C语言I博客作业04

问题	答案
这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-2/homework/9770
我在这个课程的目标是	学习掌握C语言
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	1.PTA作业2.代码互评3.学习总结
参考文献	C语言程序设计(第三版)

1.PTA实验作业

1.1求简单交错序列前N项和

本题要求编写程序,计算序列 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 的前N项之和。

1.1.1数据处理

数据表达：该题定义了整型denominator、flag、i、N，双精度浮点型item、sum。
数据处理：1.表达式：item=flag*1.0/denominator；sum=sum+item；flag=-flag；denominator=denominator+3；2.流程结构：用到了for循环语句，先定义，然后判断i与N的关系，然后进行循环。

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
10	0.819	样例数据
2	0.750	使用较小数据测试
100	0.824	使用较大数据测试

1.1.4 PTA提交列表及说明

1.部分正确：多打了一个；号。
2.答案错误：重新检查发现多打了一个“”。

1.2求交错序列前N项和

本题要求编写程序，计算交错序列 1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+... 的前N项之和。

1.2.1 数据处理

数据表达：该题定义了整型denominator、flag、i、N，双精度浮点型a、item、sum。
数据处理：1.表达式：item=flag*a/denominator；sum=sum+item；flag=-flag；a=a+1；denominator=denominator+2；2.流程结构：用到了for循环语句，先定义，然后判断i与N的关系，然后进行循环。

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
5	0.917	样例数据
2	0.333	使用较小数据测试
100	0.391	使用较大数据测试

1.2.4 PTA提交列表及说明

答案错误：两次答案错误都是没有看清题意的输出样例，在printf里多打了sum =。

2.代码互评

比较1

1.同学代码

2.自己代码

我是使用了书上的方法，而该同学使用了pow函数，使用pow函数要更为简洁一点。

比较2

1.同学代码

2.自己代码

我是使用了一般的方法，该同学使用了pow函数，在此题感觉这两种方法都可以。

3.学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第一周	3天	40	1.学会了使用相关的教学&学习辅助工具2.初步认识了C语言	无
第二周	7天	65	1.学习了《提问的智慧》2.学习了常量、变量和数据类型	无
第三周	4天	120	分段函数的表达	无
第四周	5天	115	1.for循环语句2.指定次数的循环程序设计	对循环程序的了解还不是很透彻

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

本周主要学习了for循环语句和指定次数的循环程序设计，循环结构是在一定条件下反复执行某段程序的流程结构，被反复执行的程序被称为循环体。使用for循环语句可以帮助我们解决一些循环的问题，可以更方便的帮助我们解决此类问题。

3.3.2 学习体会

随着学习的深入，学习的知识也逐渐变得复杂起来。自己感觉有一些地方还是没有理解到位，熟练程度也还不够。这周的学习内容由于没有预习感觉就没有上次学的那么透彻，以后在上课前一定预习，这样才能取得更好的学习效果。