C语言I博客作业03

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/8715
我在这个课程的目标是	提升对C语言的认知度，并借助博客园来熟悉markdown语法
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	PTA里的作业
参考文献	《PTA系统常见问题解答》

1.PTA实验作业

1.1阶梯电价

题目内容描述：这是一道简单的分段函数的计算。

1.1.1实验代码截图

1.1.2数据处理

数据表达：变量有整型、双精度浮点型，变量的值是通过赋值和直接输入得来的。
数据处理：if-else条件语句。

1.1.3 PTA提交列表及说明

错误说明：说实话这题我也不知道我错了哪里，不管我怎么检查修改，它还是给我来个部分正确，后来我决定把代码重新打一遍，就莫名其妙的对了，无奈。

1.2输出三角形面积和周长

题目内容描述：输入三边，求三角形的面积与周长。

1.2.1实验代码截图

1.2.2数据处理

数据表达：变量有整型、双精度浮点型，变量的值是通过赋值和直接输入得来的。
数据处理：if-else条件语句。

1.2.3PTA提交列表及说明

错误说明：这个题目做的我有点气，做了俩天，一直都是部分正确，时不时还来个段错误，后来才知道是我一个字母（perimeter）打错了...

1.3三天打鱼两天晒网

题目内容描述：输入一个N，判断N天是钓鱼还是晒网。

1.3.1实验代码截图

1.3.2数据处理

数据表达：变量有整型、双精度浮点型，变量的值是通过赋值和直接输入得来的。
数据处理：if-else条件语句。

1.3.3PTA提交列表及说明

错误说明：Fishing的F没有大写，Drying中的D没有大写。

这次作业的总结：额，总的来说，还是我太粗心大意了，错误总是出现在一些不该出现的小错误上面，我会以这次作业为教训，让自己成为一个细心的人，细节决定成败！

2阅读代码

这是一个把输入的数字从小到大排序的代码，这里面正好用到了我们正在学的if-else条件语句以及scanf输入语句，对现在的我们来阅读借鉴是再适合不过了。从中，我们可以学习模仿这条代码的结构以及这种数字大小排序的方法。

3学习总结

3.1学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
3/9-3/15	三天	一百左右	if-else条件语句	无

3.2积累代码行和博客字数

时间	博客字数	代码行数
第一周	300	20
第二周	150	25
第三周	500	50

3.3学习感悟

通过这次作业，我发现了自己的一些缺点，比如急于求成、性子急、粗心大意，错误出现在一些不该出现的地方。打代码本来就是一件细心的活，我并不想在这方面吃亏，所以，我会把这次作业当作一个教训，时刻警示自己。