2019 暑期集训营教学大纲

     

图片发自App

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      暑期临近，小羽阅读工作室推出了3款不同风格的暑期集训营，一推出就被预约得七七八八了！看着五花八门的课程大纲，很多妈妈想了解暑假这三期集训课程究竟有什么不同？适合多大的孩子？教学的侧重点是什么！了解清楚好为孩子报名。

  再此，我为大家详细解读一下各期课程：

    第一期：剧说历史（阅读+戏剧）

第一期教学计划

      本期课程的教学形式以戏剧表演为主要研习方式；以古文阅读、解析、品鉴和作者生平故事的分享探讨为主要学习内容。

      围绕每一位诗人的生平来展开广泛的历史脉络的探究。我们要学习的不仅仅是背诵一首诗，认得几行字，而是着重引领孩子透过作者生平经历来理解与感受其诗词所传递的情感与内心世界。

      更多的是读、演、讨论、记录与探索，写作的成分偏弱。

      适合于1-4年级所有孩子。（特别是看到古文就头疼的，这种学习方式会让他有不一样的收获和学习积极性的激发）。

        本期人物：李白、苏轼、曹操、屈原四大名人！需要父母在家中提前和孩子对这四位有相关了解。

    第二期：向经典致敬 （阅读+写作）

第二期教学计划

      这期集训有主要的阅读素材，经典儿童文学作品，被誉为“童话外婆“的瑞典文学家阿斯特里德的《长袜子皮皮》。在这期集训营中，我们将深度阅读此书，共同探讨、学习文章中的精彩片段以及作者的写作方法，从人物描写、景物（环境描写）、情感描述、想象创作和读后感的写作这5大板块来进行阅读理解与写作技巧的学习！

      本期集训课程重点在于整本书阅读、阅读理解和写作技巧方面的学习！

      适合于2升3，3升4年级的孩子报名参加！请家长与集训营开课之前在家中督促孩子提前阅读《长袜子皮皮》一书，集训课上更多的是精读、片段解读和章节讨论。所以要提前做阅读积累！

    第三期：童话再造  （阅读+思辨）

第三期教学计划

      本期的阅读素材是《安徒生童话》。这是属于曾经的经典，很多的处事方式、社交模式和行为观念放到现如今的社会，已经有了极大的变化。本期课程将围绕经典中的核心话题作为探讨和创新的内容，比如：

    《海的女儿》—小美人鱼为爱情不顾生命，你如何看待？面对亲人的呼唤、爱情的力量、自身价值的认可，我们会怎样选择？

    《小红帽》—小红帽明明答应妈妈不和陌生人说话，却无法拒绝如好人一般的大灰狼，最后导致自己和外婆遇难，面对危险？我们只能等待猎人的救援嘛？是否有更好的方式？

      《白雪公主》—公主面对继母的恶举，忍辱负重，却一再遇害。这样的公主形象真的值得孩子们羡慕吗？难道就因为最后嫁给了王子？再者，继母为何会频频陷害这位柔弱的姑娘？有没有办法能化解她们之间的矛盾？作为2019年的你，如何看待这位公主的经历？

      ………

      在这样全新的阅读方式与探讨氛围之下，我们引领孩子引经据典，也反思当下，不盲从，不随众，培养独立的思考能力和思辨精神，最后以文章的形式，以写作技巧呈现自己的观点，创作全新的童话故事片段！

      本期集训偏重于思考能力的培养和独立思维的形成，加上写作技巧的学习，适合2升3、3升4年级的小学生。

      请家长于集训营开课之前和孩子通读文字版（非绘本版）的这几个故事，熟悉和了解这些故事的内容哦！有利于孩子在探讨分享中发言表达和积累经验！

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课程时间：

      每一期时间均为5个半天，上午8:30-12:30，每个半天均有4节课。

报名方式：

      家长们可单报一期，也可连报。具体详情请咨询执教老师小羽哦。

联系方式：

      看完以上的介绍，宝贝会钟意哪一款呢？您想必也有了决定！扫二维码，备注：“2019暑期集训营”即可找到小羽老师报名！

小羽老师个人简介