜利，我们团队7次冲击均告失败，我想这也是宝贵的经历和收获吧。首先，我们最深刻地体会到了大多数孩子多次努力却尚未成功的自责、懊恼、无奈，我们的团队就如同家庭，如何给予孩子努力的肯定和方法的指导，让孩子保有继续战斗的初心。其次，对于真正胜利，即传递有益人类的产出，我们是后觉的，赛程中我们没有在这个层面进行考量，也没有得到有效反馈，一路送“毒"不断。这就如同在孩子教育中，我们一开始可能忘记或疏忽了考虑教育的根本之道，即如何建立和传承正确的人生价值观。

高级英才，让我们预见了一次缺失教育之道的后果。那么，让我们来持续学习，在成长中守护孩子的成长。

图片发自App

图片发自App

: