2019-02-02【《奇特的一生》·Day1】柳比歇夫的遗产

Day1 柳比歇夫的遗产

【《奇特的一生》·Day1】

这是“崔律精时力之100天挑战《奇特的一生》”阅读系列，今天是2019年2月2日。

一、原文：

P20 柳比歇夫的遗产

所有的人，连亚历山大·亚历山德罗维奇·柳比歇夫亲近的人在内，谁都没有想到他留下的遗产有多大。

他生前发表了70来部学术著作。其中有分散分析、生物分类学、昆虫学方面的经典著作，这些著作在国外被广为翻译出版。

各种各样的论文和专著，他一共写了500多印张。500印张，相当于12500页打字稿。即使以专业作家而论，这也是个庞大的数字。

科学史上，艾勒、高斯、赫尔姆霍茨1、门捷列夫都曾留下巨大的遗产。对于这种遗产，我老是迷惑不解。这一点很难（注：艾勒（1707—1783），瑞士数学、物理学和天文学家。高斯（1777—1855），德国数学家。赫尔姆霍茨（1821—1894），德国自然科学家。）解释，但也挺自然——古时候，人们写得比较多。至于今日的学者，出版多卷本的全集是一种罕见的甚至奇怪的现象。连作家似乎也写得比过去少了。

柳比歇夫的遗产包括几个部分：有著作，探讨地蚤的分类、科学史、农业、遗传学、植物保护、哲学、昆虫学、动物学、进化论、无神论；此外，他还写过回忆录，追忆许多科学家，谈到他一生的各个阶段以及彼尔姆大学……

他讲课，当大学教研室主任兼研究所一个室的负责人，还常常到各地考察。20世纪30年代他跑遍了俄罗斯的欧洲部分，去过许多集体农庄，实地研究果树害虫、玉米害虫、黄鼠……在所谓的业余时间，作为“休息”，他研究地蚤的分类。单单这一项，工作量就颇为可观：到1955年，柳比歇夫已搜集了35箱地蚤标本，共13000只。其中5000只公地蚤做了器官切片，总计300种。这些地蚤都要鉴定、测量、做切片、制作标本。他收集的材料比动物研究所多5倍。跳甲属的分类他研究了一生。这需要特殊的深入钻研的才能，需要对这种工作有深刻的理解，理解其价值及其说不尽的新颖之处。有人问到著名的组织学家聂佛梅瓦基，他怎么能一生都用来研究蠕虫的构造，他很惊奇：“蠕虫那么长，人生可是那么短！”

二、崔律的阅读指引：

1、对于柳比歇夫的成就，除了原文记载的“科学史、农业、遗传学”分类外，我们还可以从哪些角度重新分类？

2、这段话带给你的启发有哪些？

三、我的阅读日志：

1、理解原文：

柳比歇夫的遗产包括：

（1）学术著作，发表的有70来部，包括：探讨地蚤的分类、科学史、农业、遗传学、植物保护、哲学、昆虫学、动物学、进化论、无神论。

（2）各种各样的论文和专著，500印章，相当于12500页打字稿。

（3）回忆录，追忆许多科学家及自己的一生。

2、 这段话给我的启发：

人的一生很长，时间利用恰当的话，可以做很多事情，取得很多成就；人的一生也很短，如果不好好利用，时间将付诸东流。

柳比歇夫一生涉猎之广，而对于跳甲属的分类，他研究了一生。这给我的启发是我们需要有一个明确的精进方向，但也需要在其他相关内容上研究和学习，这让我想到《认知天性》中提到的检索式练习时穿插不同但相关科目的练习，记忆效果更佳。而柳比歇夫所涉猎的内容都是具有相关性的，这也更好的促进其它方面的研究或者说更好的促进他在跳甲属方面的研究。

就像我们现在学习任何一个专业方向，都是不同的知识互相穿插的，比如学习精时力，需要涉猎脑力、体力、心力的课程，为了更好的掌握所学知识，还需要逻辑力、学习能力、阅读能力、知识迁移能力等这些基础能力。所以不要把自己局限于某一方面，有专精、广涉猎，才是学习的正确打开方式。

这让我又想到了，崔律说在抢书时自己从不挑书，我想也是这个道理吧！求官方解释，哈哈！