支教 第四天

6月8日

今天是我们在巴小的最后一天。

      因为这几天巴克什营天气多变，我也是不幸生病的人中的一员，但是想着这毕竟是我们在巴小的最后一天了，我怎么也无法忍心错过最后和他们相处的几节课，于是我们坚持着准备课程。

      上午第三节是音乐课，到了时间后，突然发现白雨浓不在，给她打电话询问后才发现她也突然身体不舒服，先回宿舍了。我们赶紧临时改变了授课计划，强行准备两个人完成。

        音乐课上我们教他们Cups,是一种比较简单的节奏小游戏，只需要人手一个杯子就好了。一开始我们分解时自认为教的比较顺利，以为大家都已经会了，就让他们自己齐做一遍让我们看，结果发现做的参差不齐的。感觉有些孩子的接受能力很不错，已经完全会了，但更多的孩子还处于懵的状态。于是我们又细致地讲解着，带着孩子们又做了一遍动作，再让他们自己独立做时，依旧有许多孩子没能学会。我突然有些理解小学老师之前一遍一遍反复重复时那无奈的心情了。

        之后我们让孩子们分组进行练习，一组一组地进行指导。虽然累一些，花的时间也多，但这样的指导效果真的很不错。学会了动作，孩子们都玩的不亦乐乎。

        下午的时候，我们又给孩子们带来了刮画纸，尽管我们一开始也跟孩子们说过，我们不会限制题材，想画什么就画什么。但有许多孩子画的是我们三个大姐姐。他们的心灵是无比单纯的，谁对他们好，他们也会对那个人加倍的好。这种干净纯洁的心，真是宝贵。

        到了离别的时分，我们在班里简单地说了几句珍重的话，并不想搞的太悲伤。也许是因为他们班主任在场的原因吧，孩子们并没有展现出比较大的情绪波动。可是，在我们收拾完东西准备回宿舍拿行李的路上，有十来个平日里很喜欢和我们一起玩的小女孩围了上来，眼中都闪着亮晶晶的泪花，带着些许的哭腔说，小张姐姐我不想让你走...你们明年一定也要来好不好……看着她们伤心的样子，我们心中真是有一百个不忍。只能连连答应着，拙劣地安慰着她们，尽力让她们想一些快乐的事情。我们问她们，这几天和姐姐们在一起，都学会什么了？她们一边抽泣着一边说，知道了世界上有许多神奇的房子，知道了该怎么一起玩纸杯...

        真的很感慨，一周的时间，说长真的不长，我们还没能教他们更多东西时就要离开了。就算我们还会找时间再来看看时，也已经是两年之后了。到了那时，他们会变成什么样子呢？他们会上不同的初中，逐渐开始走自己的路。会不会有一个自己的爱好呢？（我之前问时回答的都是“玩”）真的希望他们能够遇见好老师，能够指引他们，走一条光明的人生大道。

        毕竟，人生的路很长，他们才刚刚开始啊。

        有时候我也会想，我们来这里短短一周，到底对这些孩子们来说是不是一件好事情。毕竟，我们就像是他们生命中的过客，，若想强求我们能改变他们什么，有一点天方夜谭的感觉。而且，单从知识方面来说，我和他们老师相差无几。若是从视野方面来说，我们也会纠结，把这个世界更多的地方的样子展现给孩子们看，到底是不是件对他们来说的好事。毕竟，我们所熟悉的世界和他们的有惊天动地的区别，很难想象他们在了解到故乡的不足后，会有什么想法。

        想的大概有点远了。耳机中循环着某一天晚上，几个小女孩悄悄跑到我们宿舍里跳舞时用的“广场舞音乐”，听起来有些异样的情感在心中蠕动，难以捉摸。又想起来在临走时，我与那几个可爱的小女孩许下的誓言，我们一定要好好学习，好好考试，少吃垃圾食品，早睡早起，不再捣乱；还有那小小的，等待着跟我拉勾让我保证以后绝对不会换手机号，一定要回来看看的小手；还有在我上课时一个一个小组讲解时，看见我热出了汗的细心的孩子给我扇风的场景；还有那一整瓶送给我们的心愿星星、七彩的纸上写的祝福的话、还有精心叠的百合......所有的这些，都会成为我永久、永久的梦。每每回想起，总会使人脸上挂着些许甜甜的笑意。

        孩子，姐姐们究竟何德何能，可以在你们最童真、最美好的年龄里，遇见你们。

        无论如何，愿你们，去往之地皆为热土，所遇之人皆为挚友。一生平安。

【完】