探索美国自然之旅DAY20-0927

Water Festival

明州阳光明媚，但是气温却降下来了，我已经穿上了中等厚度的外套，可孩子们却还在短袖赤膊上阵，真是佩服。

今日是一个当地的针对小学四五年级孩子的“水节”。水节上有很多的机构通过摆摊互动的方式传递与水相关的各种知识和保护措施。

美国的小学一个班级也就20-25人，现场大概来了有十多家机构，有政府、NGO、博物馆、科技馆、大学等机构。各个机构各显神通，尽量让孩子们从不同的视角去了解水以及与水相关的动植物、生态系统的关联。有科学实验、有互动游戏、有动手实操，孩子们玩好也学好！

有机构通过展板的形式展示工业污染导致的鱼类中毒进而进入到餐桌的生物富集作用；有机构通过让孩子玩沙建模型，来了解水的冲刷、沉积、水坝的影响等；有机构通过倒入有颜色的水，展示在污染来临时，不同水层的受污染程度；有机构通过绳索展现不同的流域，并让孩子们传递豆子来看不同流域的净化速度和作用。

有机构在表演台上，面对300-400个孩子开大讲堂，讲述垃圾分类以及海洋垃圾全球化的严峻性；有机构让孩子们了解不同材质的沙土对于水流净化的作用；有机构让孩子们了解水中微生物的净化作用；有机构展示了水中的底栖生物，了解其实在水体中还有很多有趣的动物存在。

孩子们以班级为单位，穿梭在各个展台间，通过这一整天的参与式学习，他们不仅仅了解到水的书本知识，这些知识也变成了和现实生活非常有关联的水资源保护，相信孩子们对于水一定有了全新的认识和理解。