参访南嘴中学有感

南嘴中学,这个名字如雷贯耳,被冠以“中考奇迹”等称号,以教学质量高而出名。起初听说去南嘴中学观摩学习,我并不以为然,心想:不就是衡水中学的一个副本吗?不就是教师学生用大量的时间和精力熬出来的成绩吗?带着这样的预测,我和我们全校政教处领导和班主任们走进了南嘴中学的大门。

走进大门,一股欣赏油然而生。朴实的校园,竟然如此整洁有致,让人赏心悦目。没有高大上的建筑,也没有华丽的装饰,所有的绿色都是常见的,道路也是普通的,可一眼望去,就是令人舒适。也许是经过了用心设计考量的原因吧,即使无一处是独一无二的,但让人不由得感慨:这确实是一个读书的好地方。

接着走进教学楼,是一栋普通得不能再普通的楼。可是,也是一栋干净得不能再干净的楼了。面朝南方,四面无遮挡,所以阳光充沛,给人很温暖明亮的感觉。别说地面上没有一处垃圾了,就连垃圾桶也是精致干净的,学生的座位整整齐齐,没有一处是让你觉得刺眼的。不由得再感慨:这确实是个读书的好地方。

我们都知道,一个学校的卫生到底怎么样,以及一个学校师生的素质到底如何,去一个地方就可以一目了然。那就是厕所。厕所的卫生既难打扫,又难保持。像我们乡镇级别学校的厕所是少有干净的,绝大部分都是恶臭难忍。那么,我们就很好奇了,南嘴中学的厕所会是什么样子?有了之前的印象,我们带着期待走进厕所,出乎意料的是,竟然会比我们想象的还要清洁。有老师评价说:这简直比家里的厕所还要干净啊!的确,这不可思议的厕所令人感叹:这真是一个既适合读书又适合生活的好地方!

从厕所出来,听见郎朗的读书声,铿锵有力,再悄悄地走进教室后门一看,学生们一个个坐得笔直,聚精会神,丝毫没有下午的困意。下课铃响,学生们簇拥在一起,并不是在玩耍,他们的手里都拿着一本书,有的在读,有的在背,有的再看,有的在写。他们每一个人都在井然有序地进行着自己的科目过关,无关其他,全是自主自觉。看到这里,我之前的念头已经全部打消,开始真正认识南嘴中学,真切感受到南嘴精神。

南嘴的成功,是源于精细化的管理,无论是从学校层面,还是班级层面,都是细致而用心的。他们的校长亲自守在食堂门口提醒学生不要浪费粮食,日日如此。他们的班主任带着学生一起劳动,甚至打扫厕所。学校重视学生干部的培养,给优秀的学生提供众多展示的平台,全校还有优秀合作学习小组的选拔和表彰,有优秀寝室的评定等。在每个教室的后面,总是放着一个单独的位子,那是班主任的听课座位。他们的班主任,时刻都在教室里,及时发现问题,解决问题。

南嘴的成功,还源于全体师生的拼搏,这种拼搏是自上而下的。校长是老师的榜样,老师是学生的榜样。校长拼,老师拼,学生拼,才能共同拼出一个好的结果。全校拧成一股绳,汇成一团正气,化成了如今满满正能量的南嘴中学。

在学习南嘴中学的过程中,我就在边看边反思。的确,有对比才有思考,才认识到自己的差距,意识到自己努力的方向。作为一名普通的教师,我一定能做出改变的便是那一间教室和自己对那一群学生的管理。

从教室做起,改变教室整体环境,重视教室卫生的清理和保持。充分的利用教室空间,装饰教室,使其成为一个令师生感到舒适的空间。指导督促学生做好个人整理和卫生,养成良好的习惯。做好班级文化建设,营造学习的外部氛围。

从班级管理做起,重视细节,关注学生的日常。从日常细节中发现教育契机,及时进行教育。走进教室,实行坐班制,关注学生的上课表现,及时的发现问题,进行沟通解决。走进学生,和学生共同活动。带领他们一起跑操,一起大课间,一起劳动,身体力行地做他们的示范。制定完善的合作竞争方案和个人分评定方案,督促实行,使其有效地激励学生的学习兴趣和积极性。

正所谓,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。做一名好的班主任,不易是真,但不可放弃自我成长也是真。正是不易,才有成长的空间,有思考的余地。更何况,我们身边还有一群这样的榜样,如南嘴中学,更如我们四中有经验的资深班主任们。我作为新生代教师,应该不断学习,多多反思,始终走在变得更好的路上。


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