c博客作业01--分支、顺序结构

0.展示PTA总分。

1.0本章学习总结。

1.1学习内容总结

1.计算分段函数（做判断），需要使用if-else，配合六种双目运算符；

2.在程序代码中，适当采用缩进的书写格式，使程序结构清晰；

3.在程序中加入适当的输入提示；

4.在调用scanf（）函数输入多个数据时，需要多个输入参数和格式控制说明，且需要一一对应；

5.在输入格式控制说明中，可加宽度限定词，指定数据的输出宽度。如：整型数据的输入格式控制说明%md，指定数据输出宽度为m（包括符号位）；

6.如果循环体语句由多条语句组成，必须用大括号括起来，变成一条复合语句；

7.在多分支中经常使用if语句的嵌套；

8.运算符为字符型，字符型在定义时用类型名char，函数getchar（）和函数putchar（）只能处理单个字符的输入和输出；

9.三种逻辑运算符：逻辑非！，逻辑与&&，逻辑或||；

10.在switch语句中，表达式和常量表达式的值一般为整型或字符型，default可以省略，但需要break语句终止switch语句的继续执行或者switch语句一直执行到结束；

11.else和if的匹配准则：else与最靠近它的、没有与别的else匹配过的if相匹配；

12.有符号位 int 的范围是 -2147483648—2147483647，无符号位 int 的范围是 0—4294967295，能实现部分 10 位自幂数的计算。使用高精度计算，可以得到超过 int 类型上限的自幂数。

1.2本章学习体会

1.学习之路依旧漫长；

2.搞不懂为什么时常会出现这种情况： warning: ignoring return value of ‘scanf’, declared with attribute warn_unused_result [-Wunused-result]

scanf("%d", &N);
^~~~~~~~~~~~~~~

3.这两周的代码量大约在1700行左右，与预期相差甚大，必须努力了。

2.PTA实验作业

2.1题目名：7-6 出租车计价

2.1.1数据处理

数据表达：用到了整型int（x用于过渡）和双精度浮点型double（distance、wait、price）;

数据处理：利用数学函数写出表达式，再通过表达式写出含有if-else的运算过程。

2.1.2代码截图

2.1.3本题可拓展功能

在不同时间段的起步价和其他收费标准不同，比如说：在上下班高峰期，时间收费方面下调或上涨一定幅度，起步价上涨，存在跨时间段的载客（比如乘客上车时是上下班高峰期，在途中过了上下班高峰期，在这个跨时间段期间，收费标准发生变化）。

2.1.4PTA调试列表及说明

（PTA的列表虽然是一次过的，但是，这是在vs中调试几遍过后才得到的。）

Q1：老是出现编辑错误

A1：后来发现是逻辑与的使用错误，比如：distance>3&&distance<=10，总是习惯性的写成3

Q2：改完逻辑与之后就又出现了答案错误，一脸懵，反复看了几遍代码，感觉没有错误

A2：之后就在群里看到了有人在问这个问题，然后就有人指出需要把printf（）中的“%lf”改为“%.0f”，然后，这个问题就这么愉快地解决了

2.2题目名：7-12 判断一个三位数是否为水仙花数

2.2.1数据处理

数据表达：只用到了整型int（N、B、T、H），根据英译汉的首字母进行定义；

数据处理：挨个将N的个位、十位、百位提取出来，然后，进行编译。

2.2.2代码截图

2.2.3本题可拓展功能

1.简易拓展：把三次方改为其他（比如根号，或者进行不同的运算）；

2.模仿课本内的随机数原理，将代码改为由计算机出一组随机数，然后进行判断。

2.2.4PTA调试列表及说明

（该题老师课上有进行简略说明，再经过vs的调试）

Q1：为什么不定义个位十位百位，直接在if（）内进行运算会出现编辑错误

A1：怎么说呢，这个问题我还是没有解决，但是，通过挨个进行定义，然后，就对了，所以，个人认为，可能是在一连串的运算中忽略了某个值，因此出现错误

2.3题目名：7-7 三个数由小到大输出

2.3.1数据处理

数据表达：整型int（x、y、z、t（t是中间过渡量）），根据题意而来；

数据处理：用if语句将其表达。

2.3.2代码截图

2.3.3本题可拓展功能

利用四则运算和数学函数，对x、y、z进行运算，使其变为其他值再进行比较；或者，将x、y、z改为随机数，由计算机出数；再或者将其中的一个改为随机数，在与其他两个数进行比较，再适当加入数学运算。

2.3.4PTA调试列表及说明

Q1：常出现编辑错误和答案部分正确

A1：提交列表中的这些错误，基本都是对于空格的处理，在vs中、vs中会出现scanf（）的问题，应该是sdl为关。

3.阅读代码

题目：

代码：

优点及可学习的方面：

1.用上数组；

2.使用字符输入函数getchar（）和putchar（）；

3.使用while语句以及while语句与if语句的嵌套；

4.if（）中有变量和表达式；

5.用上了for循环语句。